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2016届高中三年级生物二轮复习试题解析专题八-生物技术实践-第2讲-生物技术在其他方面的应用..doc

1、 . . . . 第2讲 生物技术在其他方面的应用 1.植物的组织培养。 2.植物有效成分的提取。 1.(2015·新课标卷Ⅱ)回答与胡萝卜素有关的问题: (1)胡萝卜含有的胡萝卜素中,最主要的是____________(填“α-胡萝卜素〞,“β-胡萝卜素〞或“γ-胡萝卜素〞),该胡萝卜素在人体可以转变成两分子____________,后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症,该病疾称为______________,胡萝卜素是____________(填“挥发性〞或“非挥发

2、性〞)物质。 (2)工业生产上,用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时,__________(填“需要〞或“不需要〞)将新鲜的岩藻枯燥。 (3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的______________作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另外一种的理由是________________。 解析:(1)胡萝卜素的化学分子式中包含多个碳碳双键,根据双键的数目可以将胡萝卜素划分为α、β、γ三类,β-胡萝卜素是其中最主要的组成成分;一分子的β-胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官被氧化成两分子的维生素A;由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收,致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红

3、质的原料而造成夜盲(暂时性夜盲症可由补充维生素A得以痊愈)。(2)提取胡萝卜素时新鲜的岩藻具有大量的水分需要进展枯燥。(3)乙酸乙酯属于水不溶性有机溶剂与水不互溶,能够溶解胡萝卜素;乙醇是水溶性有机溶剂,因萃取中能与水混溶而影响萃取效果,所以不用它作萃取剂。 答案:(1)β-胡萝卜素 维生素A 夜盲症 非挥发性 (2)需要 (3)乙酸乙酯 萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶,而乙醇属于水溶性有机溶剂,影响萃取效果 2.(2015·卷)乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。乳糖酶的制备与固定化步骤如下: (1)筛选产乳糖酶的微生物L时,宜用________作

4、为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是____________________________。 从功能上讲,这种培养基属于________。 (2)培养微生物L前,宜采用________方法对接种环进展灭菌。 (3)纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在一样条件下,带电荷一样的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越________。 (4)乳糖酶宜采用化学结合法(共价键结合法)进展固定化,可通过检测固定化乳糖酶的________确定其应用价值。除化学结合法外,酶的固定化方法还包括________________、______________、离子吸附法与交联法等。 解析:(1

5、)乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,筛选产乳糖酶的微生物L时,宜用乳糖作为培养基中的唯一碳源,培养基中琼脂的作用是凝固剂,从功能上讲,这种培养基属于选择培养基。(2)为了防止杂菌污染,在培养微生物前,对接种环等接种工具应采用灼烧灭菌。(3)用电泳法纯化乳糖酶时,假设在一样条件下别离带电荷一样的蛋白质,那么其分子量越小,电泳速度越快。(4)固定化酶的应用价值与酶的活性(或活力)有关,因此用化学结合法固定化乳糖酶时,可通过检测固定化乳糖酶的活性(或活力)来确定其应用价值。固定酶 化的方法包括化学结合法、包埋法、物理吸附法、离子吸附法与交联法等。 答案:(1)乳糖 凝固剂 选择培养基 (2

6、)灼烧 (3)小 (4)(酶)活性[或:(酶)活力] 包埋法 物理吸附法(注:两空可颠倒) 3.(2012·卷)辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如以下图。 (1)图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的____________和________过程。 (2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是______________。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值______________(填“高〞或“低〞)时,有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是_____________________________。 (3)图中

7、外植体的消毒所需酒精的体积分数是__________________________________________________________。 用酶解法将愈伤组织别离成单细胞时,常用的酶是____________和纤维素酶。 (4)提取辣椒素过程中,萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是___________________________________________________。 解析:此题借助辣椒素的制取与别离考查植物组织培养的知识。(1)由外植体培养成脱毒苗的过程为植物组织培养过程,需经过脱分化、再分化两个阶段。(2)植物组织的培养常用固体培养基,固体培养基常用的凝

8、固剂是琼脂,当细胞分裂素较多时,利于芽的分化;当生长素较多时,利于根的分化。培养基的彻底灭菌常用高压蒸汽灭菌法。(3)体积分数为70%的酒精杀菌效果最强,操作者双手和外植体的消毒常用70%的酒精。将愈伤组织别离成单个细胞常用纤维素酶和果胶酶。(4)辣椒素的提取常用有机溶剂,为防止有机溶剂的挥发,提取辣椒素过程中,在萃取加热时需安装冷凝回流装置。 答案:(1)脱分化(或去分化) 再分化 (2)琼脂 低 高压蒸汽灭菌 (3)70% 果胶酶 (4)防止有机溶剂的挥发 填充关键点 思考连接处 (1)植物组织培养过程中外植体的消毒方法是怎样的? 提示:外植体的消毒

