反循环施工方案样本.doc

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京沪高速铁路
工作联系单( TC1)
工程项目名称: 新建京沪高速铁路 施工合同段: 土建一标 编号: 0816-1
致: 京沪高速铁路工程监理一标项目部第四监理组

事由: 关于D240墩钻孔桩采用反循环钻机施工的申请。

内容: 十工区D240墩( DK129+985.2) 的现场施工条件已具备, 但该墩上方有110KV高压线经过, 其净空17m, 无法满足旋挖钻的施工要求, 当前工期紧迫, 为了尽快施工, 我单位建议采用正循环钻机进行钻孔桩施工。
请予批准!

附反循环钻机施工方案

单位( 章) :
负责人:
日 期: 年 月 日
监理单位意见:

单 位:
负责人:
日 期: 年 月 日

天津特大桥2(D240#墩钻孔桩基础)

反循环钻机施工方案

中国铁建

编制:
审核:
批准:

中铁十七局京沪高速铁路土建工程一标段项目经理部十工区
二○○八年八月十六日

反循环钻机施工方案
一、 工程概况
我工区D240墩( DK129+985.2) 已具备钻孔桩施工条件, 但该墩上方17.5米处有高压线经过, 其净空无法满足旋挖钻机钻杆架设安全, 根据此墩位地质资料,-24.9米～-40.1米范围内为粉砂层,我单位计划采用反循环钻机进行此墩位钻孔桩施工。
二、 主要工序施工方法
施工工艺见图1《钻孔桩施工工艺框图》。
1、 填筑作业平台
用素土填筑钻孔桩施工平台, 分层填筑碾压密实,平台比承台尺寸每边大2米, 平台顶采用10公分厚砂砾硬化。
2、 测量放样
根据测量控制点,布设施工测量控制网,依据控制网,用全站仪准确地放出D240墩的桩位, 桩位放线时必须在精确定出墩位置以后, 再经过复测, 定出桩位, 桩位放样误差控制在1cm以内。桩位用长水泥钉打入地面, 作为桩的中心点标记, 用红油漆圆圈作为记号。放好桩位后,每个桩打好十字形护桩,护桩采用木方桩外包砼形式埋设稳固。
3、 护筒埋设
设护筒的作用是固定桩位、 保护孔口防止坍塌、 隔离地面水、 保持钻孔内水位高出地下水位以及钻孔导向等。护筒在钻孔前埋入桩位, 护筒的制作及埋设方法如下:
护筒用δ=10mm钢板加工制成, 内径为120cm, 因该墩位处于岸滩上, 且土质为黏性土, 护筒埋深应透过回填层不小于1米。
护筒的埋设还要考虑桩位的地质和水位情况, 护筒顶的高程应高出地下水位2.0m。综合考虑以上因素采用3m长护筒, 高出地面30cm。
护筒埋设应注意质量, 防止在钻孔过程中发生孔口变形及坍塌, 防止护筒底土层穿孔致使底脚悬空, 造成塌孔, 向外漏水、 漏泥浆等事故, 需采用粘土在护筒周围夯填密实。
4、 泥将池设置及钻碴处理
现场设泥浆池,泥浆池尺寸为12m×9m×1.5m,泥浆池底部铺塑料膜防渗泥浆池顶部高出地表0.3米左右,防止泥浆溢流.定时打捞泥浆池内沉碴,连同钻碴一起,由自卸汽车运至指定弃碴场堆放。
5、 反回旋钻机成孔
钻机就位前, 对钻孔各项工作再次进行检查, 确保各项工作正常。钻机吊装就位时要充分考虑高压线下的净空要求, 钻机就位后, 将钻杆中心准确对准孔位中心, 保证底座和顶端平稳, 钻进中不产生位移或沉陷。
开孔前, 由质检工程师检查验收合格并经监理工程师复核无误后, 才可开孔钻进。开始钻孔时应稍提钻具, 以反循环方式在护筒内采用膨润土造浆 , 并开动泥浆泵进行循环, 待泥浆均匀后开始钻进。若无法形成较理想的泥浆时, 加入适量火碱或纤维素进行搅拌造浆, 待泥浆性能符合要求后方可钻进。钻具下入孔内, 钻头应距孔底钻渣面20～50cm, 并开动泥浆泵, 使冲洗液循环2～3min, 然后开动钻机。钻进过程采用反循环钻进, 慢慢将钻头放至孔底。轻压慢转数分钟后, 逐渐增加转速和增大钻压, 并适当控制钻速, 特别是钻孔深度达到护筒埋置以下后, 钻速适当减慢以防塌孔。
正常钻进时, 应合理调整和掌握钻进参数, 不得随意提动孔内钻具。操作时应精力集中, 掌握升降机钢丝绳的松紧度, 减少钻杆水龙头晃动。在砂砾层钻进时, 易引起钻具跳动、 蹩车、 蹩泵、 钻孔偏斜等现象, 故操作时应特别注意, 控制给进, 加大泵量, 降低转速。加接钻杆时, 应先将钻具稍提离孔底, 待冲洗液循环3～5min后再加接钻杆。钻进过程中要及时填写钻孔施工记录, 交接班时应详细交代本班钻进情况及下一班需注意的事项。另外须随时注意护筒口泥浆面高度, 发现有漏浆情况出现时, 查明原因, 并及时补水入护筒。
