山东高校教师资格证教师职业道德修养题库400.docx

山东高校教师资格证教师职业道德修养题库400资料仅供参考单选题共204题 1( )是人类活动最基本的特征，也是道德成为实践精神的主要依据。A. 目的性 B. 过程性 C. 计划性 D. 价值性 正确答案: A 知识点: 道德特征 2“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（ ）。A. 客观唯心主义 B. 主观唯心主义 C. 马克思主义 D. 旧唯物主义 正确答案: D 知识点: 道德本质 3“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之因此废兴存亡者亦然。”这体现了（ ）。A. 道德无用论 B. 道德意志论 C. 道德决定论 D. 非道德主义 正确答案: C 知识点: 道德的社会作用 4道德把握世界的主要手段是（ ）。A. 是非标准 B. 规章制度 C. 进行道德评价 D. 进行行政评价 正确答案: C 知识点: 道德的本质 5道德把握世界的主要手段主要是进行（ ）。A. 道德评价 B. 道德教育 C. 法律教育 D. 道德修养 正确答案: A 知识点: 道德手段 6道德从萌芽到生成的关键条件是（ ）。A. 人的主观能动性 B. 社会分工 C. 阶级斗争 D. 阶级利益 正确答案: B 知识点: 道德发展 7道德规范是一种（ ）。A. 制度化的规范 B. 法律化的规范 C. 内化的规范 D. 外化的规范 正确答案: C 知识点: 道德本质 8道德是调整（ ）的行为规范的总和。A. 人和人之间 B. 人与社会 C. 人与家庭 D. 人们之间以及个人与社会之间关系 正确答案: D 知识点: 道德定义 9对道德本质起决定作用的是（ ）。A. 社会政治关系 B. 社会经济关系 C. 社会阶级关系 D. 上层建筑 正确答案: B 知识点: 道德作用 10封建社会道德在中国主要是借助于（ ）来实现的。A. 国家政权 B. 宗教 C. 学校 D. 家庭 正确答案: A 知识点: 道德历史 11封建社会道德中的“三从”是针对（ ）。A. 妇女的 B. 子女的 C. 男人的 D. 官员的 正确答案: A 知识点: 道德历史 12封建社会道德最基本的原则是（ ）。A. 维护氏族部落首领的利益 B. 维护氏族部落的共同利益 C. 维护奴隶对奴隶主的人身依附和绝对屈从关系 D. 维护封建的宗法等级关系 正确答案: D 知识点: 道德历史 13马克思主义（ ）道德具有超阶级的共同性。A. 并不承认 B. 并不否认 C. 否认 D. 并不同意 正确答案: B 知识点: 道德共同性 14奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德（ ）。A. 日益扩大 B. 更为缩小 C. 越来越小 D. 更加平等 正确答案: A 知识点: 道德作用 15人类历史的第一个阶级道德类型是（ ）。A. 奴隶社会的道德 B. 封建社会的道德 C. 资本主义社会的道德 D. 社会主义社会的道德 正确答案: A 知识点: 道德发展 16社会主义道德建设的总目的是（ ）。A. 为人民服务 B. 在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系 C. 爱社会主义 D. 爱人民 正确答案: B 知识点: 道德建设 17社会主义职业道德的基本要求是（ ）。A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 正确答案: B 知识点: 道德建设 18以下关于奴隶社会道德的描述中，不正确的是（ ）。A. 维护奴隶对奴隶主绝对屈从的道德关系 B. 道德调节的范围日益扩大 C. 在内容上有简朴性 D. 道德与法律明显分开 正确答案: C 知识点: 奴隶社会道德 19在社会上占统治地位的道德，必定是该社会经济关系中处于（ ）那个阶级的道德。A. 支配地位的 B. 次要地位的 C. 反对地位的 D. 被统治地位的 正确答案: A 知识点: 道德本质 20资产阶级道德的核心是（ ）。A. 金钱至上 B. 阶级压迫 C. 阶级剥削 D. 利己主义 正确答案: D 知识点: 资产阶级道德 21资产阶级道德之于封建道德来说是（ ）。A. 巨大的退步 B. 巨大的进步 C. 一种倒退 D. 没有进步 正确答案: B 知识点: 资产阶级道德 22公民道德建设实施纲要由中共中央于（ ）。A. 印发 B. 印发 C. 印发 D. 印发 正确答案: D 知识点: 道德建设 23下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。A. 职业道德的内容因行业不同而有所不同 B. 职业道德在形式上具有随变性 C. 职业道德在适用范围上具有普遍性 D. 