1、同学们,谁知道在我国的唐代、宋代、元代分别有哪同学们,谁知道在我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就?种文学体裁发展得最有成就?中国自古就是一个诗的国度,以古老的中国自古就是一个诗的国度,以古老的诗经诗经发端,发端,优秀的诗歌作品浩如烟海,今天,我们就来学习五首脍炙优秀的诗歌作品浩如烟海,今天,我们就来学习五首脍炙人口的诗篇。人口的诗篇。古代诗歌五首古代诗歌五首2020诗诗歌歌1.1.背诵诗歌,理解诗歌内容,体会诗人的思想感情。背诵诗歌,理解诗歌内容,体会诗人的思想感情。2.2.赏析重点语句的含义,品味重点词语。赏析重点语句的含义,品味重点词语。3.3.感悟诗的意境,培养赏析诗
2、歌的能力。感悟诗的意境,培养赏析诗歌的能力。来自来自点拨点拨 陈陈子子昂昂(661702),字字伯伯玉玉,梓梓州州射射洪洪(今今属属四四川川)人人。唐唐代代文文学学家家。因因曾曾任任右右拾拾遗遗,后后世世称称陈陈拾拾遗遗。陈陈子子昂昂是是唐唐诗诗革革新新的的先先驱驱。他他的的诗诗思思想想进进步步而而充充实实,语语言言刚刚健健而而质质朴朴,风风骨骨峥峥嵘嵘,寓寓意意深深远远,苍苍劲劲有有力力,对对唐唐代代诗诗歌歌影影响响巨巨大大。现现存存诗诗一一百百多多首首,其其中中最最具具代代表表性性的的是是感感遇遇和和登登幽幽州台歌州台歌。有。有陈伯玉文集陈伯玉文集传世。传世。来自来自点拨点拨登登幽幽州州台
3、台歌歌:696年年,契契丹丹攻攻陷陷营营州州。武武则则天天委委派派武武攸攸宜宜率率军军征征讨讨,陈陈子子昂昂随随军军出出征征。武武攸攸宜宜为为人人轻轻率率,少少谋谋略略。陈陈子子昂昂进进言言,武武攸攸宜宜不不听听,反反把把他他降降为为军军曹曹。诗诗人人受受到到挫挫折折,眼眼看看报报国国宏宏愿愿成成为为泡泡影影,因因此此登登上上蓟蓟北北楼楼,慷慷慨慨悲悲吟吟,写写下下了了登登幽幽州州台歌台歌等诗篇。等诗篇。来自来自点拨点拨杜杜甫甫(712770),字字子子美美,自自号号少少陵陵野野老老,巩巩县县(今今河河南南巩巩义义)人人。盛盛唐唐时时期期伟伟大大的的现现实实主主义义诗诗人人,其其人人被被尊尊为
4、为“诗诗圣圣”,其其诗诗被被称称为为“诗诗史史”。他他的的诗诗篇篇像像一一面面镜镜子子,广广泛泛深深刻刻地地反反映映了了“安安史史之之乱乱”前前后后唐唐代代由由盛盛而而衰衰的的历历史史。主主要要作作品品有有“三三吏吏”和和“三三别别”。其其中中“三三吏吏”为为石石壕壕吏吏新新安安吏吏潼潼关关吏吏,“三三别别”为为新新婚婚别别无无家家别别和和垂垂老别老别。其诗对后世影响深远。有。其诗对后世影响深远。有杜工部集杜工部集传世。传世。来自来自点拨点拨望望岳岳:杜杜甫甫共共写写过过三三首首望望岳岳诗诗,分分咏咏东东岳岳泰泰山山、西西岳岳华华山山、南南岳岳衡衡山山。本本课课这这首首五五言言律律诗诗为为第第
5、一一首首。唐唐玄玄宗宗开开元元二二十四年十四年(736),杜甫曾在齐、赵漫游,故有此作。,杜甫曾在齐、赵漫游,故有此作。来自来自点拨点拨王王安安石石(10211086),字字介介甫甫,号号半半山山,江江西西临临川川(今今江江西西抚抚州州)人人,北北宋宋政政治治家家、思思想想家家、文文学学家家。官官至至宰宰相相,封封荆荆国国公公,世世称称王王荆荆公公,谥谥号号文文。为为“唐唐宋宋八八大大家家”之之一一。其其散散文文雄健峭拔,其雄健峭拔,其诗诗遒遒劲劲清新。有清新。有临临川集川集一百卷一百卷传传世。世。来自来自点拨点拨登登飞飞来来峰峰:皇皇祐祐二二年年(1050)夏夏,王王安安石石在在浙浙江江鄞鄞
