大学英语四级考试策略及训练完形填空答案15.doc

大学英语四级考试策略及训练完形填空答案15资料仅供参考第三章 完形填空第三节 专项训练参考答案：Cloze 11. 答案：C 解析 该句句意为；一片未受创伤的土地，它的财富、自然资源和劳动力资源，这一切都是促使英国成为工业革命中心的重要因素。factor意为“因素，要素”；如；His manner is a factor in his success。她的举止是她取得成功的一个因素。case意为“事例；情形，场合；病例；案件”，如； This is a case of stupidity，not dishonesty这只是个愚蠢的例子，并非不诚实。In that case， I would prefer to stay at home如果那样的话，我宁愿呆在家里。a difficult case一桩棘手的案子/病例。reason for(doing)sth做的理由，动机。situation意为“形势；状况；事态”。2. 答案：A 解析 联系上下文看，此处应该用but表示转折关系，以上所说的都是很重要的因素，但这些还不够，意即还有其它的因素促使着英国成为工业革命的中心。3. 答案：A 解析 紧接上一个句子，还需要别的东西来开始工业革命的进程。else意为“另外，其它的”；如：What else do you want? 你还要什么?I saw nobody else我没有看见其它人。extra意为“特别的(地);额外的(地)”；如；Do you have extra time to finish your work? 你有额外的时间来完成工作吗?Extra pay for extra work多劳多得。similar意为“相像的，相似的”。4. 答案：D 解析 从individual所带的定语从句来看，individual应是“富有创造力的”。creative意为“创造性的”。generate意为“发生，产生(热，电)”，如：a generating station发电厂，发电站。When coal burns，it generates heat煤燃烧时，产生热量。effective意为“有效的”，如：an effective method有效的方法。motivate意为“引起动机；激发”，如：Can examinations motivate a student to seek more knowledge?考试能促使学生去追求更多的知识吗?5. 答案：B 解析 new sources of power新能源。origin意为“起源；由来；出生”；如：people of humble origin出生低贱的人。base意为“基础”，指具体的基础，如；the military base军事基地。与base词形相似的basis指抽象的基础，如：the economic basis经济基础。discovery意为“发现”。6. 答案：B 解析 上文指出：促使英国工业革命开始的那个特殊因素就是“creative individual who could inventfindand establish”，因此这一句中应指的是“the men who created the machines”，即创造创造机器的人。其余三个选项均不符合语境。7. 答案：A 解析 该句意为：工业革命中创造新机器的人出生背景不同，从事的职业也不同。Come from： (have as a birthplace)意为“出生于，来自于”stem from(have as origin)意为“源自，起源于”，如：Her interest in flowers stems from her childhood in the country她对花的兴趣源自于她在乡间度过的童年。8. 答案：C 解析 该句意为：她们中许多人与其说是科学家，还不如说是创造家。morethan：Its more true to saythan，说不如说，与其不如其变体为：better。 than。；lessthan；not so much。as。女口：She is more lovely than pretty说她漂亮，还不如说她可爱。Hes a better philosopher than a writer与其说她是个作家，不如说她是个哲学家。It was less hurt than scared它没有受伤，倒是吓坏了。He is not so much an inventor than a scientist说她是个科学家，还不如说她是个创造家。选项B和C均正确，但前者是后者的变体，故选用最通用的表示方式C)。9. 答案：C 解析 从上下文可知此处指的是理论科学家。pure意为“纯理论的，非实用的”。genuine意为“真正的；真实的”，名副其实的；如：genuine leather真皮。