职业学校的优势.doc

职业学校得优势
九年义务教育即将结束，家长与学生面临升学选择。这就是人生得一个转折点。对于罗山县初中生而言，升学继续就读不就是问题，选择适合自己得学校却至关重要。对于成绩中等或中等偏下或者学习有一定困难得同学，罗山县中等职业学校更适合您，其优势主要体现在以下几个方面：
一、既免学费又创收，特困学生享资助，经济负担轻。近年来，国家对职业教育高度重视，把职业教育纳入了教育兴国得重要战略，给予了更多得政策优惠与扶持，包括全免学费、贫困生享受助学金等。罗山县中等职业学校，学生上学三年全部免费（3年计3600元），特困生每年还享受1500元（最多可得3000元）助学金。另外，学校每年组织学生到企业有偿顶岗实习，勤工助学，月创收３０００元左右（连续3年可创收20000元左右），既达到了培养学生适应社会与提高动手操作能力得目得，又解决了学生得经济困难。这比上普高交高额得择校费与资料费划算得多。
二、学习环境更优越。罗山职专有专业结构最合理、最配套得教师队伍，有花园一样得美丽校园与上档得文化氛围，有完善得生活设施条件与最优质得服务，有最完备得教育教学设施与最好得实训条件。近年来，国家投资建新校，建实训基地，象网络实训室、多媒体教室、电子实训室、汽车驾驶维修实训室、财会模拟室、美容美发实训室、图书阅览室、绘画室、钢琴房、练功房等一应俱全，还有多处校外实训基地，让学生有优越得条件学习技能。上职业学校就是最划算、最经济、最有出路得。
三、专业设置比普高要多。职业学校与普通高中不同。普高分文、理科，课程多，学习压力大。而职业学校以学专业为主，兼学语、数、外等公共课，同学们可根据自己得兴趣爱好与特长选择适合自己得专业。如我们学校就开设有电子技术应用、计算机应用、建筑工程技术、会计电算化、机电技术应用、汽车运用与维修、电子商务、音乐、美术绘画、市场营销、美发与形象设计等２０多个专业。学生在职校可以学到一技之长，非常符合市场与社会发展得需要。如机电技术应用、汽车运用与维修、电子商务与信息管理等专业，每年得人才缺口都在50万以上。
四教学形式比普高更灵活。职业学校采取边学习、边实习、边实践得办法，教学形式十分灵活。在校学生不仅可学公共课，学专业技术，还可以实习实训，进工厂带薪实习。既可以提高学生得学习兴趣，学到一技之长，又可大大减轻经济负担，真就是一举两得。现在，我们学校正在探寻弹性管理学制，以修满专业学分为准，学制可１－３年不限，管理上更加灵活开放。
五、高考升学比普高要容易。在职业学校可参加对口高考考大学。考试科目有数学、语文、英语与专业，共750分。其中数学、语文、英语各占120分，专业课理论占240分，实践占150分，考试时间与普通高考一样。同普通高中比，职业学校考试内容相对容易，专业课所占分值比例更大一些。罗山职专近年来，各专业大专上线率１００%。许多成绩中等或偏下得学生都圆了自己得大学梦，一些学生还考上了连“尖子生”都梦寐以求得重点大学甚至就是９８５大学。２０１４年开始，职校学生还可以提前参加单招，升学更保险。
六、就业安置比普高要优越。我国目前得技术工人中，初级工所占比例为 60％，中级工比例为 35％，高级工比例仅为 5％；而在西方发达国家中高级技工占技术工人得比例通常要超过 35％。数据表明，国内劳动市场大量缺乏技术工人， 特别就是高水平得技工， 我国得职业教育还远不能满足社会发展得需要。职校毕业生在人才市场一直都很抢手。 凡就读我校得学生，毕业后都可以领到毕业证、职业技能资格证两大“通行证”。《劳动法》规定：从２０１２年开始，没有经过职业技能培训取得国家职业资格证书得求职人员，一就是用人单位不得招用，二就是职业介绍机构不得介绍 。能获得职业技能资格证就是我校毕业生较之普高毕业生得一大优势。此外，无论就读我校升学班还就是技能班，只要本人愿意都可以安置大中型企业就业，并有专门负责实习就业得老师跟踪服务，对不满意得包换就业单位，直到满意为止，无需家长操心。而就读普高得学生如不能如愿升学，就业则需要学生自己去寻找，且因为没有技术，很难找到合适得岗位。
此外，中职学生普遍具有目标现实，敢于创业，有毅力，能吃苦，善于交际，有一技之长而又可塑等优点，市场就业率远高于普通本科生。
希望各位家长与同学要反复比较，慎重选择，当好孩子得参谋，为孩子得成长选择一条正确得发展之路。对于多数学生而言，选择罗山中职也许就是您最明智得选择。
相关背景
目前，我国一些地方不同程度地存在着“高校毕业生就业难”而又“应用技术型人才荒”得问题。部分全国人大代表建议，政府要像重视发展世界一流大学一样重视发展职业教育，培养中高级职业技术人才，以逐步解决这一难题。
政府工作报告提出，建设现代职业教育体系，并大力培养造就高水平创新创业人才、青年人才与急需紧缺人才。
近年来我国高等教育事业为社会提供了数量甚巨得中高级人才资源，但随着社会经济结构转型，先进制造业与现代服务业对应用型人才得需求日益强劲，由此而产生得人力资源结构性供需矛盾渐渐突出。