讲求职业道德会降低企业的人力资源从业考试竞争力 正确答案: A 知识点: 职业道德 24各种职业道德形成和发展的实践基础是（ ）。A. 劳动 B. 阶级分化 C. 脑力劳动的出现 D. 职业活动的出现 正确答案: D 知识点: 实践基础 25按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（ ）。A. 勤俭节约 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 服务群众 正确答案: C 知识点: 办事公道 26职业道德的萌芽是在（ ）。A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 正确答案: A 知识点: 职业道德萌芽 27职业道德的最终归宿是（ ）。A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 正确答案: D 知识点: 职业道德 28职业道德在功能上具有（ ）。A. 有限性 B. 适用性 C. 普遍性 D. 广泛性 正确答案: B 知识点: 职业道德功能 29不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。A. 内在矛盾 B. 表现 C. 地位 D. 外在形式 正确答案: A 知识点: 道德本质 30把道德说成是“超历史”的，是（）。A. 正确的 B. 基本正确的 C. 错误的 D. 能够的 正确答案: C 知识点: 道德本质 31道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。A. 破坏 B. 巩固 C. 批判 D. 产生 正确答案: B 知识点: 道德作用 32当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。A. 推进 B. 促进 C. 反 D. 正 正确答案: C 知识点: 道德作用 33当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。A. 推进 B. 促进 C. 破坏 D. 积极 正确答案: C 知识点: 道德作用 34道德发展的总趋势是不断（）。A. 退步的 B. 进步的 C. 曲折的 D. 下降的 正确答案: B 知识点: 道德发展总趋势 35职业道德在内容上具有（ ）。A. 广泛性 B. 普适性 C. 职业性 D. 普遍性 正确答案: C 知识点: 职业性 36欧洲封建社会教会学校的教师是由（ ）。A. 官吏兼任的 B. 贵族兼任的 C. 骑士兼任的 D. 神父兼任的 正确答案: D 知识点: 欧洲校教师 37社会生产力的发展是教师职业产生的（ ）。A. 经济基础 B. 社会基础 C. 理论基础 D. 思想基础 正确答案: A 知识点: 师德本质 38世界上第一所师范学校是（ ）。A. 伦敦师范学校 B. 巴黎师范学校 C. 柏林师范学校 D. 通州师范学校 正确答案: B 知识点: 第一所师范学校 39中国封建社会官学教师职位的高低，往往以其（ ）。A. 学历为标准 B. 在政府中所任职位为标准 C. 学问为标准 D. 专业为标准 正确答案: B 知识点: 官学教师 40在中国唐代官学发展兴盛之时，欧洲当时的学校则控制在（ ）。A. 政府手中 B. 地方手中 C. 教会手中 D. 民间手中 正确答案: C 知识点: 官学发展 41（ ）是每个教师胜任工作的必要条件。A. 道德修养 B. 健康的体魄 C. 动听的语音 D. 能歌善舞 正确答案: A 知识点: 师德健康 42集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和她人为重的同时，（ ）个人的合理利益。A. 并不承认 B. 并不支持 C. 完全否定 D. 并不否定 正确答案: D 知识点: 师德要求 43教育工作的根本任务是（ ）。A. 影响人的灵魂 B. 开发人的智力资源 C. 培养德才兼备全面发展的新人 D. 培养学生的创新技能 正确答案: C 知识点: 教育根本任务 44捷克著名教育家夸美纽斯提出：“教师应该是（ ）的优秀人物”。A. 多才多艺 B. 技能突出 C. 知识渊博 D. 道德卓异 正确答案: D 知识点: 师德要求 45实践证明，只有（ ）的教师，才能培养出道德高尚的学生。A. 道德高尚 B. 知识渊博 C. 教学经验丰富 D. 多才多艺 正确答案: A 知识点: 道德高尚 46市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（ ）。A. 是矛盾的 B. 是对立的 C. 并不矛盾 D. 互相矛盾 正确答案: C 知识点: 师德要求 47在师生交往中，学生在心理和道德上的一个重要特点，就是（ ）。A. 逆师性 B. 爱师性 C. 