practical意为“实际的；实用的”；如：a practical proposal切实可行的建议。10. 答案：D 解析 根据上下文可知此处应强调科学家研究工作的程度，即：一位理论科学家主要对研究的准确性感兴趣，而非其它。occasionally意为“偶然”。reluctantly意为“不情愿地”。11. 答案：D 解析 接上句，她工作并不是为了使她的发现能够得到应用。so that引导目的或结果状语。 now that意为“既然”，引导原因状语，如：Now that you have all finished the job ahead of time，you may eat your supper，既然大家都已经提前完成了工作，现在就能够吃饭了。12. 答案：C 解析 与上文所说的理论科学家不同，一个创造家或者对应用科学感兴趣的人自然总是试图制造有具体用途的东西，根据语境应选择usually(总是)。13. 答案：B 解析 means意为“手段”，方法，如：means of communication信息交流的方法。means of transportation交通工具。14. 答案：A 解析 theories of science科学理论。其余选项都不能用在这里搭配。15. 答案：D 解析 从result后的列举来看，此处应该指“得到一个明确的结果”：“要么建造一台收割机，点亮一个灯泡，或者达到许多其它目标中的一个”。specific意为“明确的，特定的”；如：give specific reasons给出明确的理由。a specific language某一种特定的语言。single意为“单一的；唯一的”；如：Not a single one of her neighbours gave her any help没有一个邻居帮她的忙。His single aim was to make money她的唯一目标就是挣钱。sole意为“仅有的；独一无二的；唯一的”，如His sole interest is hiking她仅有的兴趣就是徒步旅行。specialized意为“专用的，专门的”；如，specialized tools/knowledge专用工具/专门知识。16. 答案：C17. 答案：B 解析 该句为：工业革命中许多开发研制出机器的人是创造家，而不是受过训练的科学家。 develop意为“开发研制”。其余三个选项都不能用在这里搭配。propose to do sth企图做，欲做；propose doing sth建议做。supply sbwith提供给某人。offer sb主动提供给某人。18. 答案：A 解析 该句意为：如果没有多年前科学家们奠定的墓础，那些在科学方面几乎没有受过训练的人就不可能会有创造创造了。little or noalmost not意为“几乎没有”。19. 答案：B 解析 这一句为虚拟条件句，句中缺少了连词if故选B)。20. 答案：D 解析 根据句子意思可排除选项B和C，而条件从句中用的是完成时，因此只能用before，而不能用ago。Cloze 21. 答案：B 解析 本题考的是动词短语搭配。do sth. about.对采取行动；deal with应付，处理；work是不及物动词；find不合题义，因此选B项。2. 答案：A 解析 本题考的是同前缀形容词的词义辨析。inefficient无效率的；ineffective (指方法等)无效的；invalid(法律上)无效的；inaccessible达不到的。3. 答案：D 解析 此题考的是异形近义名词的词义辨析。consequence在此意为“结果，后果”，表示推论，in consequence与as a result同义。consequence和result均可表示“由于，因为缘故”，其搭配分别是in consequence of和as a result of。outcome一般表示“最后的结果，成果”，effect表示效果。本题所给的四个选择项，似乎应选result，但仔细分析这是误导，人的经济地位低下并不是由于“适者生存的法则”而引起的结果，而是工作没有效率以及懒惰，因此C项是干扰，在做完型填空题时，不但要注意固定搭配，而且要注意逻辑推理。4. 答案：C 解析 本题考的是异形近义动词的词义辨析。estimate估计；guess猜想。imagine与conceive是近义词(其后均可接介词as)，但语义是有区别的，imagine想像，表示脑子里随意进行不受理智控制的，无拘束的形象化的过程；conceive构想，则表示形成一种想法并使之发展成为一种可加以实行的概念。C项符合题义。5. 答案：B 解析 此题主要是区别这四个形近异义形容词的词义辨析。根据该句括号里的同位语提示，应选needy贫困的，而shabby破旧的，卑鄙的，greedy贪婪的不合题义，pity是名词，更不能选。6. 答案：A 解析 本题考的是同根形容词词义辨析。