2019学年沪科版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述期末考试卷真题.docx

八年级物理上册第一章1.2节运动的描述期末考试卷真题（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，中国人民解放军空中梯队飞越天安门上空，进行飞行庆祝表演。直升机组成了“100”字样，战斗机组成了“71”字样，纷纷掠过长空，在该过程中，下列说法正确的是（）A .以地面为参照物，飞机是静止的 B .以天安门为参照物，飞机是静止的C .以其中一架战斗机为参照物，其他战斗机是静止的D .要判断某架飞机的运动情况，可选其自身为参照物进行判断2、如图是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物，下列物体处于静止状态的是（）A .地球 B .实验舱 C .对接过程中的货运飞船 D .出舱行走的宇航员3、吕氏春秋察今篇记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句:“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（ ）A .舟中人 B .舟 C .剑 D .江岸4、两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动则下列运动情况不可能发生的是（ ）A .自己的车向东运动，另一列车没有运动B .自己的车没有运动，另一列车向西运动C .两列车都向东运动，但自己车的速度较快D .两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢5、如图所示，小红在商场内乘坐自动扶梯上楼小红说自己是静止的，她所选的参照物是（ ）A .商场的地面 B .乘坐的扶梯 C .货架上的商品 D .行走中的顾客6、2021年2月开播的中国诗词大会第六季，又一次激起观众对国学经典的喜爱。关于诗句中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ ）A .“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中狗叫声是通过大地传到人耳B .“人在桥上走，桥流水不流”中的“桥流”是以河岸作为参照物C .“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”中的“倒影” 是楼台通过池塘水面成的实像D .“举杯邀明月，对影成三人”中的“影”是由光的直线传播形成的7、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 米高空飞行时的时候，发现脸边有一只小昆虫在游动着，飞行员把它一把抓了过来，令他吃惊的是，他抓到的竟是一颗德国子弹这件事发生的条件是：（ ）A .子弹静止在空中 B .子弹飞行的方向与飞机航向相反，但子弹运动得很慢C .子弹飞行的方向与飞机航向相同，并且子弹运动的快慢与飞机差不多D .不能判定8、甲乙丙三车以不同的速度一起向南运动t1时刻甲乙丙位置如图，甲乙，乙丙之间相距1000m，行驶一段时间后，t2时刻后，乙在甲后方900m，丙在乙后方1100m处，则在t1到t2时间内（ ）A .以甲为参照物，丙向南运动 B .以乙为参照物，丙向北运动C .以乙为参照物，甲向南运动 D .以丙为参照物，乙向北运动二、填空题（每小题5分，共计40分）1、宇宙承载着中国人民千百年来的向往，“祝融号”火星车已安全到达火星表面。火星车有四片太阳能电池板，整体造型就像一只蝴蝶，大阳能电池板是将太阳能转化为 ；火星车塔载了6台科学载荷进行科学探测，其中次表层探测雷达随火星车一起移动探测并收集地下反馈信息，则以火星车为参照物次表层探测雷达是 的。2、2021年5月15日，中国的“天问一号”火星探测器成功着陆于火星表面，如图甲所示，着陆器缓慢着陆火星的过程中，以火星表面为参照物，着陆器是 的。如图乙所示，所测物体长度为 cm。3、2021年5月15日，“天问一号”火星探测器所携带的祝融号火星车成功着陆火星，实现了中国航天史无前例的突破。着陆前，祝融号与环绕器分离。分离后，环绕器飞行在距火星最近200余km、最远12000余km的大椭圆轨道上，在地球和祝融号之间提供信号中继服务，当它从距火星200余km向12000余km运行的过程中，能量的转化情况是转化为0 （均选填“动能”或“势能”）。祝融号时刻跟随火星自转，依靠太阳能进行工作，它跟随火星自转时，相对于地球是 （选填“运动”或“静止”）的。目前人类已知火星表面引力约为地球的38%，假设未来人类登上了火星，某质量为100kg的运动员站在火星的水平表面上，鞋底与火星表面的总接触面积为500cm2， 则站在火星上的运动员对火星表面产生的压强为 Pa。4、打扫房间时，小明发现尘土飞扬，这 （选填“属于”或“不属于”）分子的运动。用于丝绸擦拭玻璃衣镜后发现，衣镜由于带电能吸引细小绒毛。衣镜带电是由于干丝绸擦拭衣镜时衣镜 （选填“失去“或“得到”）了部分电子。5、坐在向前行驶汽车里的小亮看见路旁的树木向后运动，他是以 为参照物，司机要求他必须系好安全带，因为汽车紧急刹车时，人由于 将继续向前运动，可能造成碰撞伤害。6、小李在一次体育考试中，50 m米跑的成绩是8.0 s，他跑步的平均速度是 m/s；在接力赛中，为了保证交接棒的顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到 。7、寓言故事“刻舟求剑”从物理学的角度分析，求剑者捞不到剑是因为选错了参照物，沉底的剑相对于行驶的船是 （选填“运动”或“静止”）的，所以靠岸后在船上的记号下方就不能捞到剑。