考点解析-沪粤版九年级物理上册第十二章内能与热机专题练习试题(含详细解析).docx

沪粤版九年级物理上册第十二章内能与热机专题练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下面是对生活中一些事例的判断，其中正确的是（）A冰熔化时温度不变，内能也不变B钻木取火利用热传递改变内能C用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性D高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理2、将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（）A甲是冰块B乙吸收热量C甲内能增加D乙内能减少3、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（）A液体A的比热容大B两种液体的比热容相等C液体B的比热容大D无法比较4、如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，水温上升，直至沸腾一段时间后，会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是（）A试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的B试管中的水沸腾时吸收热量，温度升高C水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能增加D水蒸气对橡皮塞做功，其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同5、国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（）ACO2经过压缩机时温度降低BCO2经过冷凝器时发生凝华CCO2经过膨胀阀时发生升华DCO2经过蒸发器时吸收热量6、今年端午节期间，热爱家务劳动的小红与妈妈一起在家包粽子、煮粽子，做出来的粽子非常可口，下列说法正确的是（）A煮粽子时，是通过做功的方式改变粽子的内能B煮粽子时，锅的上方“白气”腾腾，“白气”属于汽化现象C煮粽子时，香气满屋，说明分子在不停地做无规则运动D煮熟的粽子出锅后，由于温度较低所以粽子没有内能7、如图所示，在试管里注入少量的水，用软木塞塞紧管口，用酒精灯加热。一会儿试管里的水沸腾了，水蒸气把软木塞向上冲起。下面解释正确的是（）A这个过程与内燃机的做功冲程类似B试管内水的内能增加是通过做功方式改变C酒精燃烧时是内能转化为化学能D管内水蒸气的内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气8、古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（）A吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手B冬天，搓手可以使手暖和C发烧时，冷毛巾敷额头可以降温D夏天，喝冷饮使人感到凉爽9、用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出这两液体的温度随加热时间变化的图象（如图乙）。在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb，表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）A若ma=mb，则cacbB若ma=mb，则cacbC若ca=cb，则ma=mbD若ca=cb，则mamb10、汽车的发动机大多数是内燃机，内燃机是热机的一种，下列关于热机和环境保护的说法，正确的是（）A热机排出的尾气没有内能B热机的效率能达到100%C热机的大量使用会造成环境污染D汽油机的做功冲程是将机械能转化成内能第卷（非选择题 80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示是流星经过大气层与空气摩擦发热、发光的一幅照片，这个现象说明_（选填“热传递”或“做功”）可以改变物体的内能：长征二号PT2运载火箭外表涂有一层特殊物质，利用该物质在高温下先熔化、再汽化时要_热（选填“吸”或“放”），从而避免高速运行的火箭温度过高2、今年5月18日复课后，为了保障每位师生的安全，学校每天都要对公共场所喷洒84消毒液来进行消杀。消杀过后，同学们都闻得到消毒液的味道，这是_现象；在治疗高烧病人时，可以采用敷冰袋的方式来退烧，这实际上就是采用_的方法来改变物体内能。3、普通汽车的动力机械是内燃机。做功冲程里，内能转化为 _能，压缩冲程里，_能转化为_能；内燃机的效率较低，它在工作过程中，总能量的大半以 _能的形式散失掉。4、如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过_的方式，使筒内空气内能_，温度升高，达到艾绒的着火点。5、在一个标准大气压下做“探究水的沸腾”实验时，把初温为20质量为100g的水加热到沸腾，水至少需要吸收_J的热量。如果酒精完全燃烧所放出的热量有40%被水吸收，则需要_g酒精。（c水4.2103J/（kg），q酒3.0107J/kg）三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示是某型号电压力锅工作电路简图，下表是其部分参数。