2018年青海省中考语文试卷.pdf

语文试卷 第 1 页（共 8 页）语文试卷 第 2 页（共 8 页）绝密启用前 青海省 2018 初中升学毕业考试 语 文 本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟。一、基础知识与运用能力展示（共 20 分）1下列各组词语中字形和加点字的注意完全正确的一项是（2 分）（）A辐射 一泄千里 枭雄（xio）广袤无垠（mo）B骷髅 忍俊不禁 阴霾（mi）亵渎（xi）C葱茏 断章取义 藩篱（fn）面面相觑（q）D托辞 乐此不彼 稽首（q）嶙峋（lng）2下面语段中，加点词语运用不正确的一项是（2 分）（）电影让子弹飞看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在的背后又验证掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特定镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。A历历在目 B鳞次栉比 C相得益彰 D眼花缭乱 3下列句子没有语病的一项是（2 分）（）A 皇帝的新装的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。B通过开展“我和青春有个约会”综合实践活动，使同学们的语文能力有了提高。C作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。D要实现大华民族伟大复兴，我们中学生的团员们必须发扬艰苦奋斗的光荣传统。4请补出下列各句的空缺部分。（任选 10 个填空；若全填，则按前 10 个空计分，10 分）（1）春天像小姑娘，_，笑着，走着。（朱自清春）（2）不戚戚于贫贱，_。（陶渊明五柳先生传）（3）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（4）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（5）_，_！风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（6）王勃送杜少府之任蜀州中劝导友人不必悲伤，不要存有儿女之态，表现出大丈夫气概的两句是：_，_。（7）温庭筠望江南中“_，_。”运用了白描、直叙的手法，写出了主人公从希望到失望心理变化的过程与内心的痛苦。（8）“月”在古代文雅士的诗词中经常出现，请写出古诗词中含有“月”字的连续的两句：_，_。5下面句子排序最恰当的一项是（2 分）（）每个雨天，打起这把伞，我的心里就会不自觉地升起一股子温暖。十二岁的时候，我要步行两公里到另外一个村子去上学。为了方便，母亲卖了麦子后，给我买了一把油布伞。那时天老爱下雨。那把油布伞是金黄色的，把子和骨架都是竹子做的，散发着一浓浓的、沁人心脾的油漆味儿。A B C D 6人们说话的口吻通常与其性格相符，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对小说人物的认识，选出最有可能的一项是（2 分）（）“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说。屋里见。”“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂上三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”A孙二娘 B简爱 C虎妞 D阿廖沙的外婆 二、综合性学习能力展示（共 8 分）江源中学八年级准备开展“水资源与你我他”综合性学习活动，请你参加并回答问题。中新社西宁电中新社西宁电 记者从青海省政府官方网站获悉，由中国环境这会和环境与生活杂志发起的“寻找中国好水”暨第二届“中国好水”水源地发布会日前在北京举行，会上公布了第二批“中国好水”5 个水源地，青海三江源水源入选“中国好水”。毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _-在-此-卷-上-答-题-无-效-语文试卷 第 3 页（共 8 页）语文试卷 第 4 页（共 8 页）据了解，第二届“寻找中国好水”环保行动启动后，活动组委会评审专家赶赴青海、江西等地调研，依据现场采集水样测得的水质数据，综合评估、严谨审核，最终产生了入选名单。专家指出，“好水”水源地当地政府和民众用切实的行动，守护住了生命之源，为全国水源地保护及环境问题政治做出了良好示范。其中，青海三江源水资源丰富，水源保护力度大。（2018 年 3 月 20 日中国新闻网，有删改）7阅读上面的新闻，并拟定一下标题。（不超过 15 个字）（2 分）8右图是环保小组搜集到的节水图标，请观察，解说这个图标包含的意思。（提示：图中节水标志除白色部分外，其余为绿色）（3 分）_ 9近年来，部分户外运动探险者擅自组织人员，随意进入青海省自然保护区，严重破坏了历久弥新的高原生态环境和野生动物栖息地，而且存在极大的安全隐患。近日，可可西里自然保护区群、青海湖鸟岛、年保玉则景区、三江源国家公园等叫停旅游经营活动或宣布暂时关闭，青海多地相继分布旅游“谢客令”。如果你是江源学校广播站记者，就资源与旅游问题去采访青海省旅游局局长，你将说些什么？（3 分）_ _ _ 三、古文文阅读能力展示（共 17 分）（一）阅读王湾次北固山下，完成 1011 题。（3 分）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。10有人评论颔联中“正”字用得好，试从炼字的角度分析其妙处。（1 分）_ _ 11诗歌尾联运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？（2 分）_ _（二）阅读邹忌讽齐王纳谏，完成 1217 题。（14 分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。