钻进中控制水头高度, 并经常测定泥浆性能, 保持一定的比重、 粘度和含砂率, 否则进行更换或补浆。根据客运专线铁路施工要求, 泥浆比重一般为1.05～1.15, 当沉淀池中的沉渣较多时, 及时外运, 以保证泥浆性能符合要求和泥浆循环系统畅通。
钻孔前先用水准仪确定护筒标高, 并以此作为基点, 按设计要求的孔底标高计算孔深, 以钻具长度确定孔深, 孔深偏差不短于设计深度, 超钻深度不大于50cm; 孔径用孔径仪测量, 若出现缩径现象应进行扫孔, 符合要求后方可进行下道工序。
6、 钻孔桩成孔质量控制
成孔质量检测的主要内容有: 孔深、 孔径、 倾斜率、 孔轴线偏位和沉淀层厚度等。采用钢筋检孔器测定成孔质量, 钢筋检孔器尺寸为φ1000mm, 长6m。
摩擦桩孔底沉渣厚度≯20cm, 倾斜度小于1%。
7、 清孔
清孔是钻孔灌注桩施工的一道重要工序, 清孔质量的好坏影响水下砼浇筑、 桩身质量与承载力的大小。清孔利用成孔结束时不提钻慢转反循环清孔, 调制性能好的泥浆替换孔内稠泥浆与钻渣。
8、 钢筋笼加工及入孔就位
本工程桩基钢筋长度为21m, 主筋为φ20㎜, 为降低吊车扒杆举升高度,保证高压电线安全,钢筋笼分3节预制, 每节长7米,采用胎具法成型。吊笼入孔时专职安全员旁站指挥。为了防止钢筋笼放置偏心, 以及保证砼保护层的厚度, 每隔2m设定位砼滚轮垫块, 用φ8筋焊于加强钢筋四周。箍筋采取扎丝绑扎, 使箍筋与主筋更牢固连接。
钢筋笼吊放时先两点水平起吊, 待骨架立直后由上吊点吊入孔内。用2根钢管担在钢筋笼的加强箍上, 临时支撑牢固, 利用吊筋将钢筋笼焊接固定到设计标高位置。
9、 导管入孔
导管采用壁厚6mm, 直径φ300mm钢管, 底部距孔底25～40cm, 底节管4m, 中间节3m, 顶端调节管为1m和0.5m两种。
导管使用前应试拼, 使用前和使用一个时期后应做压水试验, 并试验隔水栓能否顺利经过。水密试验时的水压不小于孔内水深的1.5 倍压力; 压水试验根据施工中可能出现的最大压力确定。
导管入孔时在底节设置保护钢丝绳, 以备意外故障发生时提拔导管之用。
导管自下而上作标尺和编号, 浇砼前还要进行升降试验。
10、 灌注砼前检查与清孔
导管就位后再次用测深锤测孔深。其值与清孔后测量的孔深差值即为沉淀层厚度。若其差值超标, 即进行二次清孔。二次清孔利用浇筑导管进行, 用性能好的小密度泥浆替换孔内稠泥浆与钻屑, 待排出的泥浆密度与进浆密度相等或接近, 并以手捻泥浆无砂粒感觉时为合格。当沉淀层厚度满足规范, 即能够准备浇砼。
11、 水下砼的配制及灌注
砼灌注在二次清孔后25min内及时进行, 若时间过长须再测沉渣, 沉渣厚度超过设计要求需重新清孔。
砼必须具有良好的和易性, 配合比应经过试验确定。为防止水下砼在灌注过程中凝固而导致重大事故的发生, 砼中掺入高效缓凝减水剂以延缓凝结时间, 改进砼的和易性及节约水泥。
砼采取集中搅拌。
浇注首批砼时应注意: 灌注前精确计算首盘砼方量, 制作足够容积的封底用漏斗, 确保封底顺利, 成功封底后移走漏斗, 使用砼储料斗配合输送泵灌注砼。砼封底后保证导管深度埋入砼1.5m以上。砼封底开盘时采用砍球法。封底砼灌入后, 应仔细检查封底情况, 确认封底成功后, 进行正常浇注。灌注过程应严格依照规范进行, 随时进行砼质量、 导管埋置深度等各项检测以保证整个灌注过程的顺利。
首批灌注砼数量计算公式: V≥πD2/4( H1+H2) +πd2/4h1
式中: V——灌注首批砼所需数量( m3) ;
D——桩孔直径( m) ;
H1——桩孔底至导管底端间距, 一般为0.4m;
d ——导管内径( m) ;
h1——桩孔内砼达到埋置深度H2时, 导管内砼柱平衡导管外( 或泥浆) 压力所需的高度( m) , 即h1=Hwγw/γc;
Hw——井孔内水或泥浆的深度;
γw——井孔内水或泥浆的重度( Kn/m3) ;
γc——砼的重度( 取24kN/m3) 。
浇注开始时, 要连续有节奏地进行, 当导管内砼不满时, 徐徐地浇注, 防止在导管内造成高压气囊, 压漏导管。导管底端要始终埋入砼面以下2～6m, 严禁把导管提出砼面。
砼浇筑过程中注意观察钢筋笼是否上浮, 否则采取加固措施。
在浇注将近结束时, 导管内砼柱高度相对减少, 导管内砼压力降低, 而导管外井孔的泥浆稠度增加、 比重增大。若出现砼顶升困难, 可在孔内加水稀释泥浆, 并掏出部分沉淀土, 使浇注工作顺利进行。
灌注结束后, 用测绳准确测出桩顶的砼面标高, 并考虑超灌余量1～1.2m。
按规定制作砼控制试件3组。
12、 桩头处理与检测