接通电路后，开关S自动与触点a、b接通，1挡加热器开始加热。当锅内混合物质温度达到102时，开关S自动与a、b断开，并与触点c接通，2挡加热器工作，此时锅内混合物质温度不变，保持锅内压强不变，进入保压状态。现将质量为2.0kg，初温为36的混合物质放入压力锅中加热，设置保压时间5min，混合物质的比热容为c=4.0103J/(kg)。求：额定电压/V2201挡加热器额定功率/W5502挡加热器额定功率/W110保压温度/102最大容积/dm33（1）R1的阻值；（2）电压力锅从加热到刚开始保压，混合物质吸收的热量；（3）假设加热器产生的热量的80%被混合物质吸收，电压力锅消耗的电能。2、某汽车以100km/h的速度在平直高速公路上匀速行驶10km，消耗了汽油0.5L，汽车发动机功率为12kW。已知：汽油的密度0.7103kg/m3，汽油的热值q4.6107J/kg。求该汽车匀速行驶10km过程中：（1）消耗汽油的质量；（2）发动机所做的功；（3）发动机的效率（百分号前保留整数）。3、有一辆由汽油机提供动力的汽车，该车的输出功率与汽油机转速的关系如图所示。这辆汽车在某次测试时以90km/h的速度在水平公路上匀速行驶了10min，消耗1.1kg 的汽油，此过程中汽油机的转速为2000r/min（汽油的热值q 汽油=4.6107J/kg）。（1）1.1kg的汽油完全燃烧能产生多少热量？（2）此过程中汽油机的效率是多少？（百分数保留到0.1位）4、如图是某电蒸锅的内部简化电路图，R1、R2均为发热电阻，R1的阻值为484，加热挡功率为1200W。用此电蒸锅对质量为1.2kg的水加热使其温度升高75，需要的时间为378s，已知c水=4.2103J/(kg)。求：（1）保温挡的功率；（2）电阻R2的阻值；（3）电蒸锅的加热效率。5、某汽车发动机采用氢气和汽油两种燃料工作，可自由切换。氢气和汽油的热值分别取q氢气1.5108J/kg、q汽油5107J/kg。小明驾驶该车沿平直公路以75km/h的速度由甲地匀速行驶到乙地，设燃料在气缸内均完全燃烧，汽车行驶中所受阻力为1000N，发动机输出的能量全部用来驱动汽车行驶全程分两个阶段，如图所示：阶段一：以汽油为燃料，汽车匀速行驶1h后到达丙地，此过程中消耗了5kg汽油。阶段二：从丙地开始，小明切换氢气为燃料，汽车仍以75km/h的速度匀速行驶最终到达乙地，此过程中发动机的效率为60%，消耗了3kg的氢气。（1）求阶段一中汽油燃烧释放的热量。（2）求阶段一中汽车发动机的效率。（3）求甲、乙两地之间的距离。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某小组同学为了探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验在六个相同的烧杯中分别盛上水和煤油，用六个相同规格的加热器对它们分别进行加热。表一和表二是他记录的实验数据。 （设每分钟吸收的热量都相等）。表一液体种类：水烧杯号质量（g）升高温度（）加热时间（分钟）12008821008435082表二液体种类：煤油烧杯号质量（g）升高的温度（）加热时间（分钟）42008451008265081请根据表中的实验数据回答下列各题（1）实验时可以用表中的_来代表物体吸收的热量。这种物理方法是_。（2）比较烧杯号1与2与3（或4 与5与6）的实验数据，可初步得出的结论是_。（3）比较烧杯号_的实验数据，可初步得出的结论是相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，水吸收的热量多。（4）进一步综合分析表一或表二的数据，可初步得出结论_。2、某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。如表：液体次数质量 m/kg升高的温度/加热的时间 t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第 1、4 次，第 2、5 次或第 3、6 次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确_？请说明理由：_。此实验是用加热时间的多少来反映吸热的多少，这种称为_法。（2）分析第 2、3 次或第 5、6 次实验数据。可以得出的初步结论是：_；（3）通过比较第 2、4 次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的_有关（选填：“种类”或“质量”），_物质的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。（4）进一步综合分析 1、2、3 或 4、5、6 可得_；（5）进一步综合分析 1、2、3 和 4、5、6 可得_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A冰熔化时吸热，温度不变，内能增大，故A错误；B钻木取火，是克服摩擦做功，使木头的内能增加、温度升高，达到木头的着火点而燃烧，属于做功改变物体的内能，故B错误；C水的比热容大，说明相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。用热水袋取暖利用了水的比热容大的特性，故C错误；D高压锅的原理，是高压锅密封好，水沸腾时锅内气压增大，沸点升高，容易煮熟食物，故D正确。