2018年山东省泰安市中考生物试卷-答案.pdf

1/5 山东省泰安市 2018 年初中学业水平考试 生物答案解析 第卷（选择题 共 15 分）一、选择题 1.【答案】C【解析】植物甲和植物乙分别属于仙人掌科和大戟科，不同科即不同种，因此选项 C 分析错误。【考点】生物分类的相关知识 2.【答案】B【解析】选项 B，食物链中箭头方向应该指向捕食者。【考点】生态系统的相关知识 3.【答案】C【解析】选项 A，噬菌体属于细菌病毒，病毒个体微小，只能用电子显微镜观察，叶肉细胞的细胞膜很薄且与细胞壁紧贴在一起，在显微镜下不容易看清。选项 B，为减少误差需要取平均值，是针对有数据统计的实验而言的，而“探究蚂蚁的通讯”和“探究馒头在口腔中的变化”都是通过分析实验现象，得到相关结论的。选项 D，滴加稀碘液染色是在盖盖玻片之后进行的。【考点】生物实验的相关知识 4.【答案】D【解析】据图所知，属于细胞，属于器官，属干组织，属于系统。选项 A，结构层次从微观到宏观是。选项 B，精子由阴道进入，穿过子宫，最终进入输卵管，与卵细胞结合成受精卵，受精卵经过分裂和分化形成各种组织。选项 C，血液属于结缔组织。【考点】生物体结构层次的相关知识 5.【答案】A【解析】选项 A，若甲表示血液中氧气含量的变化；由曲线可知，A 处氧气含量减少；意为血液经过 A 处时，血液中的氧气扩散出去，进入组织细胞，则 A 处应该是体循环的组织细胞外的毛细血管。【考点】人体内各种生理功能的相关知识 6.【答案】A【解析】选项 B，葫芦藓有类似茎和叶的分化，没有根，只有假根，没有专门的输导组织，能产生孢子。选项 C，花生属于双子叶植物，有两片子叶。选项 D，肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有专门的输导组织。【考点】植物形态结构特征的相关知识 2/5 7.【答案】B【解析】选项 A，种子在萌发的过程中，进行呼吸作用，有机物不断被消耗分解，长出幼叶后进行光合作用，有机物才逐渐积累。选项 C，精子和卵细胞在胚珠中相遇并结合形成受精卵。选项 D，植物体内的有机物主要是由叶片进行光合作用制造的，由筛管运输到其他器官。【考点】被子植物的一生的相关知识 8.【答案】D【解析】选项 D，在“深究菜青虫的取食行为”的实验中，为了确保菜青虫所发生的取食行为是生来就有的，应从卵开始就隔离饲养菜青虫，防止其获得学习行为；菜叶应选择以十字花科和非十字花科作为变量的多种菜叶。【考点】动物的运动和行为的相关知识 9.【答案】C【解析】选项 A 描述的是病原体，不是传染源。选项 B，有些传染病还没有研制出相应的疫苗。选项 D，溶菌酶的作用属于非特异性免疫。【考点】传染病和免疫的相关知识 10.【答案】D【解析】选项 A，任何药物都有一定的毒性或副作用，需按说明书服用，不能随意增减剂量。选项 B，根据出血特点判断，该情况属于静脉血管出血，止血措施为按压受伤血管的远心端。选项 C，人工呼吸时，救护者的另一只手要捏紧病人的鼻孔。【考点】安全用药和急救的相关知识 11.【答案】A【解析】选项 B，2为 DNA，细菌无成形的细胞核。选项 C，3是细胞壁，能保护和支持细胞。选项 D，4是口沟。【考点】单细胞生物的结构和特点的相关知识 12.【答案】C【解析】选项 A，生物的性状是由基因控制的，但也可以受环境影响。选项 B，基因是包含遗传信息的 DNA片段。选项 D，单纯由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不可遗传的变异。【考点】遗传与变异的相关知识 13.【答案】B【解析】选项 B，陆生动物的生殖方式不一定比水生动物的高等，如水生的鲸属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，其生殖方式比陆生的爬行动物的生殖方式高等。【考点】生殖和发育的相关知识 3/5 14.【答案】D【解析】选项 D，生物的保护色是自然选择的结果，环境选择下的变异并不是永远有利的。当草覆盖率低时，无条纹为有利变异，当草地覆盖率高时；有条纹为有利变异。【考点】变异的相关知识 15.【答案】B【解析】中，前三个为脊椎动物，涡虫为无脊椎动物；中，蜗牛为软体动物，其余三个都属于节肢动物；中，除了病毒，其他均为真菌；中，松树为裸子植物，其余均为被子植物。故 B。【考点】各种生物的结构特征的相关知识 第卷（非选择题 共 35 分）二、非选择题 16.