古代诗歌鉴赏用典.pptx

古诗中的用典古诗中的用典用典，也叫用典，也叫“用事用事”，指在诗歌的语言中直接或指在诗歌的语言中直接或间接地援用前人诗文名句、间接地援用前人诗文名句、神话传说、历史故事等典神话传说、历史故事等典故，使诗歌的意蕴更加丰故，使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。富、含蓄、深刻。一般而言，古典诗歌中的用典主要有以下两种情形，即用事和引用前人诗句。一、用事用典用事用典是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。如永遇乐京口北固亭怀古、京口：江苏镇江市因临京岘山、长江口而得名。、孙仲谋：三国时的吴王孙权，字仲谋，曾建都京口。、寄奴：南朝宋武帝刘裕小名。、“想当年”三句：刘裕曾两次帅晋军北伐，收复洛阳、长安等地。、“元嘉草草”句：元嘉是刘裕子刘义隆年号。草草：轻率。是说刘义隆好大喜功，仓促北伐，以至惨败。、“四十三年”句：作者于宋高宗绍兴三十二年（1162）南归，到写该词时正好为四十三年。、佛狸祠：魏太武帝拓拔焘小名佛狸。他曾在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠。、神鸦：指在庙里吃祭品的乌鸦。社鼓：祭祀时的鼓声。、廉颇：战国时赵国名将。从注释上不难看出全词多处用典。词人从注释上不难看出全词多处用典。词人借古讽借古讽今今，批判批判了当时的掌权者韩侂（了当时的掌权者韩侂（tu）胄冒胄冒险险北伐、妄图侥幸取胜的错误，同时也表达了自北伐、妄图侥幸取胜的错误，同时也表达了自己想建功报国而不能施展才略的悲愤心情。这己想建功报国而不能施展才略的悲愤心情。这个主旨，主要是通过四个影射现实的历史故事个主旨，主要是通过四个影射现实的历史故事表现出来的，即刘裕、刘义隆、北魏太武帝拓表现出来的，即刘裕、刘义隆、北魏太武帝拓跋焘和廉颇的故事。这首词是对当时统治者的跋焘和廉颇的故事。这首词是对当时统治者的批评，因为不方便正面直说，所以用典就是最批评，因为不方便正面直说，所以用典就是最好的办法。好的办法。二、引用或化用前人诗句用典二、引用或化用前人诗句用典引用或化用前人诗句用典目的是加深诗词中的意境，引用或化用前人诗句用典目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。促使人联想而寻意于言外。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”（辛弃（辛弃疾疾永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古）“过春风十里，尽荠麦青青过春风十里，尽荠麦青青”（姜夔（姜夔扬州慢扬州慢）这首词除了回顾作者）这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外，年前南下经历一层外，全是用事。全是用事。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。“春春风十里风十里”引用杜牧引用杜牧赠别赠别（娉娉袅袅十三余，豆（娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。）里的诗句春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。）里的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，是虚写；“尽荠麦青青尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，写词人今日所见的凄凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛昔盛今衰今衰的感慨。的感慨。【答题步骤与提示答题步骤与提示】首先找出用典的地方首先找出用典的地方 其次对诗中用典的地方进行具体分析其次对诗中用典的地方进行具体分析 第三是结合诗歌的中心思想分析诗人用典的作用第三是结合诗歌的中心思想分析诗人用典的作用高考诗歌鉴赏的选题具有代表性和典型性，要想答高考诗歌鉴赏的选题具有代表性和典型性，要想答题规范、切中要害，思路必须围绕以下几点展开：题规范、切中要害，思路必须围绕以下几点展开：1了解原来典故中的人、事的内容意义。