美洲猎豹-用撒尿-标记-自己的领地.ppt

生态系统中信息生态系统中信息(xnx)的种类的种类物理信息：生态系统中的物理信息：生态系统中的光光、声声、温度温度、湿度湿度、电磁电磁等，通过物理过程等，通过物理过程(guchng)传递的传递的信息，称为物理信息。信息，称为物理信息。第一页，共三十二页。光信息光信息(xnx)荧火荧火(yn hu)虫虫发光发光(f un)的水母的水母第二页，共三十二页。深海深海(shn hi)中会发光的鱼中会发光的鱼第三页，共三十二页。声信息声信息(xnx)：鸟类的鸣叫：鸟类的鸣叫第四页，共三十二页。长鼻蝙蝠靠发送长鼻蝙蝠靠发送(f sn)(f sn)超声波超声波,折回后折回后,再接受来探路再接受来探路 第五页共三十二页。电信息电信息(xnx)电鳐电鳐电鳗电鳗(din mn)第六页，共三十二页。蛛网蛛网(zhwng)的振动的振动第七页，共三十二页。第八页，共三十二页。章鱼章鱼(zhn y)显然看到了装在玻璃瓶中的显然看到了装在玻璃瓶中的虾虾第九页，共三十二页。化学信息：化学信息：生物生物(shngw)在生命活动过程在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的中，产生的一些可以传递信息的化学化学物质物质，如生物碱、有机酸等代谢产物，如生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的以及动物的性外激素性外激素等。等。第十页，共三十二页。许多许多(xdu)昆虫能释放性外激素昆虫能释放性外激素第十一页，共三十二页。第十二页，共三十二页。蚜虫接受警戒信号蚜虫接受警戒信号(xnho)后逃避危险后逃避危险 第十三页，共三十二页。美洲美洲(mi zhu)(mi zhu)猎豹用撒尿标记自己的猎豹用撒尿标记自己的领地领地第十四页，共三十二页。行为行为(xngwi)信息：信息：动物的动物的特殊行特殊行为特征为特征能够传递某种信息。能够传递某种信息。第十五页，共三十二页。蜜蜂蜜蜂(mfng)的舞蹈的舞蹈第十六页，共三十二页。第十七页，共三十二页。第十八页，共三十二页。第十九页，共三十二页。鸟类的求偶鸟类的求偶(qi u)行为行为第二十页，共三十二页。第二十一页，共三十二页。雄松鸡雄松鸡(sn j)向雌松鸡向雌松鸡(sn j)做求偶表演做求偶表演 第二十二页，共三十二页。第二十三页，共三十二页。猎猎 豹豹 追追 赶赶 狒狒 狒狒 第二十四页，共三十二页。思考思考(sko)(sko)课本课本P108P108基础题一基础题一生物生物(shngw)信信息息物理物理(wl)信息信息化学信息化学信息行为信息行为信息光、声、温度、湿度、光、声、温度、湿度、电磁、生物的颜色、形电磁、生物的颜色、形状等状等生物产生的化学物生物产生的化学物质质生物产生的各种特殊行生物产生的各种特殊行为为第二十五页，共三十二页。信息传递在生态系统信息传递在生态系统(shn ti x tn)中的中的作用作用资料分析：资料分析：1 1、根据资料、根据资料1 1和资料和资料2 2，分析信息传递和生，分析信息传递和生命活动的正常命活动的正常(zhngchng)(zhngchng)进行有什么关系？进行有什么关系？如果没有信息传递，蝙蝠对周围环境的识别如果没有信息传递，蝙蝠对周围环境的识别(shbi)、取食、飞行，莴苣、茄、烟草种子的萌发、取食、飞行，莴苣、茄、烟草种子的萌发等生命活动将等生命活动将不能正常进行。不能正常进行。第二十六页，共三十二页。2 2、信息传递在种群的繁衍过程、信息传递在种群的繁衍过程(guchng)(guchng)中中起什么作用？起什么作用？通过信息传递，通过信息传递，雌雄雌雄个体能相互个体能相互识识别别、交配交配，保证种群保证种群(zhn qn)的繁衍。的繁衍。3 3、资料、资料4 4中的信息素能够将几种生物中的信息素能够将几种生物(shngw)(shngw)联系起来？联系起来？将烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联将烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。系起来。第二十七页，共三十二页。4 4、小结信息传递对于、小结信息传递对于(duy)(duy)生物生存的生物生存的重要性。重要性。信息传递对生物个体信息传递对生物个体生命活动生命活动的的正常进行正常进行和和种群种群(zhn qn)的繁衍的繁衍都具有都具有重要的意义。重要的意义。信息还能够信息还能够调节调节生物的生物的种间关种间关系系(gun x)，以维持生态系统的稳定。，以维持生态系统的稳定。第二十八页，共三十二页。信息传递在农业生产信息传递在农业生产(shngchn)中的应中的应用用提高提高(t go)农产品或畜产品的产量农产品或畜产品的产量利用模拟的利用模拟的动物信息动物信息吸引大量的传吸引大量的传粉动物，提高果树粉动物，提高果树(gush)的传粉效率和结的传粉效率和结实率。（课本实率。（课本P108的相关信息）的相关信息）第二十九页，共三十二页。对有害动物进行对有害动物进行(jnxng)控制控制化学防治化学防治生物防治生物防治(shngwfngzh)机械防治机械防治利用利用(lyng)声信号声信号诱捕或诱捕或驱赶某些动物驱赶某些动物利用利用昆虫信息素昆虫信息素诱捕诱捕或警示有害动物或警示有害动物利用利用性外激素性外激素扰乱某些扰乱某些动物的雌雄交配动物的雌雄交配第三十页，共三十二页。小结：比较能量流动小结：比较能量流动(lidng)、物质循环与、物质循环与信息传递的特点信息传递的特点比较项目比较项目 能量流动能量流动 物质循环物质循环 信息传递信息传递特点特点范围范围关系关系单向单向(dn xin)流动，流动，逐级递减逐级递减循环往复循环往复(xn hun wng f)，永不消失永不消失生态系统的生态系统的各营养级各营养级生物圈生物圈生物之间；生物生物之间；生物与环境之间与环境之间同时进行，互相依存，不可分割，形同时进行，互相依存，不可分割，形成一个统一的整体成一个统一的整体/第三十一页，共三十二页。内容(nirng)总结生态系统中信息的种类。长鼻蝙蝠靠发送超声波,折回后,再接受来探路(tn l)。化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质，如生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等。行为信息：动物的特殊行为特征能够传递某种信息。猎 豹 追 赶 狒 狒。光、声、温度、湿度、电磁、生物的颜色、形状等。1、根据资料1和资料2，分析信息传递和生命活动的正常进行有什么关系。/第三十二页，共三十二页。