待桩的强度达80%以后, 可进行桩头的处理, 人工凿除桩头, 桩顶标高要符合设计要求, 待桩头处理完毕后, 按设计要求对桩的质量和承载力进行检测。
三、 安全、 质量保证措施
1、 建立桩基施工安全、 质量管理领导小组, 由项目经理任组长, 副经理和总工程师任副组长。见后附图所示。
2、 建立健全安全、 质量保证体系, 使安全、 质量工作纵横到底, 建立项目部、 施工队、 工班三级安全、 质量管理网络, 建立与实行岗位责任制。主要是保证吊车作业时距高压线安全高度。避免发生意外安全事故。
3、 配备工程师、 技术员与测试、 质管人员, 定岗定责。认真做好设计图纸自审与会审, 编制周密的钻孔桩施工技术方案, 逐级进行技术交底。严格按设计图、 相关的技术规范及操作规程要求进行施工。技术人员深入现场精心指导, 测试与质管人员准确检测, 严格把关。强化工序、 工种、 工艺质量控制, 开展QC小组活动。
本工程报检主要依据铁道部有关规定和表格。
4、 组织全体参工人员学习设计图纸、 施工规范及操作规程, 使全员明确标准, 全方位有章可循, 全过程措施到位。严格执行优质优价制、 安全质量事故处罚制、 质量否决制、 标准试验室制、 重要岗位易人审批制等规定。落实隐蔽工程签证、 设计变更、 质量验评程序与奖罚 验工计量与计价质量签证、 测量换手复测、 材料复试、 质量事故报告、 施工机械与人员进退场报验, 以及工序自检、 互检、 交接检的”三检制”, 与工班初检、 工程队复检、 项目部终检的”三检制”等制度。
5、 钻孔桩施工前备足施工用材料和机械, 有处理意外事故的方案, 一旦发生意外, 能及时处理;
6、 护筒埋置可靠, 以防塌孔、 穿孔漏浆; 钻机底盘稳固, 防止发生移位、 偏斜, 定期检查钻头中心与桩孔中心是否一致, 发现偏差及时纠正;
7、 钻进开始前, 司钻人员先熟悉地质状况; 钻进过程中在土层变化处捞取渣样, 从而确定所处地层, 调整钻进参数; 经过易塌土层时在泥浆中加入外加剂, 提高泥浆的胶体和悬浮能力;
8、 采用两次清孔方法, 在保证泥浆性能的同时, 做到终孔后和浇筑前各清孔一次。浇筑前测量孔内沉渣厚度, 超过规范要求要重新再进行清孔;
9、 控制吊装垂度, 保证钢筋笼和导管的垂直度, 杜绝导管挂笼; 清孔完成后立即浇砼, 检测泥浆比重, 而且施工中注意保护孔壁, 不让重物碰撞, 以免造成吊脚桩;
10、 现场随机对砼取样, 每桩3组试块, 按规定要求制作, 隔日拆模后现场养护, 定期送试验室做抗压强度试验。
11、 施工现场内各种机械设备、 材料、 临时设施、 临时水电线路按施工总平面图合理布置, 而且符合安全技术规则。积极开展建设安全标准工地活动, 现场安全标识牌安放要醒目, 做到现场布置标准化、 临时防护标准化、 安全作业标准化和安全标志标准化, 同时确保施工和交通安全。
12、 加强钻机等机械设备日常和定期检修维护, 不带故障作业。夜间施工区及道路需有足够的照明。
13、 工地办公室、 机具料库等临时构筑物设置布局按施工设计布置, 并配备防火器具。加强施工及生活用电管理, 电气设备及线路配备电工经常检修, 设备器具应有防雨措施。
四、 文明施工及环保措施
1、 施工现场泥浆池采用封闭形式, 封闭形式为上部设1.5m密幕网护栏, 平时专人负责清洗, 损坏的要及时更换。
2、 施工区域与非施工区域严格隔离, 施工现场必须设立安全警戒标志, 与施工无关的人员一律不得入内。
3、 施工现场在修筑交通便道时预留排水沟, 以防雨天排水不畅。
4、 平时施工做好工完场清工作。材料、 机具设备堆放整齐有序, 施工材料与施工废料分开堆放, 做到标牌明确, 负责到人, 做好文明施工。
5、 保证施工区排水畅通, 泥浆池无外溢, 施工区域泥浆不能四处流淌, 保证施工区道路畅通和场地清洁。
6、 安排专职清洁工, 建立”文明清洁岗制度”, 保证施工区的清洁。
7、 安排专职交通指挥人员, 建立”交通文明岗”制度, 积极与有关管理部门、 交通部门配合, 保证施工区车辆进出畅通和安全。各进出口设置警灯、 警牌等指示标志。
8、 运泥浆车辆在运料过程中, 要确保泥浆不外渗污染环境。
9、 对使用的工程机械和运输车辆安装消声器并加强维修保养, 降低噪音。夜间施工避免安排噪音很大的机械, 以免影响附近居民的休息。
10、 接受相关部门的管理、 指导工作, 遵守市容、 交通等行业规范、 要求施工。
11、 每月按天津市和我单位内部管理条例的有关要求对文明、 安全施工进行检查、 考核, 并按考核结果进行奖罚。