括号里的内容是进一步补充说明主语“needy persons outside a household”，因此答案只能选childless。childish孩子气的；childlike和childly同义，表示“孩子般天真的”，例：Old as she is，she always wears a childly smile虽然她年纪大了，但总是面带孩子般天真的微笑。7. 答案：A 解析 此题考的是异形近义动词的使用。四个选择项均有“赞同”之意，但用法有异。本句中的it是形式主语，that引导的从句是主语从句。四个选择中，只有 agree一词可用作及物动词，可用于“it is agreed that+从句”这样的结构中，assent， concur和consent均为不及物动词，不能这样使用。8. 答案：A 解析 本题主要是区别这四个异形近义介词词组的含义。四个选择项中的介词均可表示“靠方式”，但through表示“经过方法，手段等”，后常接名词；by表示“靠方法”，常接动名词；with表示“用工具”，表示“行为，方式”；on表示“根据，凭”。根据题义，本句应选A项。9. 答案：A 解析 此题主要是区别这四个名词的含义。该句用了比喻手法，nurse常以“the nurse of”形式出现，意为“的保护者，促使成长的因素，起源，发祥地”，即将“慈善”看成是促成“懒惰”的因素。10. 答案：C 解析 本题主要是区别这四个动词的含义。admire钦佩；promote晋升；encourage鼓励；excite使激动。11. 答案：D 解析 此题考的是同根及近义名词的词义辨析。resource谋略，应付，办法： resources(常见复数)资源，财力，natural自然资源；source根源，来源；origin起源，血统。12. 答案：B 解析 此题考的是介词短语的搭配。in terms of从方面来说；as regards/in regard to(of)，with respect to/in respect/view of(to)均表示“关于，就而言”。本句所给的四个选择，只有B项搭配正确。13. 答案：A 解析 本题考的是异形近义动词的词义辨析。see.as different from把看成和不同；notice注意；watch注视；predict预测。A项符合题义。14. 答案：B 解析 此题考的是异形近义动词的词义辨析。admit承认；adjust和adapt均有“使适应”的意思，搭配是adjust oneself to(doing)sth和adapt oneself to(doing) sth.，但adjust除“使适应”外，还表示“校正，调节”。根据题义选B项， well adjusted to是过去分词短语在句中做定语，修饰individuals。15. 答案：B 解析 本题是区别这四个异形近义名词词义。参见上下译文，scale在此表示“尺/刻度，标尺”，scales常见复数指“天平秤”；measure措施，办法；standard标准，因此选B项。16. 答案：B 解析 此题主要是区别这四个形容词词义。本句含义为“只在遭受耻辱和痛苦的情况下，乞丐才会去谋求独立和较好的生活，否则只是随波逐流”。根据题义，应选better。humble谦卑的；miserable悲惨的，均不合题义。17. 答案：A 解析 本题考点为代词及关系代词的用法。在本句中，it是形式主语，逻辑主语是“the lack of wealth reflects.”整个句子。18. 答案：B 解析 此题主要是区别这四个异形近义名词词组的含义。by comparison比较起来；in contrast相对照；on the contrary相反；by analogy类推。根据固定搭配，应选B项。19. 答案：C 解析 本题考的是动宾词组搭配。increase增加；develop发展；improve改进， improve their lot意为改进她们的命运；enrich使丰富。根据句义，选C项。20. 答案：A 解析 本题考的是异形近义名词的词义辨析。industrial accidents工伤事故；disaster灾难；incident小事件；event大事件，事变。A项符合题义。Cloze 31. 答案：A 解析 词义辨析题。此处one指的是前文的joke，a joke about“一个与有关的笑话”根据句意我们需要选择一个表示“关于”意思的介词。据此，about为正确答案。2. 答案：B 解析 词义辨析题。wave goodbye to sb是固定搭配，意为“与某人挥手告别”。3. 答案：B 解析 搭配类题。该句的意思是：老师看着学生正在离开教室，于是在后面对学生说话因此，我们应该选择after为该题答案call after意思是指“在后面大声说”call in意为“召来，召请”；call up。打电话，使人想起；call for “要求，邀约”。4. 