6、县县知知县县任任满满回回江江西西临临川川故故里里时时,途途经经绍绍兴兴,写写下下此此诗诗。这这首首诗诗是是他他初初涉涉宦宦海海之之作作。此此时时他他年年少少气气盛盛,抱抱负负不不凡凡,正正好好借借登登飞飞来来峰峰抒抒发发胸胸臆,寄托壮怀。臆,寄托壮怀。来自来自点拨点拨 陆游陆游(11251210),字务观,号放翁,字务观,号放翁,南宋爱国诗南宋爱国诗人人。一一生生力力主主北北伐伐,忧忧怀怀国国事事。代代表表作作品品有有示示儿儿诉诉衷情衷情等。等。龚龚自自珍珍(17921841),字字人人,浙浙江江仁仁和和(今今浙浙江江杭杭州州)人人。清清代代思思想想家家、文文学学家家。代代表表作作有有病病梅梅
7、馆馆记记己己亥亥杂诗杂诗等。等。来自来自点拨点拨游游山山西西村村:此此诗诗写写于于宋宋孝孝宗宗乾乾道道三三年年(1167),在在此此之之前前,陆陆游游极极力力支支持持张张浚浚北北伐伐,北北伐伐失失败败,陆陆游游被被罢罢归归故故里里。诗诗人人心心中中当当然然愤愤愤愤不不平平。对对照照诈诈伪伪的的官官场场,乡乡村村淳淳朴朴的的生生活活自自然然会会令令作作者者产产生生无无限限的的欣欣慰慰之之情情。此此外外,诗诗人人虽虽貌貌似似闲闲适适,却却始始终终忧忧怀怀国国事事。诗诗人人并并未未丧丧失失信信心心,深深信信总总有有一一天天会会否否极极泰泰来来。这这种种心心境境和和所所游游之之境境恰恰相相吻吻合合,于
8、于是是产产生生了了传传诵诵千千古古的的“山山重重水水复复”“”“柳柳暗暗花花明明”一联。一联。来自来自点拨点拨己己亥亥杂杂诗诗(其其五五):清清宣宣宗宗道道光光十十九九年年(1839)即即己己亥亥年年,是是鸦鸦片片战战争争爆爆发发的的前前一一年年,英英国国利利用用鸦鸦片片入入侵侵,朝朝廷廷分分为为主主战战与与主主和和两两派派。龚龚自自珍珍越越位位言言事事,竭竭力力主主战战,因因而而“忤忤其其长长官官,赋赋归归来来”,他他辞辞官官南南归归,后后又又北北上上迎迎取取眷眷属属,在在往往返返途途中中创创作作了了大大型型组组诗诗己亥杂诗己亥杂诗。来自来自点拨点拨律诗是中国近体诗的一种,格律要求非常严格。
9、常见的类型律诗是中国近体诗的一种,格律要求非常严格。常见的类型有五律、七律和排律三种。一般情况下,一首律诗共八句,每两有五律、七律和排律三种。一般情况下,一首律诗共八句,每两句为一联,共四联,句为一联,共四联,第一联第一联(第第1 1、2 2句句)称称“首联首联”(或起联或起联),第,第二联二联(第第3 3、4 4句句)称称“颔联颔联”,第三联,第三联(第第5 5、6 6句句)称称“颈联颈联”,第,第四联四联(第第7 7、8 8句句)称称“尾联尾联”(或结联或结联)。律诗的容量比绝句增加了律诗的容量比绝句增加了很多,所以可写更多的事或景,可抒发更多更细致的情感。很多,所以可写更多的事或景,可抒
10、发更多更细致的情感。古体诗是与近体诗相对而言的诗体。古体诗格律比较自由,古体诗是与近体诗相对而言的诗体。古体诗格律比较自由,不拘对仗、平仄,押韵较宽,篇幅长短不限,句子有四言、五言、不拘对仗、平仄,押韵较宽,篇幅长短不限,句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体等。以五言古诗和七言古诗最为常见。六言、七言体和杂言体等。以五言古诗和七言古诗最为常见。律诗和古体诗律诗和古体诗怆怆然然涕涕岱岱宗宗 腊腊酒酒足鸡足鸡豚豚一一 读一读字音读一读字音部分来自部分来自点拨点拨chungchungttdidilltn决决z()二二 写一写字形写一写字形部分来自部分来自点拨点拨眦眦三三 文言知识积累文言知识积累部
