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东莞市2011-2012学年度第一学期教学质量自查(电子版).doc

1、 东莞市2011-2012学年度第一学期教学质量自查(电子版) 2011-2012学年度第一学期教学质量自查 九年级化学试题卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 Ca-40 一、 选择题(每小题只有一个符合题意,共14小题,每小题2分,共28分) 1、 下列变化中,属于物理变化的是 A.冰雪融化 B.木炭燃烧 C食物变质 D.铁钉生锈 2、下列常见物质中,属于纯净物的是 A.石灰水 B.蒸馏水 C.加碘食盐 D.石油 3、缉毒犬能根据气味发现毒品,这说明 A.

2、分子很小 B.分子是可分的 C.分子在不断运动 D.分子之间有间隔 4、下列实验基本操作正确的是(  ) A、倾倒液体 B、过滤 C、给液体加热 D、检查装置气密性 5. 五氧化二碘(I2O5)可用来测定空气中一氧化碳的含量,中碘元素的化合价为 A.-5 B.+3 C.+5 D.+2 6、实现“低碳经济”的一种策略是节约能源.如图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是(  ) A、① B、② C、③ D、④ 7、下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错

3、误的是 ( ) 27 Co 钴 58.93 A.该元素的原子序数为27 B.该元素的的元素符号为Co C. 该元素属于金属元素 D.该元素的相对原子质量为58.93g 8、下列对实验现象的描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B.硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体 C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 9、(2010•济南)硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治疗心绞痛,因为它在人体内被缓慢氧化 为X气体4C3H5N3O9+5

4、O2=12X+12CO2+10H2O,则X的化学式为(  ) A、N2 B、NO2 C、NO D、N2O 10、如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告.下列叙述错误的是(  ) A、玉米汁可作汽车燃料 B、由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料 C、推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机 D、推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染 11、下列物质中,硬度最大的是(  ) A、金刚石 B、石墨 C、焦炭 D、活性炭 12、以下说法正确的是 ①CO是一种有毒的气体,它有害而无利 ②易

5、燃易爆物应露天存放,紧密堆积 ③燃烧固体燃料需要架空,目的是增大可燃物与空气的接触面积 ④三大化石燃料是指煤、石油、天然气 ⑤造成酸雨的主要气体是SO2和CO2(  ) A、①②④ B、①③④ C、③④ D、④⑤ 13、下列对化学知识的归纳中不正确的是(  ) A、化学巨匠及贡献 门捷列夫—元素周期表 张青莲—为相对原子质量的测定做出卓越贡献 B、安全常识 煤气中毒—由甲烷引起 煤矿爆炸—由一氧化碳引起 C、日常生活经验 硬水与软水—常用肥皂水鉴别

6、 除去冰箱中的异味—用活性炭吸附剂 D、灭火方法 图书馆着火—用液态二氧化碳灭火 酒精灯在实验台上着火—用湿布盖灭 14、在试管甲中放入15gKClO3,在试管乙中放入15gKClO3和一定量MnO2的混合物,分别加热并充分反应.下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是(  ) A、 B、 C、 D、 15、从H、O、C、N、Fe、Na六种元素

7、中选择适当的元素或按要求填空. (1)用适当的符号和数字填空: ①2个铁离子 ; ②碳酸钠中钠元素显+4价 ③1个三氧化二氮分子 (2)写出符合下列要求的物质的化学式 ①被称为最理想的能源是 ;②能用于人工降雨的物质是 (填俗名) ③分子形状似足球,应用于材料科学、超导体的是 16、A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 X 请回答下列问题: (1)图D是某原子的结构示意图,其中X= (2)粒子A、B、C、D中,属于同种元素的粒子是 ; (3)B、C、D

8、中与A粒子的化学性质相似的粒子是 . (4)某元素R的原子结构示意图 它在反应中一般易 电子(填得到或者 失去),它与地壳中含量最多的非金属形成化合物的化学式为 。已知R原子的相对原子质量为23,则其原子核内的中子数为 17、“凤凰”号火星探测器圆满完成任务,向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据,为人类探索火星提供了宝贵的科学资料. (1)“凤凰”号探测发回的最新照片上显示,火星上确有液态水存在.下列微粒模型示意图柯表示构成水的微粒的是 (填标号). (2)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序

9、号) ①加热 ②过滤 ③消毒 ④冷却 (3)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源.科学家设想,镁可作为未来火星上的燃料,应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳.请用化学式表示该反应 18、煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程. (1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字匮能够经久不变色,其原因是 (2)将干燥的H2和CO两种气体分别点燃,在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾或水珠的原气体是 (3)CO是一种气体燃料

10、其燃烧的化学方程式为2CO+O2=2CO2。烧水或做饭时,人不要远离灶具,如果火焰熄灭而又没有及时关闭燃气灶,可燃性气体会在厨房里扩散,遇明火会发生 的危险。 19、流感时同学们在教室测体温,不小心摔碎了体温计,流出了一种液体。晓明查阅资料:汞俗称水银,在常温下为银白色液体,易挥发,吸入后会对人的神经系统造成伤害,严重的汞中毒可导致死亡。汞(Hg)在常温下与硫(S)反应生成难以挥发的硫化汞(HgS)。请回答: (1)汞的物理性质: (2)写出用硫磺处理汞的化学

11、反应方程式 20、如图是某化学反应的微观粒子示意图. (1)两种反应物的共同之处是:每个分子都 .该反应中共有__________种元素,该反应的基本类型属于 ,写一个符合这一反应类型的化学方程式 。 (2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是 A.一个  B.两个 C.一个 D.两个 21、采用适当的试剂,可从石灰石(主要成分是CaCO3)中获得高纯度CaCO3,其流程如下: 气体

12、B (1)写出石灰石煅烧的化学方程式 ,该反应的基本反应类型 (2)写出获得搞纯度CaCO3的化学方程式: (3)使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一.上述流程中有的物质可以再利用,如在路线1中,水可以再利用,流程图上还可循环利用的物质是 22、实验室常用下图A、B或C装置制取气体,回答相关问题: (1)图中①的仪器名称是 ,加热①时应该先 (2)用高锰酸钾装置制取并收集氧气,可以选择装置 (填装置字母序号),在试管口

13、放 ,反应的化学方程式为 请将装置A中所缺仪器补画出来,使整套装置处于完整的实验准备状态. (3)实验室制取二氧化碳的装置是 (填装置序号),二氧化碳为什么不能用排水法收集?用化学方程式回答 23、阿明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验: 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 有极少气泡产生,

14、木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气,但是分解速率 填______________。 (“较快”或“较慢”) 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 没有明显现象 实验三 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中, 伸入带火星的木条 有大量气泡产生, 二氧化锰能加快过氧化氢的分解反应的化学方程式为: (1)请你帮阿明填写上表中未填完的空格 。 (2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是

15、 (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明. 第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是: , , 24、为使食品在较长的时间内保持色、香、味和口感,人们常在食品或食品包装中加入化学防腐剂.请根据图回答: (1)苯甲酸中C、H、O元素的原子个数比为 ,C、H元素的质量比为 ,相对分子质量为 。 (2) g苯甲酸中含有6.4g氧元素。 25、某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如下图所示。(假定CO2完全由碳酸钙产生) (1)从图中可以看出,10g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是____________。 (2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?

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