9、所用消毒剂为体积分数为70%的酒精和质量分数为0.1%的氯化汞,所用清洗液是无菌水。 (2)玫瑰精油和橘皮精油的提取原理有什么不同? 提示:玫瑰精油易挥发,采用水蒸气蒸馏法;橘皮精油不易挥发,采用压榨法。 1.(2015·实验中学三次质检)回答以下有关从生物材料中提取某些特定成分的问题: (1)薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似,因此适合选用________法来提取。用此方法收集到的液体________(填“是〞或“不是〞)纯的薄荷油,原因是__________________________________________。 在此过程中,影响薄荷油提取量的主要因

10、素有________和________。 (2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、枯燥、萃取、________、________。 (3)如图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果。图中实验组是________,实验得出的结论是__________________。 解析:(1)薄荷油和玫瑰精油都是芳香油,易挥发、难溶于水、化学性质稳定,因此可用水蒸气馏法进展提取。由于薄荷油随水蒸气一起蒸馏出来,所得到的是油水混合物,不是纯的薄荷油。蒸馏温度太高、时间太短,产品品质就比拟差。(2)胡萝卜素易溶于有机溶剂,可用有机

11、溶剂进展萃取,步骤是:粉碎→枯燥→萃取→过滤→浓缩。(3)胡萝卜素萃取后溶于有机溶剂,图中实验组是BC,对照组是AD。 答案:(1)水蒸气蒸馏 不是 薄荷油随水蒸气一起蒸馏出来,所得到的是油水混合物 蒸馏时间 蒸馏温度 (2)萃取 过滤 浓缩 (3)B、C 萃取样品中不含β-胡萝卜素 2.(2015·一中期中)某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害,橘农遭受到了很大的损失,当地政府想尽一切方法帮助橘农尽量减少损失。 (1)有人想提取橘农精油获取利润,一般提取橘农精油的方法是________法。 (2)橘农精油的提取假设采取水蒸气蒸馏法,会出现原料________和有效成分______

12、等问题。 (3)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状,通常选取______作材料进展植物组织培养大量繁殖无病毒植株。假设用花药进展离体培养,那么选择花粉发育至__________期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有__________法,某些植物的花粉不易着色,需采用________法。 (4)影响植物组织培养的因素很多,其中最关键的激素有________。在进展植物组织培养时需保证细胞处于离体状态,原因是__________________。 解析:(1)(2)水中蒸馏的方法对于有些原料不适用,如柑橘,这是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题,因此柑橘芳

13、香油制备一般采用压榨法。(3)一般来说,在单核期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高。选择单核期以前的花药接种,质地幼嫩,极易破碎,选择单核期以后的花药接种,花瓣已有些松动,又给材料的消毒带来困难。确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法,某些植物的花粉不易着色,需采用焙花青-铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝墨色。(4)植物组织培养时最关键的激素是生长素和细胞分裂素;在进展植物细胞培养时需保证细胞处于离体状态,原因是在柑橘个体发育过程中,不同细胞中遗传信息执行情况不同,细胞分化形成不同的组织和器官。 答案:(1)压榨 (2)焦糊 水解 (3)茎尖和芽尖 单核 醋酸洋红 

14、焙花青-铬矾 (4)生长素和细胞分裂素 在柑橘个体发育过程中,不同细胞中遗传信息执行情况不同,细胞分化形成不同的组织和器官。 3.回答以下问题: (1)在果酒制作中,其中温度是重要的控制条件,在______________左右的温度是最适合酵母菌繁殖。在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的________酵母菌;从其酵母菌群中别离纯化酵母菌,常使用的接种方法是__________和______________两种。酵母菌适合生活在偏酸性环境,而放线菌那么适合生活在偏碱性环境中,别离二者所用的培养基称为__________。 (2)通过花粉培养产生花粉植株的途径一般有两种:一是花粉通过________阶段发育为植株,另外一种是花粉在诱导基上先形成________,再将其诱导分化成植株;这两种途径之间没有绝对界限,主要取决于培养基中________________________________________ _____________________________________________________。 答案:(1)20 ℃ 野生型 平板划线法 稀释涂布平板法 选择培养基 (2)胚状体 愈伤组织 激素的种类与其浓度比 6 / 6

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