【答案】（1）根毛和气孔 光合作用和呼吸作用 碳-氧平衡、水循环（2）葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 肺泡与血液、血液与组织细胞 线粒体 呼吸系统、泌尿系统、皮肤【解析】（1）第一空：水、无机盐通过根毛吸收进入植物体，气体交换的窗口是气孔。第二空：光合作用的实质是将无机物合成有机物，而呼吸作用的实质是将有机物分解成无机物。第三空：考查光合作用和蒸腾作用对生物圈的意义。（2）人体从环境中获得的营养物质和氧气，最终都要靠血液运输到组织细胞的线粒体中进行呼吸作用，即分解有机物，释放能量，供给生命活动的需要。营养物质在小肠内被彻底消化分解成最终产物，才能被吸收进入血液，运往组织细胞；而外界的氧气需要依次经过外界与肺的气体交换、肺泡与血液的气体交换、血液和组织细胞的气体交换才能进入组织细胞。呼吸作用分解有机物产生的代谢废物，如二氧化碳、水、尿素等分别需要由循环系统运往相关的排泄器官排出体外。二氧化碳主要靠呼吸系统排出，大部分水、尿素等废物靠泌尿系统排出，少量水、尿素等废物靠皮肤中的汗腺以分泌汗液的形式排出。【考点】植物和人体生理活动的相关知识 17.【答案】（1）反射弧 2 耳蜗 4/5 大脑（或大脑皮层）肾上腺素（2）5 晶状体 条件反射 语言文字（或语言中枢）【解析】（1）第一空：反射活动的结构基础是反射弧。第二空：2耳蜗中有对声波敏感的细胞，能够感受声波刺激，产生神经冲动。第三空：发出指令使男孩作出奔跑动作属于条件反射，需要大脑的参与，所以神经中枢位于大脑皮层。第四空：考查肾上腺素的作用。（2）第一空：考查近视眼的形成原因。第二空、第三空：看见告示牌需要用到视觉中枢、语言中枢等，属于大脑控制的条件反射，而与语言、文字有关的反射是人类特有的。【考点】神经系统和内分泌系统的相关知识 18.【答案】（1）光照强度 光照强度越弱，光合作用越弱（或光照强度越强，光合作用越强）叶片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放二氧化碳的量，将二氧化碳耗尽 无光，叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳（2）18：00 和 6：00（或 C 点和 F 点）一天中，植物光合作用制造有机物的量大于呼吸作用分解有机物的量 DE【解析】（1）第一空：三组的光照强度不同，其他因素都相同，故光照强度为变量。第二、三、四空：分析表格数据可知，A 中呈紫色，说明无二氧化碳，即光合作用强，吸收了所有的二氧化碳。B 中呈黄色，说明二氧化碳多，即没有进行光合作用吸收二氧化碳，只进行呼吸作用释放二氧化碳。C 中呈红色，说明二氧化碳少，既进行光合作用，也进行呼吸作用，光合作用较弱。（2）第一空：二氧化碳是光合作用的原料，呼吸作用的产物，当光合作用的强度等于呼吸作用的强度时，即吸收二氧化碳的量等于释放二氧化碳的量，时间点为 C 点或 F 点。第二空：从曲线图来看，植物吸收二氧化碳的量明显多于释放二氧化碳的量，所以光合作用制造的有机物的量多于呼吸作用消耗的有机物的量，利于积累，使植物迅速生长。第三空：寻找只释放二氧化碳的时间点即可。【考点】植物的光合作用和呼吸作用的相关知识 19.【答案】（1）体壁湿润、内含毛细血管 双重呼吸、气囊（2）角质层 5/5 外骨骼、角质鳞片（3）变态发育 争夺食物和空间（4）生物的遗传变异和环境因素【考点】生物与环境相适应的形态结构和生活习性的相关知识 20.【答案】（1）3 正常体形（2）Aa、Aa 25%（或 1/4）（3）侏儒 AA 50%（或 1/2）【解析】（1）两个正常体形的亲代，生出侏儒体形的子一代，说明亲代体内有控制侏儒体形的基因，但未在亲代身上表现出来，说明控制侏儒体形的基因是隐性基因，故正常体形为显性性状。（2）组合 3 中，子代中侏儒体形的基因型为 aa，由此推出亲代基因中各含一个 a，故组合 3 亲代的基因型均为 Aa，亲代再生的子代基因型为 AA、Aa、Aa、aa，其中 aa 的概率为 25%。（3）表现为正常体形的基因型有 AA 或 Aa 两种可能。若 AA 与 aa 结合，子一代的基因型为 Aa，全部为正常体形；若 Aa 与 aa 结合，子一代的基因型为 Aa、aa，子一代为正常体形和侏儒体形的概率均为 50%。【考点】基因在亲子间传递的相关知识