1、第三单元提升练习
(时间:90分钟 总分:100分)
一、给加点字选择正确的读音,画“〞。 (8分)
高耸(sǒng shǒng)
繁荣(róng yóng)
传(chuán zhuàn)统
转(zhuǎn zhuàn)身
珍(zhēn zhěn)贵
煎(qián jiān)豆腐
炸酱(jiàng jàng)面
饺(jiāo jiǎo)子
二、我会看拼音,写词语。(17分)
mínzútáiwānlóngzhōurènao
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
bèikéshāokǎojiǎgǔjīròu
2、
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
三、我会辨字组词。(12分)
州( ) 齐( ) 贴〔 〕
川〔 〕 艾〔 〕 站〔 〕
钱〔 〕 币〔 〕 炒〔 〕
线〔 〕 巾〔 〕 抄〔 〕
四、写出两个带以下偏旁的字并答复以下问题。(10分)
“火〞: “灬〞:
认真观察这两组字,你发现了什么?
“心〞: “忄〞:
认真观察这两组字,你发现了什么?
五、
3、我会仿写词语。(6分)
请同学们观察“大街小巷〞这个成语,你会发现这个成语中 和 是一对反义词。下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。
六、我来背课文,填空。(12分)
1.黄河奔,，珠峰耸。
2.春节到,人欢笑,,放鞭炮。元宵节,,大街小巷。
3.祭祀祖先在节;牛郎织女鹊桥会是;吃月饼在节;赛龙舟在。
4.中华美食多得数不胜数。我喜欢的美食有、、等。
七、口语交际。(5分)
中秋节是一个团圆的节日。在你的家乡,中秋节有什么样的习俗呢?请你写下来和大家交流一下吧。
八、课内阅读。(7分)
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且
4、贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝〞作偏旁的字大多与钱财有关,比方,“赚、赔、购、贫、货〞。
1.从文中找出以下词的近义词。(2分)
好看—( ) 珍贵—( )
2.古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?(3分)
3.带有“贝〞字的汉字的意思有什么相同点呢?(2分)
九、课外阅读。(8分)
青 字 歌
青字朋友多,听一听青字歌:
虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。
三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。
日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。
目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。
米字旁,靠着青,童话王国有精灵。
言字旁,靠着青,请来朋友真快乐
5、
竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。
争字旁,靠着青,上课安静仔细听。
1.儿歌中读音和“青〞相同的字有。(2分)
2.儿歌中这些带有“青〞的字的音节有什么共同点?(3分)
3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道。(至少写3个)(3分)
十、看图写话。(15分)
仔细观察以下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
第三单元提升练习参考答案
一、sǒng róng chuán zhuǎn zhēn jiānjiàng jiǎo
二、民族 台湾 龙舟 热闹 贝壳 烧烤 甲骨文 鸡肉
三、例如:神州 四川 齐头并进 艾草 贴窗花 站台 金钱 红线 钱币 毛巾 炒菜 抄写
6、
四、例如:烧 炒 煎 熬 我发现带有“火〞或“灬〞的字多与“火〞有关。
例如:怒 恋 惊 慌 我发现带有“心〞或“忄〞的字多与“心情〞有关。
五、大 小 例如:横七竖八 七上八下
六、1.长江涌 长城长
2.贴窗花 看花灯 人如潮
3.清明 七月七 中秋 端午节
4.例如:香煎豆腐 烤鸭 水煮鱼
七、例如:中秋节这一天的晚上,我们全家人围坐在一起,一边赏月一边吃月饼。奶奶还给我们讲嫦娥奔月的故事。
八、1.漂亮 珍贵 2.贝壳可以随身携带,不容易损坏,所以古人把贝壳当作钱币。
3. 都与钱财有关。
九、1.蜻、清 2. 这些字的音节中都含有复韵母ing。 3.例如:抱、饱、苞
十、例如:这天饭后,妈妈切开了一个大西瓜。我先拿起一块递给了奶奶,奶奶快乐极了,笑着说:“这西瓜一定很甜。〞
: //
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