8、小明站在竖直放置的平面镜前3米处，当他正对平面镜以1m/s的速度靠近平面镜时，以镜中的像为参照物，小明是 （选填“运动”或“静止”）的，他在镜中像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），2s后小明到平面镜中像的距离是 m。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、如图，小朋友认为车上的乘客在运动，而司机则认为车 上的乘客是静止的，请用学过的知识解释小朋友和司机得出不同结 论的原因2、黎明同学第一次乘火车旅行，他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长呜，黎明只见并列的另一辆车在徐徐向后离去.于是他催促妈妈快下车，他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢，”想一想，他们为什么会得出不同的结论？3、如图所示，对于坐在小轿车里的乘客，司机说他静止的；在路边行走的学生说他运动得很快司机和小学生谁说得对？为什么？4、红红和妈妈坐火车去旅行，上车后刚坐好，就看见并列的另一列火车徐徐向后驶去。红红说：“我们坐的火车开动了。”而妈妈看了看站牌却说：“我们坐的火车还没有开呢！”想一想，她们为什么会得出不同的结论？5、在没有灯光的黑夜里，公路上离你很远的汽车，虽然亮着车灯，但你却不能判断它是静止的还是在行驶的，而在白天，你却很容易判断，这是为什么？四、实验探究（每小题4分，共计16分）1、完成以下问题（1） 牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的，这里所说的“大量实验事实”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它停止运动前滑行的距离就越 ；“推理”是：如果受到的摩擦力减小到零，物体将保持这一初速度做 （2） 牛顿还曾注意到：沿水平方向抛出去的石块，运动一段距离后会落回地面，沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远，他想，如果使用一门大炮用非常非 常大的力沿水平方向将石块抛出，会怎样呢？考虑到地球是圆的，于是他做出了一个大胆的推理：石块将会 现在，这个结论已经变成了现 实，这就是在现代通信等领域大显身手的人造地球卫星（3） 我国于1984年4月8日发射了第一颗地球同步卫星，以地球为参照物，同步卫星是 的（选填“运动”或“静止”）2、如图所示，在竖直的墙上挂有一高度为0.5m的平面镜（墙未画出），距平面镜的正前方0.5m处有一高度为1m的物体AB与平面镜平行放置，请完成下列问题：（1） 在图中作出物体AB关于平面镜成的像；（2） 物体的A点到它的像的距离为 m；（3） 以墙为参照物，若AB水平向右运动，则它的像向 （选填“左”或“右”）运动，像的大小 （选填“变大”或“不变”或“变小）；3、阅读下面的短文，回答后面的问题。 静止通信卫星真的“静止”吗？通信卫星在太空定居，与地球保持相对静止“静止卫星”真的是静止不动的吗？不是的“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上，实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h，刚好和地球自转周期1d(天)完全相等，这种现象被人们称为“同步”，科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”在地球上看，在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动，所以，人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”同步、静止的现象，在我们的日常生活中也很常见当你乘坐在行驶的公共汽车上，与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候，透过车窗看，那辆车就仿佛是静止不动的科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的目前，同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用根据计算，从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目，地球上约1/3地区的电视机都能接收到因此，只要有三颗这样的卫星，就能将电视节目传播到全世界了。（1） 为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”，能否说它是运动的？（2） 关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用，你能否举几个例子。（3） 结合这篇短文，谈谈学习物理的重要性。4、某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后二列中。（1） 完成表格中“摆动周期”一栏中空格的填写。（2） 分析比较实验序号1、2与3，甲同学得出的结论是：单摆的周期与摆球的质量无关。你认为甲同学 （选填“能”或“不能”）从中得出此结论，理由是 。（3） 分析比较实验序号 ，乙同学研究的是：单摆的周期与摆球摆动角度的关系，他得出的结论是：当 和 相同时，单摆的周期与摆球摆动角度的大小无关。（4） 丙同学分析实验序号7、8、9，可以得出的结论是 。（5） 本实验中，该小组同学利用三个不同质量的摆球，做了多组实验，这样做的目的是为了 （选填“多次实验求平均值”或“多次实验得到普遍规律”）。