测定孔位
设置护筒
复核孔位, 监理认可
钻头对孔中
钻进
中间检查
终孔
一次清孔
测孔
孔壁回声仪或测孔器
测孔径、 孔斜、 孔深
安放钢筋笼
安放导管
二次清孔
例行检查
砼运输就位
监理检查泥浆比重、 复测孔底沉渣厚度
灌注砼
成桩, 养护
调度通知开盘
旁站员就位
测孔深、 泥浆比重, 填写钻进记录
钻机就位
监理检查
测孔深、 孔径、 孔底沉渣厚度
绑扎钢筋笼成型
监理检查
, 监理签字
填表格, 监理签字
换浆, 测比重
投泥浆、 注清水、
测比重
调度通知
制作护筒
设泥浆循环系统
固定钻机
加工钻头
水中筑岛
平整场地、 修道路

凿除桩头

桥梁钻孔桩施工工艺框图
项目经理: 刁金昌
项目副经理: 万有田

?这首诗高度评前富, 文章旷代雄。怜才膺斧铖, 吐气作霓虹。功业追尼父, 千秋太史公。?龙门有灵秀, 钟毓人中龙, 学殖空郭沫若的诗评最最佳。诗云: 价了司马迁一生的功绩, 看到这, 我不禁想起了鲁迅对《史记》的高度评价?史家之绝唱, 无韵之离骚。株千年古柏, 苍劲盘桓。如巨掌撑天, 柏上鸣雀跳跃, 叫声凄凉, 似司马迁墓由青砖镶砌, 上嵌有八卦砖雕, 据传为元世祖忽必烈敕命建造。墓顶有一 , 在千年古柏的近旁, 卓然玉立着、 一株青翠的柏树, 与这株千年古柏相映成趣。随后, 我有幸看在叹惋那一段凄美的历史, 墓旁也是古柏环绕, 浓荫蔽空, 到了唐代著名书法家褚遂良撰写的《梦碑》一文。其文如下: 永徽二年九月, 余刺同州, 夜静坐于西厅。若有若无, 犹梦犹醒, 见一女子高髫盛妆, 泣渭余迁周游名山, 携妾至此。会迁有事去京, 妾缟居于同, 后迁故, 妾亦忧伤寻故, 名清娱。年十七事迁, 因?妾汉太史司马迁之侍妾也, 赵之平原人, 姓随曰: 葬于长乐亭之西。天帝悯妾未尽天年, 遂司此土。代异时移, 谁为我知? 血食何所? 君亦将主其地不揣人神之隔, 乞一言铭墓, 以垂不朽。余感悟铭之。铭?可惜, 如此珍贵的碑拓却没有流传, 这段凄美的《梦碑》故事却把人们的神思带世之姿。事彼君子, 弗终厥志。百千亿年, 血食于斯。?嗟尔淑女, 不曰: 到了那悠远的时空, 让人们为那位矢志不渝的女子洒一掬同情之泪, 更为史公那牺牲许多的悲剧人生而叹惋怜惜。我不由得把那株奇异的柏树与《梦碑》故 事联系起来, 莫非是随清娱精诚所至, 感而有灵吧? 鉴于此, 故随行赋诗一首以示纪念: 苍苍梁山, 郁郁翠柏。 史公之祠, 高兮传兮。 悠悠居水, 凄凄嘤鸣。 清娱之志, 感而有灵。 我们一行下山, 已是夕阳西下, 眺望身后, 已是一片苍翠和辉煌。 分) 3( 根据作者的游踪, 请在下面的空格处填上主要景点的名称。12 ．→司马迁墓-→司马祠 正门→展室→”高山仰止→”河山之阳” 分) 3( 7文中描写墓顶的千年古柏有什么作用1 3 【答案】渲染了司马庄严、 静谧, 肃穆的氛围象征着司马迁迁刚毅凛然、 坚韧不拔的精神品质表示了作者对司马迁的敬仰之情。 分) 4( 结合全文, 谈谈你对”功业追尼父, 千秋太史公”这两句诗的理解。14. -【答案】司马迁的丰功伟绩能够和孔子子相提并论, 千秋万代?名垂青史。这两句诗是对司马迁的高度评价与赞美, 她刚正不阿?忍辱含羞, 发愤著书 她的《史记》逋古今之变, 文史兼美, 流传千古! 阅读文中画线的句子, 请赏析它的语言表示效果15 了书体生动表现-节奏感强, 增强了文章的气势-【答案】用词形象新颖, 化抽象为具体, 极富表现力。运用了排比、 比喻、 夸张的修辞手法, 句式整齐 形态多变, 风格各异的特点。 有人说; 厚重”一词是本文本文眼, 请谈谈你的观点和理由16 【答案】 我认为。厚重。是文眼, 是因为文章主要写了司马迁的人品和作品对人们的深厚影响, 同时历代文人墨客留下的笔墨又丰厚了这里的文化积淀。]『示例一 。过程, 表现作者对司马迁的敬仰赞美之情, 而不是韩城的”厚重”我认为”厚重”不是文眼, 因为这篇游记重在写游览]示例二[ 湖南八、 分) 14( 长沙) 记叙文阅读( 共 这样的父亲 马丽 ⒈秋末冬初, 寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝, 却不见人。正诧异间, 一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。 ⒉同事们不约而同地抬起头, 过了两三秒钟, 才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人, 两眼通红, 一脸倦容, 头发零乱。头上还黏着草屑, 穿着一件皱巴巴褪了色的衣服, 右手的袖子卷过手肘, 左肩背着一个破破烂烂的包裹。她迟疑地从门缝中挤进来, 似乎感到了大家目光中的厌恶, 于是停住 ?张老师……在吗? ?脚步, 小心翼翼地问: ⒊?哪个张老师? ? ?⒋?就是我儿子的班主任呀。 ⒌?你儿子是哪个班级的? ? ⒍她说了一个班级, 并报出了她儿子的名字, 同事中有几个人便相互交换了一下眼神——她们都是那个学生的任课老师, 都惊讶于那样出众的孩子的父亲 竟是这个样子! ⒎有人告诉这位父亲, 她儿子的班主任出去了, 让她先进屋等一会儿。男人小心地走了进来, 她把两个包放在地上, 人也?扑通?一声坐下去, 直接坐 在了地上! 大家都愣住了, 纷纷叫她起来, 让她坐到椅子上, 她却着急地连连摇手。 ⒏大家不再坚特, 转而询问她从哪里来, 找儿子做什么。 ⒐听到热心的询问, 她的声音完然哽咽了。她说, 两年前, 她妻子因受惊吓得了间歇性精神病, 家人稍一疏忽, 她就离家走失了。两年来, 四处求医问 药, 仍没有好转。前些日子, 因忙农活疏于看护, 妻子再次离家。她风餐露宿, 不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里, 男人长叹一声, 窝在眼里的一 汪泪终于滚落下来……看得出她是一个很有自尊的人。有人给她纸巾, 她摇摇头, 从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕, 到门外去擦。⒑同事小余默默地起身, 倒了杯水递给她。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其它人都从座位上站起采, 不知谁带的头, 有人把一些纸 币放到她的包袱上。男人有些不知所措, 涨红着脸, 慌忙摆着手: ??老师给的这个, 我要。?她拿起小宁给的馅饼说: ?不……不是的, 我不是这意思, 我是来看看孩子的。11 ○?这个我真不要, 那成啥啦! 随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上, 说: ?张老师回来了, 男人简略地把刚才的话又说了一遍, 然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸她儿子, 她听了, 点着头, 脸上的愁容散去不少。 12 ○张老师出去叫她的儿子, 男人不安起来, 东张西望, 仿佛在找什么, 只见她快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时, 她似乎完13 ○ 全忘了身边的其它人。走廊里传来了脚步声, 男人侧耳听了听, 忽然现出了紧张的神色, 她飞快地把自己掉在地上的?家当?塞到桌下, 再次扯了扯衣服, 然后, 从怀里掏14 ○ 出一把零碎但叠得十分整齐的钞票, 看得出, 那是她给儿子准备好的生活费。门开了, 张老师的身后走来一个个头高高、 眉清目秀的小伙子, 一进门就冲男人露出了两颗小虎牙, 脆脆地喊了一声: ??爸! 15 ○ 这时候, 我发现, 一直卑微拘谨的男人挺直了身子……16 ○她和儿子说话的声音, 和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中, 脸上泛着红晕, 微笑着, 不断地点着头, 神色中17 ○没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草, 那么此时的她, 则变成了一座可让 人依靠的顶天立地的大山! 我的眼睛湿润了, 惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周, 同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹, 更敬重这奇迹的创造者—18 ○ —父亲! 我们也终于明白: 这祥的父亲, 应该有这样出众的儿子。 期, 有删改) 2年第 ( 摘自《辽宁青年》 分) 4( ．阅读文章, 请填写下面的表格。20 ?我们?的感情变化 情节 ⒈ 中年男人刚出现在老师办公室 ⒉ 中年男人对老师报出她儿子的名字 同情 ⒊ 页33第项目总工: 张兴春
质量主管: 唐海峰