11、分来自部分来自点拨点拨(一一)通假字通假字荡胸生荡胸生曾曾云云(曾:同曾:同“层层”)(二二)一词多义一词多义绝会当凌绝会当凌绝绝顶(极)夜久语声顶(极)夜久语声绝绝(消失)(消失)(三三)词类活用词类活用1 1一览众山一览众山小小(形容词的意动用法,以形容词的意动用法,以为小为小)2 2丰年留客丰年留客足足鸡豚鸡豚(形容词用作动词,准备充足形容词用作动词,准备充足)3 3拄杖无时拄杖无时夜夜叩门叩门(名词作状语,在夜里名词作状语,在夜里)部分来自部分来自典中点典中点登幽州台歌登幽州台歌原原文文:前前不不见见古古人人,后后不不见见来来者者。念念天天地地之悠悠之悠悠,独怆然,独怆然而涕而涕下!下
12、!译文:译文:往前望不到古代礼贤下士的圣君,往后看不到后世往前望不到古代礼贤下士的圣君,往后看不到后世重视人才的贤明君主。想到广阔天地的无穷无尽,重视人才的贤明君主。想到广阔天地的无穷无尽,我独自悲伤,热泪纵横!我独自悲伤,热泪纵横!望岳望岳 原文原文:岱岱()宗宗18夫夫19如何?齐鲁青未了如何?齐鲁青未了20。造化造化21钟钟22神秀,阴阳神秀,阴阳23割割24昏晓昏晓25。荡胸生曾云,决荡胸生曾云,决26眦眦()27入归鸟。入归鸟。会当会当28凌凌29绝顶,一绝顶,一30览览31众山小。众山小。泰山到底怎么样啊?从齐到鲁都可看到泰山苍翠的峰峦绵泰山到底怎么样啊?从齐到鲁都可看到泰山苍翠的
13、峰峦绵延不断。大自然把神奇秀美都聚集到泰山,山南山北明暗不同。延不断。大自然把神奇秀美都聚集到泰山,山南山北明暗不同。(山中山中)升起层层云气,升起层层云气,(看后使人看后使人)心胸开阔激荡,睁大眼睛,归心胸开阔激荡,睁大眼睛,归巢的飞鸟都尽收眼底。巢的飞鸟都尽收眼底。(我我)定要登上顶峰,看众多的山,都显得定要登上顶峰,看众多的山,都显得低矮渺小。低矮渺小。译文:译文:18.18.岱宗:即泰山。泰山又名岱山,是五岳之首,岱宗:即泰山。泰山又名岱山,是五岳之首,所以又称为岱宗。所以又称为岱宗。19.19.夫:无实义,这里起舒缓语夫:无实义,这里起舒缓语气的作用。气的作用。20.20.未了:未尽
14、,没完。未了:未尽,没完。21.21.造化:天地,造化:天地,大自然。大自然。22.22.钟:集中,聚集。钟:集中,聚集。23.23.阴阳:山的北面阴阳:山的北面是阴,山的南面是阳。是阴,山的南面是阳。24.24.割:剖分,划分。割:剖分,划分。25.25.昏昏晓:昏,傍晚,这里是晦暗的意思;晓,天亮。这晓:昏,傍晚,这里是晦暗的意思;晓,天亮。这里是明亮的意思。里是明亮的意思。26.26.决:裂开。决:裂开。27.27.眦:眼眶。眦:眼眶。28.28.会当:定要。会当:定要。29.29.凌:登。凌:登。30.30.一:全。一:全。31.31.览:览:看。看。注释:注释:登飞来峰登飞来峰 原文
15、原文:飞来山上千寻塔飞来山上千寻塔,闻说,闻说鸡鸣见日升。鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。身在最高层。我登上飞来峰上的高塔,我登上飞来峰上的高塔,听到鸡鸣声,登上飞来峰,听到鸡鸣声,登上飞来峰,见到日出的奇景。见到日出的奇景。我不怕浮云挡住远望的视线,我不怕浮云挡住远望的视线,因为我站在山峰塔顶的最高处因为我站在山峰塔顶的最高处译文:译文:千寻塔:很高很高的塔。寻,古代长度单位,一千寻塔:很高很高的塔。寻,古代长度单位,一寻等于八尺。塔,这里指应天塔。寻等于八尺。塔,这里指应天塔。闻说:这里是听到的意思。闻说:这里是听到的意思。自缘:因为。自缘:因为。注释:注释
