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初中化学考试答题技巧及注意事项

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2020年4月19日
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初中化学考试答题技巧及注意事项

　　一、认真审题
　　它是快速,准确解答试题的重要环节。仔细研读题目，把题目中的关键字眼做记号。　
　　二、合理分配时间
　　要合理安排答题时间,稳中求快。考试时间紧,不可草草完成试卷,不要想着等做完了再检查再修改,要力争一次成功。时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷,同时严格规定时间答题。遇到难题可先放下，不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号，等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。
　　三、卷面整洁字迹清楚
　　切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。　
　　四：认真检查，改正错误　　
　　做完试卷后，要抓紧时间检查。着重从以下几个方面检查：一要检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的；二要检查解题步骤是否完整、是否规范，检查时要认真细致，要有耐心，避免出现由于粗枝大叶而造成的一些错误；三要根据实际情况来判断答案是否合理。　　
　　（1)先根据自己平时考试曾经出现的问题,有针对性地检查.　　
　　（2)查化学方程式(是否配平,是否注明条件,是否标明气体或沉淀生成等).　　
　　（3)查括号内的要求,有无按括号内的要求作答.　　
　　（4)有无未完成的试题,特别是做了记号的题目,看试卷反面有没有题未做.　　
　　（5)查化学计算,相对分子质量的准确性,数据的准确性,步骤的完整性.　
　　五、先易后难
　　当遇到难题时，要思考与之相关的基础知识，尽量用所学知识作答，抓住关键的词句，从中找出问题的突破口。实在太难不好解决就坚决跳过，先做简单的，把难题留到最后解决，还有可能因为最后思路通畅，而使难题顺利解决。　　
　　具体题型分析：　　
（一） 选择题：
题目至少读三遍，第一遍快读题，弄清题目的大致意思，第二遍根据题目意思选出答案，第三遍再把答案带入题目，看是否符合题目要求。
　　要舍得在选择题上花时间（不少于20分钟），不要太快完成选择题。选择题做的好与坏直接决定化学能否考高分，试想若你错了两个选择题，计算题你即使做得全对，也等于没做。
　　注意题干中的关键字，要做上记号，要特别注意题干中的关键词有：“正确”或“不正确”或“错误；
　　选项中的关键词有：足量的xx、过量的xx,适量的xx，或一定是、不一定是……等。　　
　　（二）填空题：注意题目关键字词，特别是括号中的说明（要做上记号）填空题的关键词有：选“是”或“不是”；“能”或“不能”；“一定”或“不一定”，从大到小后从小到大，填序号、填名称、填化学式等。
　　（1）让写元素名称不要写元素符号；让写化学式不要写成物质名称，写物质名称不要写化学式，如果题目没要求你是写名称还是化学式，最好写名称，以免化学式写错或写得不规范造成扣分；再如不要把盐酸误入为硫酸，质量算成质量分数等；
　　（2）填序号的不要写物质名称或化学式；
　　（3）写化学方程式不要写成化学式；写化学式的不要写化学方程式；
　　（4）不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”，“碳”和“炭”不分，“饱和”写成“饱合”，“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。
　　不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。
　　（5）规范化学用语的书写。如元素符号别忘记了大小写的原则，化学方程式要记住配平，状态符号不要漏标注，反应条件要写清等；
　（6）再如不要把盐酸误入为硫酸，质量算成质量分数等；
　　（三）简答题：
　　简答题要求语言精炼，前后连贯，答案不能只写出结果，要把题目要求与答案连起来。如可燃物燃烧需要哪些条件，不能直接答成：氧气，温度达到着火点，而应答成：可燃物燃烧需要的条件有：氧气，温度达到着火点。
　　同时要看清题目有几问，回答完一问最好另取一行再回答下一问。
　　（四）实验题：弄清实验目的，通读题。　　
　　所有实验方案的设计、反思与评价都围绕着实验的目的来展开的。在把握不准实验目的时，能够经过通读题目的实验设计、实验步骤等，以明确实验目的；在进行实验评价时要从实验目的是否达到，实验方案是否简单、安全，快速，环保、经济，实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较，得出结论。
　　做实验探究题时要认真阅读，题目所给信息，如少量、足量、适量、过量；有无现象，沉淀、气泡，沉淀的颜色（白色、蓝色等）；溶液的颜色（浅绿色、棕黄色、蓝色等）。设计实验方案时要先取样再操作。描述变化时要“….变为…”。指错时要写“不能…”或改正时要写“应当…”。查阅资料中给的信息，要充分利用起来。关于气体的制取题目，要弄清是选发生装置还是收集装置，还是制取装置。　
　　（五）推断题：找到突破口，顺藤摸瓜。　　
　　推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应,如沉淀的颜色、气体物质、单质、氧化物等、一些特殊颜色的物质（如黑色固体有铁粉、碳粉，CuO粉末Fe3O4粉末或某些离子的颜色如Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色和各种沉淀的颜色等），特殊性质（如CO，H2，C高温下的还原性，CaO与水反应放出大量的热等）, 典型用途（如作干燥剂的CaO，治疗胃酸的NaHCO3，做建筑材料的或补钙剂的CaCO3等），反应的特殊条件（水通电分解，CO或C在高温下还原CuO、Fe2O3等）。找到突破口后，可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。　　
在书写推断题答案时，要注意是要求书写名称还是化学式，涉及酸碱盐反应的试题还要注意写什么物质或什么溶液。　　
　　（六）计算题：找准已知、所求，分步计算多得分。　　
　　计算时首先化学方程式要写完整，（不要把化学式写错，要配平，还要注意反应条件及生成物是否要打向上向下的箭头）；相对原子质量要用试卷上的，不要用自己背过的，以防出错。相对分子质量至少计算两遍，计算过程在草稿纸上完成，一定要先化简，再计算，至少计算两次。
　　综合计算题的评分标准是分步给分的。“不全会不等于全不会”，哪怕写对化学方程式也能得到一定的分数。一个原理写一步，切不可列一步到位的综合式，防止计算结果出错而多扣了应得分数。做计算题要注意步骤清晰，解、设、列、答齐全，书写格式和单位、有效数字（要看清结果保留几位小数）等都应规范。　　
　　在考试过程中，只要做好充分的思想准备，掌握好答题技巧，把握好每个环节，相信我们的学生一定会取得优异的成绩。