四川省攀枝花市六年级下学期语文期中测试题试卷(B卷)B卷.doc

四川省攀枝花市六年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共14题；共71分)1. （6分） (2018二上九江月考) 给划线的字注音，填在横线上。老师在教_室里教_书。他的爱好_就是看书。他是大家公认的好_学生。洪水淹没_了庄稼，农民伯伯的粮食没_有了。2. （4分） 读拼音写词语。 zo shnsh bnxio doch zi_3. （2分） 把词语补充完整。改_换_4. （5分） 读诗文菊花。翻译句子秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。5. （5分） 选择合适的词语填入括号内亲切地 紧紧地 顺利地 仔细地 兴奋地小红和小兰在_观看书画作品展览。妹妹_走在回家的路上。老师_问了我的家庭情况。我们_完成了老师交给的任务。小猫_抓住老鼠不放。6. （5分） 续写故事。 夏夜多美中，萤火虫和蜻蜓把小蚂蚁送回了家，小蚂蚁会和妈妈说些什么呢？想一想，写下来吧。7. （4分） 把下列句子补充完整，不会写的字可以写拼音。 （1） 春天来了，花儿_，老师让同学们到_找春天。 （2） 树叶黄黄，他对_说：“_。” 8. （1分） 运用对偶知识对出下联。 上联：忆往昔沧桑岁月。下联： _9. （2分） 推荐十万个为什么。 我最喜欢米伊林的十万个为什么，我想推荐给大家看。内容简介：_推荐语：_10. （2分） (2016三上高邑期末) 口语交际。学了关于牵牛花的评论一课后，马小跳的同学们也有了不同的看法。马小跳同意“妈妈”的观点，红红同意“我”的观点，曼曼有她自己对牵牛花的认识和思考，这不他们三个辩论了起来，快来看看吧。马小跳：我同意”妈妈”的观点，_曼曼：_ 11. （5分） (2019二下景县期末) 自由表达乐园。 学校的大树下聚集了一堆人，你好奇地走过去，发现是一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说，怎么做？12. （11分） 文学常识填空。 （1） _是我国最早的一部诗歌总集，共收入诗歌305首，古称“诗三百”。由_、_、_三部分组成，是中国现实主义文学的开端。 （2） _中忠义的化身是关羽，智者的化身当属军师诸葛亮，桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的刘备，使_的张飞和使青龙偃月刀的关羽。 （3） 苏联作家高尔基的自传体三部曲是_、_和_。 （4） “花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自红楼梦中人物_之手。 （5） 成语“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义_（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 13. （8分） 把下面的句子补充完整。 （1） _一边_一边_。 （2） _好像_ （3） _有时候_，有时候_ 14. （11分） 给下列句子加上合适的标点符号。 谜底终于被揭开了_东坡雪大_其他那些树_因为没有雪松这个本领_树枝都被积雪压断了_渐渐地丧失了生机。就这样_反复地积_反复地弯_反复地落_反复地弹_不论雪下得多大_雪松始终完好无损。二、 阅读理解。 (共3题；共41分)15. （22分） 课内阅读我最棒。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（1） 写出下列词语的近义词。 收藏_ 珍贵_（2） 写出在文中起承上启下作用的句子。 （3） 从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请写出来。 （4） 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？ （5） 假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？ 16. （1分） 你还知道哪些春节的习俗呢？ _17. （18分） 阅读短文，完成练习。 谁是最可爱的人（节选）巍巍有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵机关炮，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着火了，火又盛，烟又大，不敢到跟前去。这时，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，可是屋门口的火苗呼呼地已经进不去人，门窗的纸边已经烧着。小孩子的哭声随着那浓烟滚滚地传出来，听得真真切切。当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形我能够进去，那么在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人和我们祖国的人民不是一样的吗？我就用脚踹开门，扑了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫的像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先一摸摸着一个大人，拉了拉没拉动，又向大人的身后摸，才摸着一个小孩腿，我就一把抓着抱起来跳出门去。我一看小孩子，是挺好的一个小孩子呀。他穿着个小短褂儿，光着两条小腿儿，小腿乱跳着，哇哇地哭。我心想：不管你哭不哭，不救活你家大人，谁养活你哩！这时候，火更大了，墙上的纸也完全烧着了。我就把他往地上一放，就又从那火门里钻进去了。”朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？（1） 请分别写出下列问句的不同形式。 我能够不进去吗？我不能！_朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？_你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？_（2） 概括选文第一自然段的内容。思考；巍巍为什么要选择这个事例来写呢？ （3） 读文中划线句子，说说这些描写环境的句子在文中所起的作用。 （4） 找到全文读一读，思考：巍巍为什么把战士称为最可爱的人？ 三、 习作。 (共1题；共5分)18. （5分） 快乐习作下面是一篇文章的结尾，请你认真读一读，想一想，补写前面的内容。爸爸拍拍我的肩，高兴地说：“孩子，你长大了！”要求：内容具体，条理清楚，语句通顺，题目自拟。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用。 (共14题；共71分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：答案：14-1、考点：解析：二、 阅读理解。 (共3题；共41分)答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、答案：15-5、考点：解析：答案：16、略答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、考点：解析：三、 习作。 (共1题；共5分)答案：18-1、考点：解析：