向师性 D. 独立性 正确答案: C 知识点: 向师性 48下列对信念的理解中，正确的是（）。A. 信念强调的是认识的正确性 B. 信念表示的是一种真诚信服的态度 C. 信念反映的是客观事物的发展规律 D. 信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 正确答案: B 知识点: 信念 49教师献身于教育工作的根本动力是（ ）。A. 教师的职业认识 B. 教师的职业理想 C. 教师的职业收获 D. 教师的职业目标 正确答案: B 知识点: 根本动力 50教师职业作风要求教师平等待人、团结互助的对象是（ ）。A. 教师 B. 包括学生和教师在内的每一个人 C. 学生 D. 教师与领导 正确答案: B 知识点: 热爱 51师德的灵魂是（）。A. 关爱学生 B. 提高修养 C. 加强反思 D. 提高业务水平 正确答案: A 知识点: 教师灵魂 52教师的基本职责是（）。A. 诲人不倦 B. 热爱科学 C. 教书育人 D. 以身作则 正确答案: C 知识点: 教师基本职责 53要想成为一名优秀教师，就要有较高的（ ）。A. 电脑技术 B. 管理天赋 C. 表示表演能力 D. 综合素质 正确答案: D 知识点: 教师综合素质 54教师被称之为太阳底下（ ）。A. 最光辉的职业B. 最舒适的职业 C. 最有潜力的职业 D. 最科学的职业 正确答案: A 知识点: 最光辉的职业 55教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，能够统称为（ ）。A. 教师职业道德志向 B. 教师职业道德品质 C. 教师职业道德个性 D. 教师职业道德意识 正确答案: D 知识点: 师德构成 56教师劳动无限量的时空要求体现了教师劳动（ ）。A. 对象的复杂性 B. 内容的复杂性 C. 环境的复杂性 D. 心理的复杂性 正确答案: B 知识点: 教师劳动 57教师职业道德行为与其它职业道德行为相比有着更强烈的（ ）。A. 示范性 B. 复杂性 C. 继承性 D. 周期性 正确答案: A 知识点: 师德构成 58教师职业道德与其它职业道德行为相比，其影响更加（ ）。A. 明显、深入、广泛 B. 明显、深入、复杂 C. 广泛、深刻、久远 D. 直接、广泛、明显 正确答案: C 知识点: 师德 59能够被学生直接观察到的“教师道德”是（ ）。A. 教师的学问 B. 教师的智商 C. 教师的举止 D. 教师的思想 正确答案: C 知识点: 师德作用 60学生的（ ）心理决定了教师职业劳动的示范性特点。A. 复杂性 B. 向师性 C. 尊师性 D. 求学性 正确答案: B 知识点: 师生关系 61教师职业道德的出发点和前提条件是（ ）。A. 个人利益 B. 受教育者的实际存在 C. 书本理论 D. 个人喜好 正确答案: B 知识点: 教师道德 62教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（ ）。A. 教师职业道德行为 B. 教师职业道德原则 C. 教师职业道德认识 D. 教师职业道德范畴 正确答案: B 知识点: 师德体系 63教育劳动在本质上是（ ）。A. 普通劳动 B. 一种人培养人的活动 C. 班级管理活动 D. 与家长沟通的活动 正确答案: B 知识点: 教育劳动 64在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（ ）。A. 教师职业道德规范 B. 教师职业道德原则 C. 教师法 D. 教师职业道德范畴 正确答案: B 知识点: 师德体系 65在整个教师职业道德体系中起指导作用的是（ ）。A. 教师职业道德原则 B. 教师职业道德范畴 C. 教师职业道德规范 D. 教师法 正确答案: A 知识点: 师德体系 66对大学生以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，要（ ）。A. 以为人民服务为基本原则 B. 以集体主义为核心 C. 以诚实守信为一般原则 D. 广泛开展社会公德、职业道德教育 正确答案: D 知识点: 师德原则 67高等学校教师职业道德规范中规定：高校教师要坚持（），遵守教育规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教学质量，严慈相济，教学相长，诲人不倦，尊重学生的个性，促进学生全面发展，不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职。A. 爱国守法，严以律己 B. 敬业爱生，教书育人 C. 育人为本，立德树人 D. 严谨治学，学术诚信 正确答案: C 知识点: 道德规范 68在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。