16、:原文原文:莫笑农家腊酒莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。夜叩门。游山西村游山西村不要取笑农家过年的酒不好,丰收年他们请客人也会菜肴丰足。不要取笑农家过年的酒不好,丰收年他们请客人也会菜肴丰足。(我走在山路上)山峦重叠,溪水曲折,(草木茂盛,迷蒙一片)(我走在山路上)山峦重叠,溪水曲折,(草木茂盛,迷蒙一片)好像没了路,好像没了路,【对偶对偶】正迷惘间,(忽然眼前一片)绿柳成荫,繁正迷惘间,(忽
17、然眼前一片)绿柳成荫,繁花似锦,又出现一个村落。将近社日,村里忙着迎神赛会,一路上花似锦,又出现一个村落。将近社日,村里忙着迎神赛会,一路上迎神的箫鼓声随处可闻,村民们衣着朴素,古风犹存。从今以后如迎神的箫鼓声随处可闻,村民们衣着朴素,古风犹存。从今以后如果允许趁着月明来闲游,我拄着拐杖随时都会在夜里敲你家的门。果允许趁着月明来闲游,我拄着拐杖随时都会在夜里敲你家的门。译文:译文:原文原文:浩荡浩荡离愁白日斜,吟鞭离愁白日斜,吟鞭东指即天涯东指即天涯。落红。落红 不是不是 无情物,化作春泥更护花。无情物,化作春泥更护花。己亥己亥杂诗杂诗(其五)其五)满怀离愁看着太阳西下,诗人的马鞭向东一指,前
18、面便是海角天涯。满怀离愁看着太阳西下,诗人的马鞭向东一指,前面便是海角天涯。落花不是没有感情的东西,它化作春泥后滋养更多花儿。落花不是没有感情的东西,它化作春泥后滋养更多花儿。译文:译文:注释:注释:己亥:指清道光十九年,公元己亥:指清道光十九年,公元18391839年。年。浩荡:这里形容愁绪无浩荡:这里形容愁绪无边无际的样子。边无际的样子。吟鞭:诗人的马鞭。吟,指吟诗。吟鞭:诗人的马鞭。吟,指吟诗。天涯:天边,天涯:天边,形容很远的地方。形容很远的地方。落红:落花。落红:落花。1.登幽州台歌登幽州台歌抒发了诗人怎样的情怀?抒发了诗人怎样的情怀?部分来自部分来自典中点典中点【答案】【答案】怀才
19、不遇、苦闷悲愁。怀才不遇、苦闷悲愁。2、望岳望岳抒发了诗人怎样的心态抒发了诗人怎样的心态?部分来自部分来自典中点典中点【答案】【答案】积极向上、不畏艰难的雄心壮志。积极向上、不畏艰难的雄心壮志。3.游山西村游山西村表达了诗人怎样感情?表达了诗人怎样感情?部分来自部分来自典中点典中点【答案】【答案】对田园生活的喜爱和向往。对田园生活的喜爱和向往。4.己亥杂诗己亥杂诗以喻明志的诗句是哪一句?以喻明志的诗句是哪一句?部分来自部分来自典中点典中点【答案】【答案】“落红不是无情物,化作春泥更护花。落红不是无情物,化作春泥更护花。”部分来自部分来自点拨点拨登幽州台歌登幽州台歌 1.“1.“独怆然而涕下独怆
20、然而涕下”,抒发了诗人怎样的情感?,抒发了诗人怎样的情感?【答案答案】抒发了诗人孤单寂寥、苦闷悲愁的心绪。抒发了诗人孤单寂寥、苦闷悲愁的心绪。部分来自部分来自点拨点拨望岳望岳1.1.“青未了青未了”写出了泰山怎样的气势?写出了泰山怎样的气势?【答案答案】泰山的绵延、高大。泰山的绵延、高大。部分来自部分来自点拨点拨2.2.颔联中颔联中“钟钟”“”“割割”有什么表达效果?有什么表达效果?【答案答案】“钟钟”字将大自然人格化,写出了造物字将大自然人格化,写出了造物 者对泰山情有独钟;者对泰山情有独钟;“割割”字,是夸张的说法,字,是夸张的说法,极言泰山之高,在同一时间,山南山北判若早极言泰山之高,在