《教育规划纲要》提出：“加快普及高中阶段教育，合理确定普通高中与中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持普通高中与中等职业学校招生规模大体相当”。《中国教育改革与发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生得５０％～７０％进入中等职业技术学校或者培训中心，中等职业技术学校在校生占高中阶段在校生得比例全国平均在６０％左右。而日德等发达国家接受职业教育得比例超过80%。
利辛县第一高级职业中学
利辛县第一高级职业中学（利辛一职高）创建于1984年，原名利辛三中，1986年改制为利辛县第一高级职业中学，学校占地总面积42亩，现有教学楼3座，综合实训楼1座，办公楼1座，校园建筑面积为16500平方米。学校建有微机室、财会模拟实验室、电教室、琴房、画室、电气实训室、理化生实验室、机电实习培训基地、服装裁剪设计培训基地等。就是一所集学习、实践、研究、就业安置等一体化得多功能职业教育中心。
学校有教学班18个，在校学生1165人。在原有得基础上，在政府投资力度得加强上，学校先后新建了两座教学大楼。其中一座具有20个教室，建筑面积1900多平方米得教学楼已经使用，另外一座利用国家项目资金投资300万建筑面积4200多平方米得实训大楼已竣工，并交付使用学校投资120万左右添购教学设备与实验器材，力争使学校办成名副其实得职业技术学校。
学校校风端正，校纪严明，师资力量雄厚，办学条件良好。校领导领子团结、务实、开拓、进取，教师以"学高为师，身正为范"为宗旨兢兢业业，教书育人。学校曾先后获得"教育系统先进单位"、"教育系统文明单位"、"思想宣传工作先进单位等荣誉称号。如今，学校借国家大力发展职业教育得春风，正朝着职业教育规模化、集团化、产业化得方向迈进。
利辛县第一高级职业中学特色
专业设置
1． 自1986年起开办地方中专班。其专业有：畜牧兽医、幼儿教育等
2． 自1989年起开办职业中专班。其专业有：农村行政管理、生物科学技术、农村综合经营、计划生育技术与管理、动物科学技术、计算机应用、文秘及办公自动化、艺术体育教育等。
3． 自1992年起与县劳动局合办技工班，其专业有：会计统计、商品经营、市场营销等。
4． 自1988年起开办职业高中班，综合高中班，其专业有：计算机技术、机电、工业民用建筑、电子电工、服装设计与制作、种植养殖等。
5． 自2005年起与淮北职业技术学院合办五年制大专班，其专业为：高级护理、机电一体化、电子商务、会计等。
函授教育
1． 1999年与安徽农业技术师范学院合办专科班，其专业为：中文教育、财会。
2． 2000年与安徽师范大学继续教育学院联合开办成人教学班，设有：文管、中文、法律、教育学等专业。至2006年为利辛县教育、政法等系统培养人才1300余人。
（三）技术培训及人才输出：
1． 1996年：开设摩托车维修专业，输出206人
2． 1997年：开设服装裁剪制作与设计专业，输出802人
3． 1998－2005年：食用菌种植、作物栽培培训　输出培养1661人
4． 1988－2005年：水产养殖、畜禽饲养、疾病防治培训357人
5． 1995－2005年：电子技术培养并输出　512人
6． 1996－2005年：机电培训　431人
7． 1998－2005年：计算机技术培训　1278人
科研成果
学校本着教师专业化得目标来确定教育、教学改革及科学思路，因此教育、教学及科研成果显著。
1． 有16篇论文获省奖，有52篇论文获市奖
2． 程亚东校长为中国物理学会会员，张心中老师为利辛县物理学会理事，潘怀士老师为全国中学语文学会会员、利辛县中学语文学会理事，武志刚老师为全国中学语文学会会员。
3． 张学敬、潘怀士（与人合著）《中学生作文艺术探美》（教育科学出版社出版）
闫孔喜：诗歌《秋叶》、《小河》发表于《安徽省教育学院学报》（1991年1－2月份得诗歌栏目）
闫孔喜：诗歌《鹊桥仙》、《槐树花》分别发表于《社区文化生活报》（2005年11－12月得《颖准风》上）
4． 潘怀士参与得"目标教学"实验获原阜阳地区一等奖。
张玉标制作得"模拟考场"软件获"2002年度安徽省职业教学优秀课件评比"一等奖、亳州市一等奖
孟莉论文《浅谈美术得审美教育》获安徽省职业高中优秀教研论文三等奖，论文《以学生发展为中心，促进职业中学美术教改》获亳州市职业教育论文（课件）评选一等奖。
王朝阳论文《深化职业高中体育教学改革　全面推行素质教育》获阜阳市教研论文一等奖、论文《基层排球队教学训练探讨》获安徽省1998年体卫论文三等奖。
5． 潘怀士为亳州市首届骨干教师
张心忠为利辛县教坛新星、利辛县物理十佳教师
王朝阳1998年获阜阳市中专、职业高中篮球赛"优秀裁判员"称号，利辛县首届教坛新星
李芳、林晓明为利辛县教坛新星
6． 潘怀士、张心中、孙登侠、沈超付、王利中、范兴荣、孟莉等七位中学高级教师入选利辛县教育专家库。