A. 核心地位 B. 一般地位 C. 辅助地位 D. 次要地位 正确答案: A 知识点: 道德规范 69（）是个人全面发展的现实途径。A. 集体 B. 自身 C. 事业 D. 老师 正确答案: A 知识点: 全面发展 70制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（ ）。A. 教师职业道德修养 B. 教师职业道德规范 C. 教师职业道德原则 D. 教师职业道德义务 正确答案: C 知识点: 道德原则 71从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（ ）。A. 已经不被重视 B. 已经日益萎缩 C. 无任何变化 D. 日益发展 正确答案: D 知识点: 人道主义 72教育人道主义要求教师和学生都应当具有（ ）。A. 人道主义的情怀 B. 法律观念 C. 家庭观念 D. 应变一切的能力 正确答案: A 知识点: 人道主义 73确立教育人道主义原则是教育活动的（ ）。A. 内在要求 B. 外在要求 C. 客观条件 D. 外在条件 正确答案: A 知识点: 人道主义 74要想人类社会沿着更加（ ）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。A. 人性化 B. 理想化 C. 现实化 D. 规范化 正确答案: A 知识点: 人道主义 75有人认为市场经济讲的是竞争，而人道主义讲的是互爱，二者大相径庭。其实这种看法是（ ）。A. 很难判断 B. 完全错误 C. 完全正确 D. 不全面的 正确答案: D 知识点: 市场经济 76教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A. 公民素质 B. 公民思想道德素质 C. 公民科学文化素质 D. 民族素质 正确答案: D 知识点: 教师使命 77中共中央关于深化改革若干重大问题的决定指出，深化教育领域综合改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持（），加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学社社会责任感，创业精神，实践能力。A. 立德树人 B. 全面发展 C. 教书育人 D. 严谨治学 正确答案: B 知识点: 师德原则 78遵循教育人道主义的前提是（ ）。A. 发扬光大人道主义 B. 积极实践人道主义 C. 宣传传播人道主义 D. 正确理解人道主义 正确答案: D 知识点: 教育人道主义 79教师的根本的社会职责是（ ）。A. 做好家访 B. 做好班级管理 C. 教书育人 D. 激发学生的灵感 正确答案: C 知识点: 教书育人 80教书育人能够分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（ ）。A. 体能锻炼 B. 心理辅导 C. 思想品德 D. 科学文化知识 正确答案: D 知识点: 教书育人 81社会主义道德的基本原则是（ ）。A. 集体主义 B. 整体主义 C. 利己主义 D. 功利主义 正确答案: A 知识点: 道德原则 82促进学生全面发展的必要条件是（ ）。A. 教师获得博士学位 B. 全面提高教师自身素质 C. 最大程度加长学生自学时间 D. 抛弃书本，注重实践 正确答案: B 知识点: 人的全面发展 83集体是个人全面发展的（ ）。A. 桎梏 B. 现实途径 C. 终点 D. 目标 正确答案: B 知识点: 人的全面发展 84全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（ ）。A. 面向全体学生 B. 有高深的理论知识 C. 有高超的教学艺术 D. 有高端的生命意识 正确答案: A 知识点: 人的全面发展 85全面教育的内容是由（ ）决定的。A. 法律法规 B. 人的全面发展的内容 C. 社会主义道德内容 D. 教育心理学的内容 正确答案: B 知识点: 人的全面发展 86人的全面发展学说是针对人的片面发展日益加剧的严峻事实，寻找解决这一问题的根本出路提出来的，目的在于实现（ ）。A. “人性复归” B. 知识面扩大 C. 劳动技能提高 D. 沟通能力提高 正确答案: A 知识点: 人的全面发展 87人自身发展的最高目标是（ ）。A. 人的文化素质提高 B. 人的全面发展 C. 人拥有高超的劳动技能 D. 人的生活水平极大提高 正确答案: B 知识点: 人的全面发展 88实现人自由全面发展的首要前提是（ ）。A. 生产力的高度发展 B. 接受高水平的教育 C. 人的素质的提高 D. 坚持正确的发展战略 正确答案: A 知识点: 人的全面发展 89在全面发展的基础上，发展学生特长的有力举措是（ ）。A. 自学成才 B. 艺术教育 C. 