故选D。2、B【详解】由图知道，物体甲的温度是降低的，即物体甲放出热量，内能减小；物体乙的温度是升高的，即物体乙吸收热量，内能变大；所以物体甲是饮料，乙是冰块，故B正确。故选B。3、C【详解】根据可知，质量相同时，吸收相同的热量，比热容大的，温度升高的较少，比热容小的，温度升高的多。根据题意，两种液体质量相等，使用完全相同的电加热器加热两分钟，两种液体吸收的热量相等，从图像中可以看出，A液体温度升高的较多，液体B的较少，所以液体A的比热容较小，B的比热容较大。故选C。4、D【详解】A试管中的水在升温过程中是通过热传递的方式增加内能的，故A错误；B试管中的水沸腾时吸收热量，温度不变，故B错误；C水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能减小，故C错误；D水蒸气对橡皮塞做功，将内能转化为机械能，其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同，故D正确。故选D。5、D【详解】ACO2经过压缩机时，活塞压缩气体，对气体做功，机械能转化为内能，气体内能增加，温度升高，故A错误；B气态CO2经过冷凝器变为液态CO2，发生的是液化，故B错误；C液态CO2经过膨胀阀变为气态，发生的是汽化，故C错误；D液态CO2经过蒸发器变为气态，发生的是汽化现象，汽化吸热，故D正确。故选D。6、C【详解】A煮粽子时，粽子吸收水的热量即通过热传递改变内能，故A错误；B“白气”是热的水蒸气遇到冷空气液化形成的小水珠，故B错误；C煮粽子时，粽叶飘香是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C正确；D一切物体在任何情况下都有内能，故D错误。故选C。7、A【详解】B用酒精灯加热，是通过热传递的方式使得水的内能增加，产生大量水蒸气，故B错误；C酒精灯燃烧时，把化学能转化为内能，故C错误；D水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能转化为木塞的机械能木塞冲出；此时水蒸气的内能减少，温度降低，液化为小水滴，即我们看到的白雾，故D错误；A 在汽油机的做功冲程中，燃气膨胀做功，将内能转化为机械能，所以汽油机的做功冲程是此原理的应用，故A正确。故选A。8、B【详解】常钻木取火，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故是通做功的方式改变内能。A吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，故A不符合题意；B冬天，搓手可以使手暖和，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故是通做功的方式改变内能，故B符合题意；C发烧时，冷毛巾敷额头可以降温，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，故C不符合题意；D夏天，喝冷饮使人感到凉爽，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，故D不符合题意。故选B。9、D【详解】AB若ma=mb，由图象乙知道，加热时间相同时，即两液体吸收的热量相同时，液体a比液体b温度上升得多，由知道， cacb，故AB错误；CD若ca=cb，由图象乙知道，加热时间相同时，即两液体吸收的热量相同时，液体a比液体b温度上升得多，由知道，mamb，故C错误，D正确。故选D。10、C【详解】A一切物体在任何温度下都有内能，所以热机排放的尾气也有内能，故A错误；B热机在工作时不可避免地要损失一部分能量（如散热、克服机械部件间的摩擦），所以热机的效率不可能达到100%，故B错误；C热机在使用时会排放出一些有害的气体，会造成环境污染，故C正确；D汽油机的做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，故D错误。故选C。二、填空题1、 做功 吸【详解】流星在进入大气层后，克服摩擦做功，使流星的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变内能的；为保证火箭安全，箭体上涂有一层特殊固体物质，在高温下先熔化，再汽化，因为熔化、汽化时要吸收大量的热，这样箭体的温度就不会太高2、 扩散 热传递【详解】1同学们能闻到消毒液的味道，是因为分子在永不停息地做无规则运动，这是扩散现象。2高烧病人温度高，而冰袋温度低，当冰袋与病人接触时，热量从病人传递给冰，冰吸热熔化，病人放出热量后，温度降低，内能减小，故这是采用热传递的方法来改变物体的内能的。3、 机械 机械 内 内【详解】123内燃机共4个冲程，在做功冲程里，气体推动活塞对外做功，内能转化为机械能，压缩冲程里，活塞压缩气体，机械能转化为内能。4内燃机的效率较低，转化为机械能的能量比较少，很大一部分以内能形式散失，无法利用。4、 做功 增大【详解】1把木制推杆迅速推入牛角套筒时，压缩气体做功，将机械能转化为内能，故是做功的方式改变内能。2推杆压缩气体对气体做功，气体的内能增大，温度升高。