答案：A 解析 语义衔接题。我们了解到美国人历史知识贫乏的现状之后，这个笑话就不那么可笑了。因此，我们首先可排除so和too。rarely和not两个词汇也有明显的区别，前者是一个频度副词，而后者则是一个表示绝对否定意义的副词。因此not为正确答案。5. 答案：A 解析 词义辨析题。分析该句的结构，此空缺一个限定性形容词修饰illiteracy,从全文看要表示的是对历史无知的人即“历史盲”，故选historical“历史的”。6. 答案：C 解析 词义辨析题。该句意思是：17岁的美国人中有近1/3的人甚至不能确认美国在和哪些国家打仗。四个选项的意思分别为；identify“辨认，找出”convey“传递，表示”；acknowledge“承认” distinguish“区别，辨别”，重在说明事物之间的差异本句说的是要求学生指出这些国家，而不是说明这些国家之间的差异，因此排除distinguish。7. 答案：C 解析 词义辨析题。四个选项中只有fought能够与句中的介词against构成固定搭配。fight against“和作战”。8. 答案：D 解析 搭配类题。该句话的意思是：1/3的人对独立宣言，是什么时候签署的一无所知。另外，have no idea about/have no idea是动词固定搭配，竟思为“一无所知”。故，D为该题答案。9. 答案：B 解析 词义辨析题。Sign“签署，签订”。独立宣言是签订的，故选sign; edit“编辑”，mark“做标记，标志” print“印刷，铭刻”。10. 答案：A 解析 词义辨析题。place能够表示“给出确定日期(或年代)”，本句中，空格后有一个时间段，而且空格后的Civil War(内战)是一个历史事件，因此place为答案。11. 答案：A 解析 语法题。ever是表示让步意义的副词though是表示让步意义的从属连词thus是表示“总结”意义的逻辑副词；so是表示“总结”意义的并列连词。该句的意思为：即使当她们答对了，有些人也只是猜的。从句子结构来看，该句需要一个表示让步意义的副词，修饰when引导的状语从句。鉴于此，我们应该选择even为该题答案12. 答案：B 解析 语义衔接题。根据上一句可知，这里需要一个表示“仅仅，只是”的副词just符合题意。13. 答案：D 解析 此处将历史和数学等科学与国际竞争的相关性进行了对比，科学技术水平与一个国家国际竞争力的高低是直接相关的，而历史则不然。directly表示相关的程度，符合题意。exclusively专有地；practically实际上；shortly“不久”。14. 答案：A 解析 词义辨析题。四个选项的意思分别为：competihVell6sd“竞争力”comprehension“理解”； community“社区”；commitment“许诺”。根据上一句的句意可知，应该选择competitiveness为该题答案。loss of international competitiveness意思是“丧失国际竞争力。”15. 答案：D 解析 D句于结构题。该句的意思为：可是作为一个民主国家和个人来说，这的确对我们的未来产生了影响。句中的并列连词and的使用，要求连接的两个成分性质一样，后面用了as，前面也要求用同样结构。故，as符合要求。16. 答案：D 解析 词义辨析题。上文陈述的都是些负面的内容，而这一句讲有个好消息就是越来越多的人认识到了历史教学中存在的问题，以及改变这种状况所要采取的措施。因此应该就选good。17. 答案：C 解析 搭配类题。这里agreement指的是看法趋于一致，因此它要求跟on构成搭配。故，agreement on“就达成一致”正确。18. 答案：C 解析 近义词辨析题。本文说的是美国历史教育的问题，因此此处应该选择teaching，表示“历史教学”。 coach表示“在运动等技能方面的辅导、培训”；consult“咨询”instruct“指导，教”。19. 答案：A 解析 词义辨析题。该从句是一个被动语态句，to fix it 是目的状语。句中缺少部分应该是一个及物动词的过去分词，what应该是其逻辑宾语。根据句意以及句法关系，我们应该选择done为该题答案。20. 答案：C 解析 语法题。句子的大意是这些措施是尝试性的，而且还需在广大课堂上尝试。从句子结构上看，需有一个连词连接两个并列表语，意思才连贯，故选andCloze 41. 答案：B 解析 词义辨析题。原句意为“要做一名优秀教师，你得具备做一名优秀演员的一些天赋：你必须能_学生的注意力和兴趣。”由此可知，应选意为“抓住，吸引”的单词，因此B正确。pay attention一般与to搭配，意为“注意”，此处与句意不符，故排除A。2. 答案：A 解析 词义辨析题。空格后由with引导的部分是对speaker的具体说明，结合其中提到的a good，strongvoice可知，选项中只有clear(清晰的)与之相符，因此A正确。