狠抓科研 D. 因材施教 正确答案: D 知识点: 人的全面发展 90“教育者应当知道教育是无名无利切没有尊荣的事。教育者所得的机会，纯系服务的机会，而无丝毫名利尊荣可言。”说这段话的教育家是（ ）。A. 卢梭 B. 马克思 C. 陶行知 D. 魏书生 正确答案: C 知识点: 奉献精神 91教师要想担负起教书育人的职责，必须做到（ ）。A. 牺牲个人利益 B. 不顾自己小家 C. 放弃个人目标 D. 满腔热忱 正确答案: D 知识点: 奉献精神 92教师职业是复杂而富有创造性的职业，从事这一职业的人必须( )。A. 富有耐心 B. 固步自封 C. 富有深厚 D. 老练持重 正确答案: A 知识点: 奉献精神 93一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（ ）。A. 上进心 B. 知识水平 C. 敬业 D. 利益 正确答案: C 知识点: 依法执教 94在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其它教师职业道德规范的前提的是( )。A. 爱岗敬业、依法执教 B. 热爱学生、教学相长 C. 严谨治学、博学多才 D. 以身作则、为人师表 正确答案: A 知识点: 依法执教 95“罗森塔尔效应”实质上反映的是()。A. 师爱效应 B. 母爱效应 C. 连带效应 D. 师长效应 正确答案: A 知识点: 师爱 96“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A. 对教师工作的促进功能 B. 对教育对象的教育功能 C. 对社会文明的示范功能 D. 对教师修养的引导功能 正确答案: C 知识点: 为人师表 97从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A. 厌教 B. 功利 C. 热爱 D. 乐教 正确答案: D 知识点: 敬业 98师表风范内在之源的根本就是（）。A. 求真 B. 求善 C. 求美 D. 真善美 正确答案: D 知识点: 师表风范 99教师和学生集体之间以及教师和学生个人之间，在心理上彼此协调一致，并相互接纳，这是指（ ）。A. 师生相互照顾 B. 师生相互对立 C. 师生互相沟通 D. 师生心理相容 正确答案: D 知识点: 教师之间 100如下关于师爱的描述中，不确切的是（ ）。A. 师爱具有目的性、科学性 B. 师爱具有差异性、针对性 C. “罗森塔尔效应”实质上是师爱效应 D. 爱学生就要严格要求学生 正确答案: B 知识点: 师爱 101教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（ ）。A. “爱的奉献” B. “爱的给予” C. “爱的回流” D. “爱的感恩” 正确答案: C 知识点: 师爱 102教学的主人、学校的主人是（ ）。A. 教师 B. 学生 C. 校长 D. 家长 正确答案: B 知识点: 主人 103新型的师生关系应该是，教师与学生在人格上是平等的，在价值上是和谐的，在交互活动中是民主的。它的核心是（ ）。A. 师生的追求各异 B. 师生的心理相容 C. 师生的发展不均衡 D. 师生的心理矛盾性 正确答案: B 知识点: 师生关系 104师生相互了解的心理基础是（ ）。A. 关系上的特殊性 B. 人格上的平等性 C. 情感上的相容性 D. 教学上的相长性 正确答案: C 知识点: 师生关系 105在学校众多复杂的人际关系中，最基本的一对关系是（ ）。A. 生生关系 B. 师师关系 C. 师生关系 D. 师校关系 正确答案: C 知识点: 师生关系 106教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（ ）。A. 法律规则 B. 校纪规则 C. 价值规则判断 D. 治学规则 正确答案: D 知识点: 治学 107素质教育的核心是（ ）。A. 培养学生的写作能力 B. 培养学生的表示能力 C. 培养学生的创造能力 D. 培养学生的观察能力 正确答案: C 知识点: 素质教育 108中国现阶段实施的素质教育的核心是（ ）。A. 培养学生的创造能力 B. 提高学生基本素质 C. 促进学生德智体的发展 D. 提高教师业务能力 正确答案: A 知识点: 素质教育 109在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（ ）。A. 教师衣着打扮的层次 B. 教师业务水平的高低 C. 教师的报酬 D. 学生的素质 正确答案: B 知识点: 教育效果 110教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会，教育作为人力资源开发的重要手段，已成为经济发展和社会发展的重要条件。