5、 3.36104 2.8【详解】1由题意可知，水的质量m100g0.1kg，一个标准大气压下水的沸点为100，则水吸收的热量Q吸cm（tt0）4.2103J/（kg）0.1kg（10020）3.36104J2由可得，需要的酒精完全燃烧释放的热量由Q放mq可得，需要燃烧酒精的质量三、计算题1、（1）110；（2）5.28105J；（3）6.93105J【详解】解：（1）由题意可知，开关S自动与a、b断开，并与触点c接通时，电路为R2的简单电路，2挡加热器工作，开关S与触点a、b接通时，R1与R2并联，1挡加热器开始加热，因电路中各用电器功率之和等于各用电器功率之和，所以，R1的电功率P1=P加热2-P加热1=550W-110W=440W因并联电路中各支路两端的电压相等，由P=UI=U2R可知，R1的阻值（2）混合物质温度升高到102时所吸收的热量Q吸=cm(t-t0)=4.0103J/(kg)2.0kg(102-36)=5.28105J（3）加热器产生热量的80%被混合物质吸收，加热状态时，电压力锅消耗的电能设置保压时间5min，保压状态时消耗的电能W=Pt=110W560s=3.3104J则电压力锅消耗的电能W总=W+W=6.6105J+3.3104J=6.93105J答：（1）R1的阻值为110；（2）混合物质吸收的热量5.28105J；（3）电压力锅消耗的电能为6.93105J。2、（1）0.35kg；（2）4.32106J；（3）27%【详解】解：（1）汽油的体积汽油的质量（2）汽车行驶的时间发动机所做的功（3）汽油完全燃烧放出的热量发动机的效率答：（1）消耗汽油的质量为0.35kg；（2）发动机所做的功为4.32 106J；（3）发动机的效率为27%.3、（1）5.06107J； （2）35.6%【详解】解：（1）1.1kg的汽油完全燃烧能产生热量为（2）从图像可知，当汽油机的转速为2000r/min，输出的功率为30kW，汽车行驶过牵引力为此过程中汽油机的效率是答：（1）1.1kg的汽油完全燃烧能产生为；（2）此过程中汽油机的效率是。4、（1）100W；（2）44；（3）83.3%【详解】解：（1）只闭合S1时，只有R1接入电路，总电阻较大，电源电压不变，由可知，总功率较小，电蒸锅处于保温挡，由可得，保温挡功率为（2）当S1、S2均闭合时，R1、R2并联，总电阻较小，由可知，总功率较大，电蒸锅处于加热挡，则电阻R2的电功率为P2=P加热-P保温=1200W-100W=1100W由可得，R2电阻为（3）水吸收的热量为Q吸=c水mt=4.2103J/(kg)1.2kg75=3.78105J其消耗的电能为W=P热t=1200W378s=4.536105J则该电蒸锅的加热效率为答：（1）保温挡的功率为100W；（2）电阻R2的阻值为44；（3）电蒸锅的加热效率为83.3%。5、（1）2.5108J；（2）30%；（3）3.45105m【详解】解：（1）阶段一中汽油燃烧放出的热量（2）因为车做匀速直线运动，所以F牵引力=f阻力=1000N阶段一中车运动的路程阶段一中车做的有用功W1=F牵引力s=1000N7.5104m=7.5107J阶段一中汽车发动机的效率（3）3kg的氢气完全燃烧放出的热量因为又因为所以甲、乙两地之间的距离s=s1+s2=7.5104m+2.7105m=3.45105m答：（1）阶段一中汽油燃烧释放的热量为2.5108J；（2）阶段一中汽车发动机的效率为30%；（3）甲、乙两地之间的距离为3.45105m。四、实验探究1、 加热时间 转换法 不同质量的同种物质升高相同的温度吸热不同 1、4（或2、5或3、6） 升高相同的温度时，物质吸热多少与物质的质量和物质的种类有关【详解】(1)12因每分钟吸收的热量都相等，根据转换法，实验时可以用表中的加热时间来代表物体吸收的热量。(2)3比较烧杯号1、2与3（或4、5与6）的实验数据知，质量不同的同种物质升高相同的温度，加热时间不同，即吸热不同，故可初步得出的结论是：不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸热不同。(3)4研究吸热与物质种类的关系，要控制质量和升高的温度相同，只改变物质种类，故比较烧杯号1、4（或2、5或3、6）数据，可初步得出的结论是：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，水吸收的热量多。(4)5进一步综合分析表一或表二的数据，初步得出结论：升高相同的温度时，物质吸热多少与物质的质量和物质的种类有关。2、 错误 加热相同的时间时，加热器放出的热量相同，两种液体吸收的热量相同 转换法 同种物质的质量不同，升高相同的温度，吸收热量不同 种类 甲 吸收热量的多少与升高的温度和质量有关 吸收的热量多少与物质的种类有关【详解】（1）123由于加热的装置是相同，相同的时间内放出的热量相同，故加热相同的时间时， 吸收的热量相同，用不易测量吸收的热量，通过加热时间长短来判断，称为转换法，所以该同学的判断错误。（2）4分析第 2、3 次或第 5、6 次实验数据发现加热时间不同。可得到结论：同一种物质，质量不同，吸收的热量不同。（3）56通过比较第 2、4 次实验数据可知，物质的种类相同，升高相同的温度，但是加热时间不同，吸收的热量不同，故吸收的热量与物质的种类有关；相同质量的不同的物质，升高相同的温度，甲加热时间长，故甲的吸热能力强，比热容大。（4）7进一步综合分析 1、2、3 或 4、5、6，是同一种物质，分析1、2，升高的温度不同，吸收的热量不同，分析2、3，质量不同，吸收的热量相同，故发现吸收热量的多少与升高的温度和质量有关。（5）8进一步综合分析 1、2、3 和 4、5、6 可得，吸收的热量多少还与物质的种类有关，不同物质吸收热量的能力是不同。