3. 答案：D 解析 词义辨析题。frightening意为“令人恐惧的”，Fearing意为“令人害怕的”，exciting意为“令人兴奋的”， pleasing意为“愉悦的，使人高兴的”，结合句意可知，D正确。4. 答案：A 解析 词义辨析题。文章一开始就将教师与演员的角色联系在了一起，再结合句意可知，本句所要表示的是根据教学内容进行表演以使讲解清晰易懂，因此A正确。5. 答案：C 解析 词义辨析题。listen和look为不及物动词，应与介词连用才能接宾语，故排除；observe(观察)虽然在语法上正确，但意义过于严肃，故排除；只有watch在意思和语法上均符合，故选C。6. 答案：B 解析 介词用法题。结合上下文可知，好教师并不是一动不动地坐在讲台前的，因此B正确。要注意的是，此处class指的是班级里的学生，而不是课程。7. 答案：D 解析 词义辨析题。结合空格后的hands and fingers可知，空格处应填入与之相近的词，以表示“教师借动作来表情达意，解释教学内容”，因此D正确。8. 答案：A 解析 词义辨析题。空格前的listen to表示“听”的动作，再结合表并列的and及空格后的内容可知，本句所要表示的是听到教师上课时那抑扬顿挫、悦耳动听的讲课声，而hear表示的就是“听”的结果，因此应选A。9. 答案：B 解析 词义辨析题。结合上下文可知，本句的意思是教师根据所讲的内容不断改变语调，因此B正确。10. 答案：A 解析 惯用搭配题。选项中talk和say在含义上都符合句意，但say是及物动词，强调说的内容，不能与about搭配，故排除，talk可作不及物动词，与about构成固定搭配，意为“谈论”，因此A正确。考点 talk和speak 含义基本相同，在指比较随意的谈话时可代替speak，但talk更偏重于指持续的谈话。 say是用语言表示自己所想的事，着眼于所讲的话，常见于直接或间接引语之前，侧重于所说的具体内容。11. 答案：D 解析 词义辨析题。tell意为“告诉”，express意为“表明”，show意为“表示”，mean意为“意味着”，结合句意可知，D正确。12. 答案：C 解析 词义辨析题。act为动词，应用副词修饰，首先可排除A；badly意为“恶劣地，非常地”，actively意为“活跃地”，均不符合句意，排除；本句要表示的意思是优秀教师虽有演戏的天赋未必会演戏，故选C。13. 答案：B 解析 词义辨析题。由下文对演员和教师的职业特点的比较可知，此处指的应该是两者的区别，因此B正确。此处there are differences betweenand意为“与有区别”。14. 答案：B 解析 逻辑衔接题。上文提到，演员只需将事先背好的台词说出来就能够了，也就是说演员在演一个固定的角色时，台词都是相同的，因此用the same，故选B。15. 答案：D 解析 逻辑衔接题。结合上下文可知，空格后的内容与前文是递进关系，即除了台词一样以外，甚至连动作，以及说话的方式都是事先安排好的，故选D。16. 答案：C 解析 词义辨析题。结合上文以及本句句意可知，台词甚至是动作，以及说话的方式都应该是事先安排好的，因此C正确。17. 答案：A 解析 词义辨析题。结合句意可知，演员们所要做的就是把准备好的台词和动作在舞台上自然地表演出来，因此A正确。18. 答案：B 解析 逻辑衔接题。结合上下文及本句句意可知，教师与演员在工作方式上有很大的区别，因此B正确。本句是过渡句，与上文形成了对比。19. 答案：C 解析 词义辨析题。take an active part in意为“在中起着积极的作用”，因为本段讲的是教师的工作，因此应选C。20. 答案：A 解析 词义辨析题。本句的意思是“教师无法把所有要讲的内容全背下来，她必须在讲课的过程中_。”由此可知，A正确，此时invent it指的就是创造性地进行教学。discover意为“发现”，指的是原本就存在的东西现在发现了，与句意不符，故排除。考点 discover强调被发现的对象是原来就存在而我们不知道的，如被隐藏的东西、不知道的事情、丢失的东西、新行星、新元素、新原理、某人的秘密等，如：Columbus discovered America哥伦布发现了美洲。invent指“创造”，强调运用智谋或想像生产或设计出以前没有的东西；另外，它还有“捏造，虚构”之义，如：invent a likely excuse编造合适的借口。Cloze 51. 答案：C 解析 本题考查搭配关系。buy sthfor sb。为固定搭配，意为“为某人购买某物”。2. 答案：D 解析 本题考查副词辨析。首先排除heavily，因其不能与walk动词搭配；再根据下文中confident一词，可判定nervously(紧张地)和hesitatingly(犹豫地)与该词词义相悖，因此惟有boldly(大胆地)与下文confident词义吻合。3. 