21、同一时间,山南山北判若早 晨和晚上,突出了泰山高耸入云、遮天蔽日的晨和晚上,突出了泰山高耸入云、遮天蔽日的 形象。形象。部分来自部分来自点拨点拨3.3.“会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小”是本诗的主旨句,你是本诗的主旨句,你 从中感受到了作者怎样的情感?从中感受到了作者怎样的情感?【答案答案】尾联是整首诗的主旨句,化用孟子尾联是整首诗的主旨句,化用孟子“登泰登泰 山而小天下山而小天下”的名言,表现了诗人登临泰山顶峰的的名言,表现了诗人登临泰山顶峰的 决心和坚毅豪迈的气概,抒发了诗人奋发向上、勇决心和坚毅豪迈的气概,抒发了诗人奋发向上、勇 攀高峰的凌云壮志,蕴含着丰富的人生哲理。攀高
22、峰的凌云壮志,蕴含着丰富的人生哲理。阅读方法解密阅读方法解密部分来自部分来自点拨点拨把握作者情感五法:把握作者情感五法:了了解解写写作作背背景景,如如乱乱世世中中往往往往表表达达忧忧国国忧忧民民、思思念念家家乡乡的的情情感感;注注意意审审题题,透透过过题题目目来来把把握握诗诗歌歌有有关关情情感感的的信信息息;抓抓诗诗眼眼、抓抓主主旨旨句句,抓抓体体现现作作者者态态度度、情情感感的的关关键键句句来来把把握握作作者者情情感感;把把握握诗诗歌歌意意象象,如如“柳柳”有有留留恋恋、惜惜别别之之意意;注注意意情情景景关关系系。答答题题思思路路:通通读读全全诗诗,从从作作者者、题题目目、内内容容入入手手,
23、推推知知大大意意,理理解解全全诗诗,把把握握情情感感。答答题题模模式式:这这首首诗诗,表表达达了了诗诗人人的的情情感感。本本题就是通过抓主旨句来分析作者情感的。题就是通过抓主旨句来分析作者情感的。部分来自部分来自点拨点拨登飞来峰登飞来峰1.前二句写飞来山上的塔有何特点?又是如何前二句写飞来山上的塔有何特点?又是如何 写的?写的?【答案答案】写塔极高;用夸张手法说塔高写塔极高;用夸张手法说塔高“千寻千寻”。又用又用“闻说闻说”衬托塔的高耸。天刚破晓,在塔上就衬托塔的高耸。天刚破晓,在塔上就可以看到红日初升的景象。可以看到红日初升的景象。部分来自部分来自点拨点拨2.后二句用什么表达方式?你如何理解
24、这句的意思?后二句用什么表达方式?你如何理解这句的意思?【答案答案】议论;表面写不怕浮云遮住了远望的眼睛,只议论;表面写不怕浮云遮住了远望的眼睛,只是因为身在最高的山峰。实际包含只有站得高,才能看是因为身在最高的山峰。实际包含只有站得高,才能看得远的生活哲理。从而使人认识到:人不能只有眼前利得远的生活哲理。从而使人认识到:人不能只有眼前利益,应该放眼大局和长远。益,应该放眼大局和长远。部分来自部分来自点拨点拨1.游山西村首联渲染了一种什么气氛?游山西村首联渲染了一种什么气氛?【答案答案】渲染出农家丰收后的欢乐气氛和好客渲染出农家丰收后的欢乐气氛和好客 的习俗。农民生活本来贫苦,但遇到丰年也要的
25、习俗。农民生活本来贫苦,但遇到丰年也要 酿点酒,宰鸡杀猪,庆祝一番,同时也要邀朋酿点酒,宰鸡杀猪,庆祝一番,同时也要邀朋 友来共庆。这是多么淳厚的乡风。友来共庆。这是多么淳厚的乡风。“莫笑莫笑”一一 句表现出农民的厚道。句表现出农民的厚道。游山西村游山西村部分来自部分来自点拨点拨2.尾联的写法有什么新意?尾联的写法有什么新意?【答案答案】写出了诗人和故人相约再来。本该以写出了诗人和故人相约再来。本该以 分别作结,却相约九月九日重阳节再来赏菊花、分别作结,却相约九月九日重阳节再来赏菊花、再来喝酒,开出新意,更觉老友之间情深意厚,再来喝酒,开出新意,更觉老友之间情深意厚,使人读后余味无穷。使人读后