湖南常德 ) 分(13题。15～12阅读下文, 完成)二( 诲 教 崔鹤同 巨象集团总部位于纽约曼哈顿, 一天下午, 大厦楼下的花园里, 一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。 突然, 一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。老人抬眼望去, 是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔 过来的。中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么, 一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说, 捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。这时, 又一团纸飞了过来。”妈妈, 你要干什么?”儿子奇怪地问。中年女人只朝老人摆了摆手, 示意她不要吱声。这次, 老人依然没说什么, 走过去将 那团纸放进了垃圾筒。可是, 老人刚拿起剪刀, 第三团纸又落在了她眼前的灌木上。如此这般, 老人一连捡起了中年女人扔的六团纸, 但她始终没有流露出 不满和厌烦的神色。 ”我希望你明白, 如果你现在不努力学习, 将来只能跟这老园工一样没有出息, 只能干低贱、 卑微的工作!”中年女人指着老人在教育儿子。 这时, 老人才明白, 中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好, 她要让孩子明白学习的重要性, 而自己则成了她”现身说法”的”活教材”。 老人听到中年女人的话, 放下剪刀走过去说: ”夫人, 这是巨象集团的私家花园, 按规定, 只有巨象集团员工才能进来。” 中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃, 趾高气扬地说: ”我是巨象集团的部门经理, 就在这座大厦里工作!” ”我能借你的手机用一下吗?”老人沉思了一会儿说。 中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拔了一个号码, 简单地说了几句话。中年女人又乘机教育儿子: ”你看这些穷人, 这么大年纪了, 连只手机 也买不起。你今后千万要努力啊!”这时, 中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来, 满脸堆笑地迎向老人, 毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说: ”我现 总裁先生, 我马上按您的指示去办!”人力资源部负责人应声答道。!在提议免去这位女士在巨象集团的职务!””是 老人走到男孩面前, 抚摸着她的头, 意味深长地说: ”孩子, 我希望你明白, 虽然你要学习的东西很多, 但你首先要学会尊重每一个人。” ) , 有删改期《科学大众》9年第 摘自 ( ) 分(3．以下是对文中画线句子的分析理解, 不正确的一项是12 ．这是对老人心理活动的描写, 是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。 A 以自己为例证对儿子进行了教育。．”现身说法”是指中年女人的教子方式, 她 B ．”活教材”是指老人, 中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。 C:来源[．作者有意在”现身说法””活教材”上加引号, 使它们带有了明显的否定意味。 D] 学科网 ) 分?(4．你认为, 这位母亲在教育儿子时有哪些失误13 ) 分?(3．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象14 ) 分?(3．综观全文, 对标题”教诲”应作怎样的理解15 B ．12 (3) 教育孩子的方式方法不正确; (2)把孩子的学习成绩看得过于重要; (1)．要点: 13 ) 分1每要点(不尊重别人。