12解释下列加点的词。（4 分）孰视之_ 臣之妻私臣_ 客之美我者_ 期年之后_ 13下列句子中停顿划分不正确的一项是（2 分）（）A今齐地文/千里，百二十城 B其岸势/犬牙差互 C后狼止/而前狼又至 D有/良田美池桑竹之属 14用现代汉语翻译文中画线的句子。（2 分）窥镜而自视，又弗如远甚。_ 15下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项是（2 分）（）A邹忌修八尺有余 重修岳阳楼 B宋何罪之有 小大之狱，虽不能察，必以情 C奉命于危难之间 此所谓战胜于朝廷 D寡人以五百里之地易安陵 徒以有先生也 语文试卷 第 5 页（共 8 页）语文试卷 第 6 页（共 8 页）16“群臣吏民”向齐王进谏的方式依次是：_、_、_。（用原文回答）（3 分）17邹忌善谏，齐王纳谏。请借用出师表中一个四字词语来概括齐王的行为。（1 分）_ 四、现代文阅读能力展示（共 25 分）（一）阅读李森祥的台阶（节选），完成 1822 题。（12 分）父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪-那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰 正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了 18文中画波浪线的一句理解句子的含义。（2 分）（1）不要你凑热门，我连一担水都挑不动吗！（2）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。选（）：_ 20解释下列词语中加点的词语。（2 分）（1）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。_（2）农村有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。_ 21为什么文中“父亲明明高兴，却露出些尴尬的笑”？请用“尴尬”再造一个句子。（3 分）_ _ 22结合全文，说说父亲是一个怎样的人？（3 分）_ _ _（二）阅读下文，完成 2327 题。（13 分）把字写端正把字写端正 写字，尤其是书写我国的汉字，有重要的意义。从传达和交流思想的角度来说，字是毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _-在-此-卷-上-答-题-无-效-语文试卷 第 7 页（共 8 页）语文试卷 第 8 页（共 8 页）不闻声响的语言，是时刻离开不得的。从由字及人的角度来说，在未见其人的情况下，他的字又是显示他风采的“亮相”。把字写得端正大方，能辨可读，是一件不能小看的事情。_，要做到这一点也不那么简单。有些青年朋友写字潦草出格宛如“天书”，叫人横看竖看，东猜西猜，都吃不准。有些则写得拉杂一团，宛如泼翻豆箩，乱散一地，例如：一个“甥”字，被劈成“生”“男”两字。有些则象一排排打了结的链子，字与字解不开，读不断。有些则是任意创造，不合规范，“丢头”、“缺腿”、“少心肝”，比比皆是。读这类文字的书信或稿件，轻则让读者莫名其妙，不知所云；重则引起误会，延误大事。这些青年人往往认为自己的字总是“写不好”了，也不想练了。细细想来，笔下的字写得马虎潦草，恐怕还是他的态度不端正。诊治这毛病的药剂，当是叫他要静下心来，把写字当桩事来做，全神贯注地一笔一笔、一字一字地写下去，积以时日，培养成一丝不苟的态度，就不难把字写端正。_，态度端正，也还得方法得当。千百年来，书家如林，字帖似海，王羲之、颜真卿等名家高手，为后人留下了难以胜数的精湛书法，借鉴他们的字帖，从中摸索和琢磨技法，是一条简便而有效的途径。中国的方块汉字，前人总结出不少经验，如从汉字的结构字形上讲，“东”的长，“工”的短；“魏”的大，“口”的小；“夕”的斜，“中”的正；“千”的疏，“龚”的密懂得些一般的布局间架，把不同字的长短、大小、斜正、疏密安置得恰到好处，就会写得端庄美观。_通篇的文字，形体宜大小一致，横成行，竖成列，清晰整齐。要有一手好字，还得勤写苦练。古人曾说过“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”古代不少青年人就是这样努力，终成赫赫大家的。如今，用圆珠笔、钢笔写字，同样也得下类似的苦功，持之以恒，会有成效的。要而言之，态度端正，方法得当，勤写苦练，那末，在他的腕底笔梢下，一定会出现一手端正的好字。（选自豆庐艺术文踪，有刪改）23在第段横线处填入词语恰当的一项是：（2 分）A所以 因此 至于 B而且 当然 于是 C即使 因此 于是 D然而 当然 至于 24文章第段列举了诸多“写字潦草出格”的例子，这样写的目的是什么？（2 分）_ _ 25文章段的位置能不能调换，请简述理由。（3 分）_ _ 26联系全文，第节加点的“他”指_，本文的中心论点是_（3 分）27下面这个事例适合放在第几段里面？为什么？（3 分）唐代书法家虞世南，从小跟智勇和尚学习书法。晚上躺在被窝里还常常练习，一边想着字的气势、结构，一边用手指在被面上“写”。日子久了，竟把被面划破了。_ _ 五、写作能力展示（共 50 分，其中卷面整洁、字体规范美观 3 分）28从下面两题中任选一题作文。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限（诗歌除外），不少于 600 字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）不得抄袭席卷中的材料及他人作品。题一：请以“那_依然在”为题，将题目补充完整，可以从“书香、亲情、友谊、味道、青山绿水、谆谆教诲、前行的脚步”中任选，也可自拟词语。题二：阅读下面的材料，按要求作文。大型综艺节目朗读者首期的主题是“遇见”。主持人董卿是这样阐释这个选题的：“世间的一切都是遇见，就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命。”请以“遇见”为话题，自拟题目，写一篇作文。