26、余味无穷。部分来自部分来自点拨点拨3.颈联描绘了何样的风土人情?颈联描绘了何样的风土人情?【答案答案】写出了山西农村淳朴的风土人情。村写出了山西农村淳朴的风土人情。村 中人穿着朴素正是民风民俗的体现,人们对神中人穿着朴素正是民风民俗的体现,人们对神 灵的崇拜和对美好愿望的企盼使整个乡村洋溢灵的崇拜和对美好愿望的企盼使整个乡村洋溢 着生机和喜庆氛围。看到这些情景,诗人感到着生机和喜庆氛围。看到这些情景,诗人感到 新奇和亲切。新奇和亲切。部分来自部分来自点拨点拨4.尾联抒发了诗人怎样的感情?尾联抒发了诗人怎样的感情?【答案答案】抒发了诗人对田园的喜爱和恋恋不舍。抒发了诗人对田园的喜爱和恋恋不舍。这
27、是全诗的总结,诗人已游了一整天,游兴十这是全诗的总结,诗人已游了一整天,游兴十 足,游意不尽!一个热爱山村秀美景色,与村足,游意不尽!一个热爱山村秀美景色,与村 民亲密无间的诗人形象跃然纸上。诗歌言虽尽民亲密无间的诗人形象跃然纸上。诗歌言虽尽 而意无穷。而意无穷。部分来自部分来自点拨点拨赏析赏析己亥杂诗己亥杂诗的后两句。的后两句。【答案答案】后两句抒情。落红并不是无情的东西,它后两句抒情。落红并不是无情的东西,它怀恋大自然,即使委落尘埃,也要化作春泥,护育怀恋大自然,即使委落尘埃,也要化作春泥,护育新花生长。作者以落红自比,言外之意是自己虽然新花生长。作者以落红自比,言外之意是自己虽然辞官,但
28、仍会关心国家的前途命运。辞官,但仍会关心国家的前途命运。景中寓情,情景中寓情,情中有景,情景交融。中有景,情景交融。己亥杂诗(其五)己亥杂诗(其五)部分来自部分来自点拨点拨【答答案案】诗诗人人写写此此诗诗时时被被排排挤挤回回乡乡,好好像像已已无无出出路路,但但他他坚坚信信,只只要要爱爱国国信信念念坚坚定定,总总有有一一天天否否极极泰泰来来。诗诗人人在在诗诗中中通通过过描描写写山山西西村村的的山山水水风风光光,暗暗示示深深刻刻哲哲理理:事事物物的的发发展展总总有有曲折,只要努力,光明就在前方。曲折,只要努力,光明就在前方。1.【难点探究难点探究】如何理解如何理解游山西村游山西村一诗中所蕴含的人生
29、哲一诗中所蕴含的人生哲理?理?部分来自部分来自点拨点拨【答案答案】主主要要写写了了诗诗人人的的两两种种感感情情。一一是是离离别别之之感感。诗诗人人因因为为敢敢于于揭揭露露封封建建社社会会的的黑黑暗暗、危危机机和和统统治治集集团团的的专专横横腐腐朽朽,所所以以受受到到排排挤挤,仕仕途途受受到到挫挫折折,不不得得不不离离开开京京城城,奔奔向向遥遥远远的的南南方方,心心情情是是愁愁苦苦郁郁闷闷的的。二二是是诗诗人人并并未未一一蹶蹶不不振振,相相反反,他他要要投投身身更更广广阔阔的的天天地地,进进行行新新的的奋斗,表现了其不忘报国、为国家贡献自己毕生的精力的精神。奋斗,表现了其不忘报国、为国家贡献自己
30、毕生的精力的精神。2.【难点探究难点探究】己亥杂诗己亥杂诗(其五其五)写了诗人的几种感情?写了诗人的几种感情?前前后(寂寞苦闷后(寂寞苦闷)悠悠悠悠怆然怆然登登幽幽州州台台歌歌不畏艰险,不畏艰险,勇往直前的勇往直前的魄力魄力登飞来峰登飞来峰千寻塔、见日升千寻塔、见日升点明山高点明山高不畏浮云、最高层不畏浮云、最高层浅易而见哲理浅易而见哲理远望远望 高峻青翠高峻青翠近望近望 秀美高大秀美高大细望细望 心胸激荡心胸激荡、眼界开阔眼界开阔愿望愿望 积极向上积极向上、勇于进取勇于进取景景望望 岳岳情情游游山山西西村村首联:农家首联:农家丰年足食丰年足食民风民风淳朴淳朴颔联:村外颔联:村外景色优美景色优