答案：A 解析 本题考查形容词辨析。根据下文小女孩把买香烟钱给了烟店老板，但店老板并未找零我们可判断，女孩手中买烟的钱正好，因此exact(准确的，精确的)吻合上下文题意，为正确答案。4. 答案：B 解析 本题考查搭配关系。be sure of oneself意为“自信”，与下面一句中confident词义正好吻合，因而为正确答案。选项A be ashamed of sth(oneself)(因感到羞愧)以及选项C be fond of sth(喜欢某物)皆与下文意思不合；而选项D不能与of连用，可排除。5. 答案：C 解析 本题考查形容词辨析。根据上下文，本句句意为“约翰逊先生对小女孩如此自信十分惊讶，以至于忘了问一般问的问题。”选项C surprised正是“惊讶”之意，annoyed为“恼怒”；pleased为“高兴”，均与上下文意思不符。6. 答案：A 解析 本题考查动词辨析。根据上题分析的句意我们可排除D；feared(惧怕)不与不定式搭配连用，也可排除；而came也与上下文之义不合，因此惟有A正确。7. 答案：B 解析 本题考查副词辨析。根据上下文逻辑关系，店老板忘了问一般问的问题而是问她买什么烟，我们可确定instead(而不，代替)符合上下文逻辑关系，故为正确答案。therefore(因此)，anyway (无论如何)和somehow(以某种方式)均不符合上下文逻辑关系。8. 答案：A 解析 本题考查副词辨析。readily(毫不迟疑地)与该句之义“小女孩毫不迟疑地作答并把钱给了她”吻合，故为正确答案。patiently(耐心地)、softly(轻柔地)和slowly(慢慢地)均与该句之义不符。9. 答案：D 解析 本题考查名词辨析。该句之意为：“当约翰逊把烟给她时，她笑着对她说：因她年龄太小，她应把那包烟藏在口袋以免警察看见。”据此，选项D(香烟)符合句意，为正确答案。change(变化，零钱)，warning(警告)和bill(账单)均与该句之义不符。10. 答案：A 解析 本题考查连词辨析，根据上下文题意，此处应为原因状语从句，as恰好能引导原因状语从句，故正确。for虽然也能引导原因状语从句，但不能置于句中，一般放在主句后。while和though均不能引导原因状语从句。11. 答案：B 解析 本题考察查动词辨析。根据73题分析的句意，可知选项hide恰好是“掩藏”之义，与题意吻合，故为正确答案。cover(覆盖)，dip(浸泡)和take(拿走)均不符合上下文题意。12. 答案：B 解析 本题考查习惯用法。incase为习语，意为“万一”符合上下文题意，故正确。C选项不能与in连用，可排除；选项A能与in连用，构成in time习语为“及时”之意，只能作状语，不能引导一个句子且不符合上下文题意；选项D能与in连用构成习语意为“因而”，但只能作状语，也不能引导一个句子，同时也不符合上下文题意要求。13. 答案：A 解析 本题考查上下文逻辑关系。根据上下文语义，此处应表示转折关系，A选项nevertheless(然而)恰好符合题意，因而正确。B选项moreover(另外)表示递进关系；C选项therefore因此表示因果关系；D选项then(因此)也表示因果关系。14. 答案：D 解析 本题考查副词辨析。本句句意为“她甚至没有笑，拿了烟就向门口走去。”选项even(甚至)表示程度，符合题意，故正确。ever为“曾经”之意，一般用在完成时中，some不能作副词用，可排除；little(稍许)与题意不符。15. 答案：A 解析 本题考查名词辨析。A选项packet(一包烟)符合题意，故正确。advice(忠告)money(钱)和 blame(责备)均与题意不符。16. 答案：B 解析 本题考查动词和副词的搭配。本句句意为“她突然停了下来，转过身并一直看着约翰逊先生。”据此，选项B符合题意，turn around意为“转身”，为正确答案。turn away(转过脸不面对或不再看着某人)，turn over(打翻)和turn aside(闪开，避开)均不符合题意。17. 答案：A 解析 本题考查动词辨析。本句题意为：“烟店老板不知道她将要说什么。”选项A wondered恰好意为“想知道”，因此为正确答案。considered(考虑)，doubted(怀疑)和expected(希望)均与题意不合。18. 答案：D 解析 本题考查习惯用法。all at once为一习语，意为“突然”，符合题意，故为正确答案。其余选项均不能形成这一习惯用法。19. 答案：B 解析 本题考查形容词辨析。可推测本题题意为：“突然，小女孩以清晰、坚定的声音说：我爸爸就是警察。”firm(坚定的)为正确答案。weak(弱的)，joking(开玩笑的)和humble(卑微的)均与题意不符。20. 答案：C 解析 本题考查习惯用法。with that为一习惯用法，意为“接着”(一般指说话等)，符合题意，故正确。其余选项均不能形成这一习惯用法。