必须了了解原来典故中的人、事的内容意义。必须了解典故原意内容，因为它和诗歌中要表达的思想内解典故原意内容，因为它和诗歌中要表达的思想内容有密切的关系。容有密切的关系。2明确诗人对所引用的典故的态度。必须明确作明确诗人对所引用的典故的态度。必须明确作者是明用还是暗用，是正用还是反用，是正引还是者是明用还是暗用，是正用还是反用，是正引还是化引等。明确这些，答题才有方向。不至于下笔千化引等。明确这些，答题才有方向。不至于下笔千言，离题万里。言，离题万里。3体会诗人用典的用典意图。诗人对往事的重体会诗人用典的用典意图。诗人对往事的重提，肯定有现实的原因或触发感情的媒介。也提，肯定有现实的原因或触发感情的媒介。也就是说，诗人用典是针对现实而来的，目的是就是说，诗人用典是针对现实而来的，目的是借典抒怀。借典抒怀。只同现实相结合，才能体味到诗人的情感所在。只同现实相结合，才能体味到诗人的情感所在。4答题时既要概括原来典故的内含意义，更重答题时既要概括原来典故的内含意义，更重要的是揭示出诗人在这里引用典故的现实意义。要的是揭示出诗人在这里引用典故的现实意义。这样答案才能完全而准确。这样答案才能完全而准确。用典的作用：用典的作用：引前人之言之事，使立论有根据。引前人之言之事，使立论有根据。诗中有不便于直接叙述的，借典故的暗示，诗中有不便于直接叙述的，借典故的暗示，委婉道出作者的心声。委婉道出作者的心声。既使诗歌语言含蓄、洗炼，给人以想象的空既使诗歌语言含蓄、洗炼，给人以想象的空间间;又可使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。又可使诗歌的意蕴更加丰富、含蓄、深刻。可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。的表现力和感染力。使文辞典雅，丰富诗歌内涵（充实内容，美使文辞典雅，丰富诗歌内涵（充实内容，美化诗句化诗句)，借古讽今。借古讽今。阅读下面的宋词，完成后面的问题。阅读下面的宋词，完成后面的问题。如梦令如梦令（严蕊）严蕊）道是梨花不是；道是杏花不是道是梨花不是；道是杏花不是 。白白。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。在武陵微醉。思思考：考：（1 1）这首宋词用了一个著名的典这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？故，它出自谁的什么作品？（1）“人在武陵微醉人在武陵微醉”一句用了一句用了“武陵人武陵人”（或世外桃源（或世外桃源）的典故，出自晋代文学家的典故，出自晋代文学家陶渊明的陶渊明的桃花源记桃花源记。日暮倚杖水边（金）王寂日暮倚杖水边（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。【注注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。问：此诗颔联运用了什么手法，表达了作者怎样的感情？问：此诗颔联运用了什么手法，表达了作者怎样的感情？分析：用典，借屈原和白居易两位古人，来表达分析：用典，借屈原和白居易两位古人，来表达自己谪官的愁思，正道直行的信念和内心不被理自己谪官的愁思，正道直行的信念和内心不被理解的苦闷。解的苦闷。人月圆人月圆金金.吴激吴激 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯！湿，同是天涯！注注北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴上偶遇流落为歌姬的宋北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。朝宗室女子，遂有此作。请简要赏析这篇作品的表现手法。请简要赏析这篇作品的表现手法。(2007(2007年浙江卷年浙江卷)分分析析：用用典典。