31、美颈联:村民颈联:村民民风古朴民风古朴尾联:希望尾联:希望随时做客随时做客比喻明志比喻明志己己亥亥杂杂诗诗叙事抒情:离开京城,叙事抒情:离开京城,远离朝廷远离朝廷虽然辞官,虽然辞官,但仍关心但仍关心国家的前国家的前途命运途命运不不甘甘沉沉沦沦不不畏畏挫挫折折落红落红自己的自己的 身世身世花花朝廷(社朝廷(社 会、国家)会、国家)愁绪万千愁绪万千登登幽幽州州台台歌歌:这这是是一一首首吊吊古古伤伤今今的的悲悲歌歌。全全诗诗并并未未对对幽幽州州台台作作一一字字描描写写,只只是是抒抒发发了了登登台台感感慨慨,语语言言苍苍劲劲奔奔放放,语语调调慷慷慨慨悲悲凉凉,表表现现了了诗诗人人怀怀才才不不遇遇的处境
32、和苦闷悲愁的情怀。的处境和苦闷悲愁的情怀。望望岳岳:通通过过描描绘绘泰泰山山雄雄伟伟磅磅礴礴的的气气象象,赞赞美美了了泰泰山山高高大大雄雄伟伟的的气气势势和和神神奇奇秀秀丽丽的的景景色色,表表达达了了诗诗人人早早年年的的远远大大抱抱负负,表表现现了了一一种种敢敢于于进进取取、积积极极向向上上的人生态度。的人生态度。登登飞飞来来峰峰:诗诗人人借借景景抒抒情情、语语言言生生动动,从从自自然然情情景景中中很很自自然然地地提提炼炼出出深深刻刻哲哲理理,含含蓄蓄地地表表现现了了诗诗人高瞻远瞩,不畏艰难,立志改革的政治抱负。人高瞻远瞩,不畏艰难,立志改革的政治抱负。游游山山西西村村:表表现现了了农农家家的
33、的殷殷勤勤好好客客和和风风俗俗的的古朴,表达了诗人对田园生活的热爱和向往。古朴,表达了诗人对田园生活的热爱和向往。己己亥亥杂杂诗诗(其其五五):抒抒写写了了诗诗人人辞辞官官离离京京时时的的复复杂杂感感情情,表表现现了了诗诗人人不不畏畏挫挫折折、不不甘甘沉沉沦沦和和始始终终要要为为国家效力的献身精神。国家效力的献身精神。登幽州台歌登幽州台歌:全篇前后句子长短不齐,音节抑扬变化,互相配合,全篇前后句子长短不齐,音节抑扬变化,互相配合,增强了艺术感染力。在句式方面,采取了长短参错的楚辞体句法。前增强了艺术感染力。在句式方面,采取了长短参错的楚辞体句法。前两句每句五字,三个停顿,后两句每句六字,四个停
34、顿。前两句音节两句每句五字,三个停顿,后两句每句六字,四个停顿。前两句音节比较急促,传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气;后两句各增加了一比较急促,传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气;后两句各增加了一个虚字个虚字(“之之”和和“而而”),多了一个停顿,音节就比较舒徐流畅,表,多了一个停顿,音节就比较舒徐流畅,表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。现了他无可奈何、曼声长叹的情景。望岳望岳:借景抒情。全诗运用借景抒情的方法,借写泰山之景抒发借景抒情。全诗运用借景抒情的方法,借写泰山之景抒发诗人的感情。前六句写泰山之景。开头两句写远望泰山,突出泰山的诗人的感情。前六句写泰山之景。开头两句写远望泰山,突出泰山的
35、青翠、绵延、高大。三、四两句写近望泰山之势,表现泰山的神奇秀青翠、绵延、高大。三、四两句写近望泰山之势,表现泰山的神奇秀美、高耸挺拔。五、六两句写细看之景,并由静转动,描写山中的层美、高耸挺拔。五、六两句写细看之景,并由静转动,描写山中的层层云雾和翩翩飞鸟。层云雾和翩翩飞鸟。在描绘泰山高大险峻和神奇秀丽景色的基础上,在描绘泰山高大险峻和神奇秀丽景色的基础上,诗人自然抒发出自己奋发向上、勇攀高峰的豪迈之情。诗人自然抒发出自己奋发向上、勇攀高峰的豪迈之情。登飞来峰登飞来峰:思绪连贯紧密,前后关照,浑然一体。从全诗看,思绪连贯紧密,前后关照,浑然一体。从全诗看,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层不畏浮