(4)轻视体力劳动, 轻视普通劳动者; 遇事沉(2)身为总裁, 财富及地位显赫, 但深藏不露, 平凡而大气; (1)．要点: 14 大意如此即可, (相济, 情理兼顾。)严慈(刚柔(3)稳老练, 善于思考、 决断; ) 分1每要点 (1)．要点: 15(3) 指老人对孩子及其母亲的教诲; (2)指文中母亲对儿子的”教诲”; ) 分3能说出前两层意思即可记(指这一故事对读者的教育。 分) 2去生命的惋惜之情( 郴州 分) 14( 三) 记叙文阅读( 有一只蚂蚁攀上世界屋脊 王宗仁⑴如果是一只鹰, 它就是在珠穆朗玛峰之巅盘旋, 我也不足为奇, 因为鹰是英雄的象征; 现在的问题是它是一只蚂蚁, 一只用小拇指就足以结束其生命 的蚂蚁。它竟然莫名其妙地攀上了世界屋脊。米的唐古拉山兵站驻地, 当然与海拔5300⑵这里是海拔米的珠峰相比, 它还是低了许多。可是当这只蚂蚁堂而皇之地出现后人们还是大惊失色。8800 生物禁区, 寸草不生, 连最具抗寒耐缺氧的西藏牦牛都不能久留的地方, 怎么突然闯来了一只蚂蚁! 月一个旭日喷散着霞云的早晨, 我从观日峰归来的路上发现了这只蚂蚁。说来纯属缘分, 就在我捡拾掉在地上的手套时, 看见了它。当7年 ⑶这是时它在一片夏日未曾融消的残雪上缓缓地移动着, 似乎是那种挣扎着的蠕动, 走走, 停停, 但一直在前行。能够毫不夸张地说, 这个小小生命的顽强出现, 除了让我惊喜, 更多的是敬佩。我止步, 蹲下, 深情无限地看着它! ⑷可能是我惊动了它, 它中止了爬动, 静卧在地。我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的、 散放式的静卧。我看到它头部的两根触角在有一下无一下地米不再是高度, 而是能够让它舒展身子歇息的如同草滩一样的什么地方。要不它怎么会那样舒坦地5300微动着。我猜想着: 此刻, 它一定感觉到它躯体下的伏卧着! 我也突然有了这样的联想: 生活中许多可望不可即的事情, 当你得到它时你会突然觉得, 其实所有的付出都是能够换来意外收获的。即使在你很迷茫的时候, 也不要为你选择的目标放弃付出, 这样意外的收获将随时伴随你。因此人要珍惜付出, 珍惜付出比庆贺收获更重要! 一只生命弱小的蚂蚁攀上了世界屋脊, 谁敢相信? 可是谁也不能不相信。接下来人们才会发出这样的疑问: 它是怎么攀上来的, 攀了多久? 追寻这样的答案当然重要, 但似乎又不那么 重要。反正蚂蚁是攀上了世界屋脊, 铁定的事实! 它再动……我再扇, 又静卧了。它动了下, 轻轻地扇动一下便起了一阵微风。我以手当扇, 它还在静卧不动。⑸我继续关注这只比鹰还让我敬佩的蚂蚁。 大概这样重复地动作了五六次, 它就再也不动了。 ⑹我确定, 它是死了! 让生活有了希望, 有了动力。可是它们却总是过早地经历了黑夜。我在想, ⑺我很伤感! 从来未有过的伤感! 这个喧嚣的世界, 那么多寂寞的生命, 它们 即使短命的花也不必忧伤, 它们毕竟让这个喧嚣世界有了让人值得珍惜的美好享受。⑻那个霞光四射的早晨, 我怀着庄严的敬重心情, 为这只蚂蚁举行了寂寞的葬礼。我选了世界屋脊上的一个高地, 掘坑, 掩埋了它。小小的一堆土丘。 米高……它走得太匆忙, 我为它举行的葬礼也太匆忙! 5300米高。哪怕高一点点, 那也比5300可是它比 ⑼我转过身准备回兵站, 这才发现身后不知什么时候站着两个兵, 她们脱帽肃立, 为远行的蚂蚁送行…… 期) 第 ( 摘自《意林》 分) 3( ．通读全文, 请将体现作者感情变化的词语填写完整。21 ) ) →( ) →( 惊喜→( 【答案: 敬佩→伤感→敬重】( ．结合上下文, 体会下面句子中加点此的妙处。22 分) 3 。我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的、 散放式的静卧．． 【答案: 略】 分) 4．文章写了一只怎样的蚂蚁? 这只蚂蚁给你怎样的人生启迪? ( 23 §X§X§Z学§科§网:来源[ K] 分) 4．有人认为文章结尾是多余的, 能够删除, 你认为呢? ( 24 】【答案: 开放题, 言之成理即可。示例: 要努力地追求自己的理想, 任何时候都不放弃; 重视追求的结果, 而要珍视追求的过程。 ( 鄂州) 分) 12四、 深层次阅读赏析( 青花瓷瓶 页37第试验主管: 李奎俭