“旧旧时时”句句化化用用刘刘禹禹锡锡乌乌衣衣巷巷的的诗诗“旧旧时时王王谢谢堂堂前前燕燕，飞飞入入寻寻常常百百姓姓家家”，写写如如今今江江山山易易主主，人人事事已已非非，表表达达作作者者的的亡亡国国之之悲悲；“江江州州”句句化化用用白白居居易易琵琵琶琶行行的的诗诗句句“座座中中泣泣下下谁谁最最多多，江江州州司司马马青青衫衫湿湿”和和“同同是是天天涯涯沦沦落落人人，相相逢逢何何必必曾曾相相识识”，表表达达作作者者的的身身世世沦沦落落之之痛痛和和家家国国覆覆亡亡之之恨恨后后庭庭花花指指陈陈后后主主所所作作玉玉树树后后庭庭花花，后后人人视视为为亡亡国国之之音。音。后庭后庭遗曲和后庭也指遗曲和后庭也指后庭花后庭花风风 雨雨 李商隐李商隐凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千。几千。【注注】宝剑篇：初唐将领郭震，向武则天呈宝剑篇：初唐将领郭震，向武则天呈宝宝剑篇剑篇：“何言中路遭弃捐，零落飘沦古岳边。何言中路遭弃捐，零落飘沦古岳边。虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天。虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天。”深得武则深得武则天赏识，终于实现报国之志天赏识，终于实现报国之志。新丰酒：唐代马周游长安，宿新丰（今陕西省新丰酒：唐代马周游长安，宿新丰（今陕西省临潼县东）酒店，店主人对他很冷淡。马周要酒临潼县东）酒店，店主人对他很冷淡。马周要酒悠然独酌。悠然独酌。后唐太宗召对，授临察御史后唐太宗召对，授临察御史。请对本诗中用典的手法进行鉴赏分析。请对本诗中用典的手法进行鉴赏分析。【答题示例答题示例】本诗运用了用典的表现手法。本诗运用了用典的表现手法。首联诗人首联诗人通过引用通过引用唐代名将郭震向武则天唐代名将郭震向武则天呈呈宝剑篇宝剑篇并最终深得武则天赏识，实并最终深得武则天赏识，实现报国之志现报国之志的典故的典故，表现诗人表现诗人对自己落魄对自己落魄不得志的遭遇的悲慨。诗歌尾联不得志的遭遇的悲慨。诗歌尾联用用唐代马唐代马周游长安、宿新丰酒店时，遭到店主冷淡，周游长安、宿新丰酒店时，遭到店主冷淡，但最终被唐太宗授予监察御史但最终被唐太宗授予监察御史的故事的故事，来来对比自己的不得志。对比自己的不得志。由于用典，诗歌显得由于用典，诗歌显得含蓄委婉，与全诗以含蓄委婉，与全诗以“风雨风雨”来比喻诗人来比喻诗人所处的环境的风格相吻合所处的环境的风格相吻合。叠字、叠词、叠句。作用两种：叠字、叠词、叠句。作用两种：增强语言的韵律感，增强语言的增强语言的韵律感，增强语言的音乐美和修辞美。音乐美和修辞美。起强调作用，更加生动形象。思起强调作用，更加生动形象。思想感情的表达更为绵密曲折。想感情的表达更为绵密曲折。借代借代：是用相关事物来代替所要表达是用相关事物来代替所要表达的事物的修辞方式。的事物的修辞方式。它不直接说出要它不直接说出要说的任何事物。说的任何事物。征人怨征人怨柳中庸柳中庸柳中庸柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。思考：第二句诗用了什么手法？思考：第二句诗用了什么手法？“马策马策”和和“刀环刀环”都运用了都运用了借代借代的的修辞手法，前者指战马，后者指武器，修辞手法，前者指战马，后者指武器，合起来指代战争，一、二两句表达了对合起来指代战争，一、二两句表达了对战争的怨恨之情。战争的怨恨之情。作用：以简代繁，以实代虚，作用：以简代繁，以实代虚，突出形象，是语言简练、生动、突出形象，是语言简练、生动、形象、含蓄。形象、含蓄。越中览古越中览古李白李白越王勾践破吴归越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。问：请分析这首诗歌运用的手法及表达的主旨。问：请分析这首诗歌运用的手法及表达的主旨。分析：分析：前三句描写前三句描写越宫越宫昔日繁荣，和最后昔日繁荣，和最后一句描写今日的冷落荒凉形成强烈的一句描写今日的冷落荒凉形成强烈的对比对比,表达了昔盛今衰的感慨。表达了昔盛今衰的感慨。蕴含着诗人人事蕴含着诗人人事变化，盛衰无常的历史思考。变化，盛衰无常的历史思考。对比作用：对比鲜明，揭示矛对比作用：对比鲜明，揭示矛盾，反差强烈，具有震撼人心盾，反差强烈，具有震撼人心的力量。的力量。