36、云遮望眼,自缘身在最高层”的胸襟境界,只有登上天外的胸襟境界,只有登上天外飞来的高峰才能触发得出;但无飞来的高峰才能触发得出;但无“闻说鸡鸣见日升闻说鸡鸣见日升”作铺垫,亦引作铺垫,亦引不出此等胸襟境界。只有登上不出此等胸襟境界。只有登上“飞来山上千寻塔飞来山上千寻塔”,才能用见日出,才能用见日出闻天鸡的故实;也只有在天外飞来的高峰见日出闻天鸡,才能导出闻天鸡的故实;也只有在天外飞来的高峰见日出闻天鸡,才能导出不畏末俗乱真、站得高看得远的胆识气概。不畏末俗乱真、站得高看得远的胆识气概。游山西村游山西村:主线突出,层次分明。这首七律结构严谨,主线突主线突出,层次分明。这首七律结构严谨,主线突出。
37、全诗八句无一出。全诗八句无一“游游”字,而处处写字,而处处写“游游”,游兴十足,游意未,游兴十足,游意未尽,又层次分明。尤其是颔联两句,对仗工整,善写难状之景,如尽,又层次分明。尤其是颔联两句,对仗工整,善写难状之景,如珠落玉盘,圆润流转。珠落玉盘,圆润流转。己亥杂诗己亥杂诗(其五其五):本诗先抑后扬手法的运用形成诗歌的跌宕起本诗先抑后扬手法的运用形成诗歌的跌宕起伏之美。诗的前两句描述离京的情景,表达愁苦的心情和沉重的伏之美。诗的前两句描述离京的情景,表达愁苦的心情和沉重的离愁。三、四句移情于物,从浓郁的伤感中摆脱出来,表明自己离愁。三、四句移情于物,从浓郁的伤感中摆脱出来,表明自己虽遭挫折,
38、辞官出京,但绝不会一蹶不振,会继续为国家、为人虽遭挫折,辞官出京,但绝不会一蹶不振,会继续为国家、为人民效力,贡献自己的力量。民效力,贡献自己的力量。部分来自部分来自点拨点拨本文名句积累本文名句积累1 1念天地之悠悠,独怆然而涕下!念天地之悠悠,独怆然而涕下!2 2会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。3 3不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。4 4山重水复疑无路,柳暗花明又一村。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。5 5落红不是无情物,化作春泥更护花。落红不是无情物,化作春泥更护花。课外名句积累:课外名句积累:1、山重水复疑无路、山重水复疑无路,柳暗花明又一
39、村。柳暗花明又一村。(陆游陆游游山西村游山西村)在逆境中往往蕴涵着无限的希望在逆境中往往蕴涵着无限的希望,不论前路多么难行难辨不论前路多么难行难辨,只要坚定信只要坚定信念念,勇于开拓勇于开拓,人生就能出现一个充满光明与希望的崭新境界。人生就能出现一个充满光明与希望的崭新境界。2、横看成岭侧成峰、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。远近高低各不同。(苏轼苏轼题西林壁题西林壁)要认清事物的本质要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察就必须从各个角度去观察,既要客观既要客观,又要全面又要全面.3、欲穷千里目、欲穷千里目,更上一层楼。更上一层楼。(王之焕王之焕登鹳雀楼登鹳雀楼)只有站得高只有站得高,才能看得远。才能看得远。4、沉舟侧畔千帆过、沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。并树前头万木春。(刘禹锡刘禹锡酬乐天扬州初逢席酬乐天扬州初逢席上见赠上见赠)新事物必将取代旧事物。新事物必将取代旧事物。
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