道德大讲堂规章制度.docx

道德大讲堂规章制度152020年4月19日文档仅供参考道德大讲堂规章制度【篇一：道德讲堂管理制度】 景泰县 喜泉镇道德讲堂 工 作 管 理 制 度 “道德讲堂”管理制度 为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为镇干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。 一、“道德讲堂”由镇文化站负责日常管理工作。 二、“道德讲堂”要按照县委宣传部、县文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划。 四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。 五、“道德讲堂”宣讲员由镇主要领导、党群干部及其它热心公益的干部组成，做到细心搜集身边故事，精心准备宣讲内容，力求宣讲形象生动，听讲者要遵守纪律，认真听讲，积极互动。 六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。“道德讲堂”宣讲员守则 一、宣讲员由镇主要领导、党群干部及其它热心公益的干部组成。旨在经过宣讲的形式宣传优秀事迹，弘扬高尚美德，营造文明、和谐的社会氛围。 二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，弘扬以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神。 三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市、县、镇道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。 四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。 五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。 六、宣讲员要注重自我学习、自我总结、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。 “道德讲堂”学员管理制度 一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。 二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。 三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。 四、学员进入“道德讲堂“要衣着整洁，严禁穿拖鞋进入道德讲堂。 五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。 六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。道德讲堂“六个一” 建设标准 一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制； 二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义； 三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍； 四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物； 五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围； 六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。【篇二：文明道德大讲堂管理制度】 文明道德大讲堂管理制度 为切实加强“文明道德大讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为我局干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。 一、“文明道德大讲堂”由机关党委负责日常管理工作。 二、“文明道德大讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划。 三、“文明道德大讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。 四、“文明道德大讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。 五、“文明道德大讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。 六、“文明道德大讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。 “文明道德大讲堂”宣讲员守则 一、宣讲员在党支部的统一安排下积极开展宣讲活动。 二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。 三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。 四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。 五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。 六、宣讲员要经过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。 “文明道德大讲堂”学员管理制度 一、学员要视“文明道德大讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假。 二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至震动或关机。 三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。 四、学员进入“文明道德大讲堂“要衣着整洁，严禁穿衣冠不整进入道德讲堂。 五、严禁在“文明道德大讲堂”内吸烟。 六、学员要爱护“文明道德大讲堂”内各种设施，不得随意损坏。 文明道德大讲堂“六个一” 建设标准 一、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制； 二、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义； 三、建立一支认真负责、责质过硬的宣讲队伍； 四、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物； 五、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围； 六、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。 文明道德大讲堂“六字”活动模式 一、听，听取先进事迹宣讲； 二、看，观看短片、情景剧表演等； 三、讲，群众自我宣讲道德故事； 四、议，讨论现象，评议行为； 五、选，由群众推荐选树先进人物； 六、行，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。【篇三：道德讲堂管理制度】 “道德讲堂”管理制度 为加强新时期公民思想道德建设工作，促进“道德讲堂”的科学管理，特制订本制度。 一、“道德讲堂”按照上级要求规范建设，明确专人管理日常工作。 二、“道德讲堂”要根据公民道德建设纲要及上级文明办的工作要求，结合本地实际，在认真听取宣讲员意见后，安排好月度和年度计划。 三、“道德讲堂”实行每月一讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。 四、“道德讲堂”要遵循“从群众中来到群众中去”、“让群众教育群众”、“身教与言教相结合”等原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式，凝聚道德建设资源，提升公民文明素质。 五、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。 “道德讲堂”宣讲员守则 为规范“道德讲堂”宣讲员宣讲活动，提升宣讲员的宣讲水平和能力，特制定本守则。 一、宣讲员要在单位统一安排下积极开展宣讲活动。 二、宣讲主题要政策鲜明，具有时代性。能畅想和谐旋律，弘扬社会文明正气，树立“好人有好报”“小善大德”的价值导向。 三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以本地涌现的凡人道德故事为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。 四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜活、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。 五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，增强宣讲的针对性、说服力和感染力。 六、宣讲员要经过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平。