分) 2( 段作者为什么说回忆起那段日子”只有它, 有声有色”? ．第19 分) 2( ．读完全文引起了你怎样的触动, 请谈谈感想。20 ( 三) 答案分) 1幸福( 满足或分) ②1( 绝望．①死寂或17 分) 1( , 生动形象地写出了米粉的可爱及我吃米粉时的感觉。分) 1．运用了比喻、 拟人的修辞手法( 18 :Zxxk.Com] 来源[”周记米粉”店给我留下了深刻印象, 给了我生活的勇气与希望。．因为在那段日子里, 19( 若学生答”在周记米粉店里, 有绿植物, 花桌布, 老板娘温软的南方口音, 常常放着一分) 2( 分) 或在我的冬天里, 它是一个名叫”春天”的岛屿。2( 分) 1。。以及冰冷世界里, 一碗热汤粉”《勇气》首歌: ( 紧扣主题, 言之成理) 分) 2( ．人生难免遭遇困境、 挫折, 如考试失利、 朋友误会、 亲人离去等, 我们应坚强面对, 热爱生活, 对人生充满希望。20 张家界 分) 13( 本题满分题。21-26( 四) 阅读《好好活着就是爱》一文, 完成 岁生日。25日凌晨, 一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上, 一辆呼啸而来的火车碾轧过她的身体。那天, 正好是她26月3年前的21⒈ ⒉这个男人, 就是写过《面朝大海, 春暖花开》的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音, 呼唤生长粮食和蔬菜的诗人, 用这种残酷的方式, 了 结了自己短短的一生。⒊然而这个叫做查海生的孩子, 她在另一个世界不会知道, 在她生日那天早晨, 母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥, 以这种传统的方式, 在北 京的儿子默默祝福。⒋在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命, 一个母亲的心, 再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命, 可能, 这是世界上最让一个母亲心碎的事情。 多米的松树林边, 垒起了一座土坟。300在那个雨水淅沥的乡村三月, 这个叫做查海生的男人的骨灰, 被送回了母