它具有开发人的智力、发展人的素质的功能，而人的智力开发与素质发展，会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明（）。A. 教师职业是崇高而神圣的职业 B. 教师职业是复杂而富有创造性的职业 C. 教师职业是繁重的职业 D. 教师职业是价值实现具有长周期性的职业 正确答案: A 知识点: 教育特点 111以下关于师生关系的说法中，不正确的是（ ）。A. 师生关系制约着师生之间的全面合作 B. 师生关系是一种特殊的朋友关系，双方能够自由选择 C. 师生在人格上具有平等性 D. 教育教学是师生双边活动的过程 正确答案: B 知识点: 师生关系 112在建设中国特色社会主义的新时期，教师的以身作则、为人师表应该表现出鲜明的时代特征。如下不属于这一时代特征的是（ ）。A. 开拓进取，做一个开拓型教师 B. 脚踏实地，做一个事业型教师 C. 勇于创新，做一个创造型教师 D. 不拘一格，做一个致富型教师 正确答案: D 知识点: 为人师表 113教师需要经过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。A. 持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸 B. 表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵 C. 举止落落大方，表现出主见和气派 D. 不矫揉造作，具有表演性 正确答案: A 知识点: 教师语言 114（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。A. 道德义务 B. 道德荣誉 C. 道德心理 D. 道德情感 正确答案: A 知识点: 师德义务 115教师正确处理教师集体中人际关系的行为规范是（）。A. 爱岗敬业、依法执教 B. 热爱学生、教学相长 C. 关心集体、团结协作 D. 以身作则、为人师表 正确答案: C 知识点: 集体主义 116调整人与人、人与集体之间关系的指导原则是（ ）。A. 好人主义 B. 合理利己主义 C. 集体主义 D. 自我牺牲主义 正确答案: C 知识点: 集体主义 117一个教师集体的战斗力，在很大程度上取决于其成员的（ ）。A. 组织纪律性 B. 个人知识水平 C. 教学热情 D. 个人教学艺术 正确答案: A 知识点: 集体主义 118“照本宣科念讲稿，墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。因此教师要（ ）。A. 踏实 B. 务实 C. 创新 D. 严谨 正确答案: C 知识点: 创新 119教师为人师表的重要时代特征是（ ）。A. 做一个生活型教师 B. 做一个事业型教师 C. 做一个自我型教师 D. 做一个以不变应万变教师 正确答案: B 知识点: 为人师表 120教师要做到愉快亲切，这是对教师在（ ）。A. 服饰上的要求 B. 神态上的要求 C. 言谈上的要求 D. 举止上的要求 正确答案: B 知识点: 教师仪表 121下列选项中，决定了教师必须在学生中享有崇高威信的，是教育劳动的（ ）。A. 持久性 B. 广泛性 C. 示范性 D. 可变性 正确答案: C 知识点: 威信 122在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（ ）。A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 庄子 正确答案: A 知识点: 为人师表 123反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（ ）。A. 教师职业义务 B. 教师职业道德范畴 C. 教师职业良心 D. 教师职业荣誉 正确答案: B 知识点: 师德范畴 124教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A. 行动 B. 物质 C. 精神 D. 感情 正确答案: A 知识点: 教师义务 125经过教师教育活动的重复实践和认识，（）就会内化为教师的“内心需要”，使自己自觉地承担起教师职责。A. 职业义务 B. 职业良心 C. 职业荣誉 D. 职业行为 正确答案: A 知识点: 内化 126履行教师职业义务，教师在动机上不企求（）。A. 相等的回报 B. 相应的报酬 C. 相同的义务 D. 相等的感恩 正确答案: B 知识点: 教师义务 127从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A. 职业道德理想 B. 职业道德范畴 C. 职业道德关系 D. 职业道德良心 正确答案: C 知识点: 教师荣誉 128对教师职业幸福认识有误的是（）。A. 幸福有主观性 B. 幸福有相对性和客观性 C. 幸福有时代性和历史性 D. 幸福有永恒性和不变性 正确答案: D 知识点: 教师幸福 129教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。A. 集体性 B. 关系性 C. 精神性 D. 无限性 正确答案: C 知识点: 教师幸福 130从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A. 社会生活和群体的影响 B. 教育对象的影响 C. 教育法规的影响 D. 教育原则的影响 正确答案: A 知识点: 教师良心 131从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。A. 爱无差等，一视同仁 B. 长善救失，因材施教 C. 实事求是，赏罚分明 D. 面向全体，点面结合 正确答案: A 知识点: 平等 132根据杜威的观点，（）是社会公正的起点。A. 政治公正 B. 教育公正 C. 经济公正 D. 制度公正 正确答案: B 知识点: 教育公正 133教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。A. 同侪群体 B. 民族群体 C. 社区群体 D. 家族群体 正确答案: A 知识点: 教师良心 134良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。A. 内心深处 B. 认识深处 C. 职业荣誉 D. 职业行为 正确答案: A 知识点: 教师良心 135在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。A. 指导作用 B. 评价作用 C. 监督作用 D. 选择作用 正确答案: C 知识点: 教师良心 136在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A. 指导作用 B. 评价作用 C. 监督作用 D. 选择作用 正确答案: B 知识点: 良心作用 137职业义务是职业劳动者必须承担的（）。A. 权利 B. 角色 C. 社会责任 D. 社会意识 正确答案: C 知识点: 教师义务 138树立正确的（）教师才能做到宠辱不惊，始终以教书育人为自己的职业自豪。A. 职业义务感 B. 职业荣誉感 C. 职业民族感 D. 职业满足感 正确答案: B 知识点: 教书育人 139虚荣是以（ ）为基础，是个人荣誉感在内心的畸形反映。A. 相对利她主义 B. 自我粉饰 C. 个人主义 D. 集体主义 正确答案: C 知识点: 虚荣 140在社会主义社会里，教师个人利益和教师集体利益在根本上是（）。A. 不一致的 B. 一致的 C. 对立的 D. 相容的 正确答案: B 知识点: 教师利益 141对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A. 必要前提 B. 充分条件 C. 充分必要条件 D. 最重要途径 正确答案: A 知识点: 幸福观 142教师的幸福理应是一种（）。A. 低层次的幸福 B. 中层次的幸福 C. 高层次的幸福 D. 理想层次的幸福 正确答案: C 知识点: 教师幸福 143教师职业幸福的关系性，即（ ）。A. 自我性与社会性 B. 体验性与满足性 C. 给予性与被给予性 D. 指导性与被指导性 正确答案: C 知识点: 教师幸福 144任何一个学生都是教师（）劳动的结果。A. 个人 B. 集体 C. 体力 D. 脑力 正确答案: B 知识点: 教师集体 145幸福是人们按照自己的尺度来衡量和评价的，因此具有（ ）。A. 主观性 B. 客观性 C. 绝对性 D. 发展性 正确答案: A 知识点: 教师幸福 146教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必须的（）。A. 快乐感 B. 轻松感 C. 正义感 D. 自我感 正确答案: C 知识点: 教师修养 147教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。A. 对己性公正 B. 同侪性公正 C. 社会性公正 D. 对象性公正 正确答案: D 知识点: 教育公正 148道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（ ）。A. 自觉性 B. 被动性 C. 持久性 D. 自主性 正确答案: C 知识点: 教师修养 149个人的道德选择能力，集中表现为( )。A. 道德要求 B. 道德规范 C. 道德品质 D. 道德理想 正确答案: C 知识点: 道德选择 150教师职业道德修养的主观前提是（）。A. 人性是能够改变的 B. 教师具有道德