2017中考物理分类汇编15电流电路导体绝缘体.doc

15电流、电路、导体绝缘体
15．（2017•泰州）用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有　吸引轻小物体　的性质，如果用摩擦棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带　同　（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是　电子　在物质间转移．

【考点】H1：物体带电现象；H7：摩擦起电的实质；HA：验电器的原理及使用．
【分析】（1）毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质．
（2）根据验电器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电．其之所以张开角度，就是由于两个箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的．
（3）摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．
【解答】解：
用毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来．
当验电器与带电的塑料棒接触后，验电器的金属箔片上都带了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开角度．
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是电子在物质间转移．
故答案为：吸引轻小物体；同；电子．
12．（2017•泰州）青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（　　）
A． B． C． D．
【考点】42：半导体的特点．
【分析】当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态．
【解答】解：
因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，所以两二极管并联，且红发光二极管的正接线柱在P端，负接线柱在Q端，绿发光二极管的正接线柱在Q端，负接线柱在P端，所以C图正确．
故选C．
23. （2017•湘潭）如图，验电器是检测物体是否带 （选填“电”或“磁”）的仪器．用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带有 （选填“同种”或“异种”）电荷，相互 （选填“吸引”或“排斥”）．

【考点】验电器的原理及使用．
【专题】定性思想；电流和电路．
【分析】验电器是用来检验物体是否带电仪器．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，金属箔片所带的电荷量越多，其张角越大．
【解答】解：验电器是用来检验物体是否带电仪器
用带电体接触验电器的金属球时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．
故答案为：电；同种；排斥．
【点评】此题考查对验电器用途、原理及其使用特点的了解．要牢记．
19(2017•广西)2017年6月5日是第22个全国爱眼日。不爱护眼睛容易患上近视眼，矫正近视眼应该佩戴 透镜（选填“凸”或“凹”）。用丝绸来回摩擦玻璃眼镜片，玻璃眼镜片会带上电，这是 现象。
【答案】凹；摩擦起电
命题立意：眼镜及摩擦起电
解析：本题考查了眼镜及摩擦起电知识。由题意知，人们常说的近视眼，是因为成像在眼睛的视网膜前而看物不清，矫正近视眼的方法就是佩戴凹透镜；用丝绸来回摩擦玻璃眼镜片，这是通过摩擦起电的方式使得玻璃眼镜片带上了正电，因此这种现象叫做摩擦起电。故答案为：凹；摩擦起电
14. (2017•广西)汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。图8中符合上述要求的电路是：

【答案】C
命题立意：开关控制电路
解析：本题考查了开关控制电路问题。根据题中的描述：当系好安全带时，相当于闭合开关S，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光，从图中分析可知：对选项A、B、D 都不符合要求；对选项C，系好安全带时，相当于闭合开关S，指示灯被短路，所以指示灯不亮；符合要求的电路是：C。故选：C。
1.(2017•广西)下列物品中，通常情况下属于导体的是：
A.橡胶 B.金属小刀 C.塑料刻度尺 D.木制三角板
【答案】B
命题立意：生活中的导体
解析：本题考查对生活中的导体的认识。首先熟记生活中常见的导体和绝缘体，导体：金属、酸、碱、盐溶液等；绝缘体：塑料、橡胶、油类、干燥的木头等；故选B 。
16．（2017•桂林）已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，按图甲连接时，通过它们的电流大小是　相等　的；按图乙连接时，通过它们的电流大小是　不相等　的．（均选填“相等”或“不相等”）

【考点】H!：串联电路的电流规律；IH：欧姆定律的应用．
【分析】按图甲连接时，两灯泡串联，串联电路中电流处处相等；
按图乙连接时，两灯泡并联，根据欧姆定律分析通过它们的电流大小．
【解答】解：因为串联电路中电流处处相等，按图甲连接时，两灯泡串联，所以通过它们的电流大小是相等的；
按图乙连接时，两灯泡并联，灯泡两端电压相同，已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，由I=可知，通过L1的电流小于灯L2的电流．即通过它们的电流大小是不相等的．
故答案为：相等；不相等．
1．（2017•桂林）通常情况下，以下物体属于导体的是（　　）
A．铁丝 B．木块 C．陶瓷碗 D．橡胶轮胎
【考点】HJ：导体．
【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界．
【解答】解：容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；所有的金属都是导体．
A、铁丝是金属，容易导电，是导体，故A正确；
B、木块不易导电，是绝缘体，故B错误；
C、陶瓷碗不易导电，是绝缘体，故C错误；
D、橡胶轮胎不易导电，是绝缘体，故D错误．
故选A．
19．（2017•河池）将塑料梳子在化纤衣服上摩擦几下，再将梳子的一端靠近小纸片，会看到小纸片被　 　，这种现象叫摩擦起电；在摩擦起电过程中，机械能转化为　 　能和内能．19．吸引；电．
8．（2017•河池）如图所示，两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中．闭合开关，以下判断正确的是（　　）C

A．L1、L2串联 B．通过L1、L2的电流相等
C．电流表测干路中的电流 D．电流表测通过L2的电流
15．（2017•贺州）街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭，由此　 　（选填“能”或“不能”）判断其连接方式，如果其中一只彩灯烧杯，其它彩灯仍然发光，由此可判断彩灯的连接方式为　 　（选填“串”或“并”）联．
7. （2017•来宾）有两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，当用金属棒连接A和B的金属球时，A的金属箔张角变小，B的金属箔明显张开，如图所示．则下列说法正确的是（　　）

A．金属棒一定带正电 B．验电器B带上了负电
C．瞬间电流从验电器A流到验电器B D．金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥

【考点】验电器的原理及使用；电流的方向．
【专题】定性思想；电流和电路．
【分析】（1）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的；
（2）A因多余电子而带负电，连接的瞬间，A带的负电减少，说明电子从A到B移动，据此判断电流方向．
【解答】解：
ABC、A带负电，说明A有多余电子，连接的瞬间，电子从A到B移动，则验电器B带上了负电，B的金属箔的张角增大；而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的瞬间电流方向B→A，而不能判断金属棒是否带正电，故B正确，AC错误；
D、金属箔张开是因为金属箔带了同种电荷而相互排斥的，故D错误．
故选B．

【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况．在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反．
9.（2017•柳州）如图6所示的电路中，开关S闭合后，两个灯泡都发光的是
【答案】B
命题立意：电路的分析
解析：本题考查的是对串并联电路的电路的分析判断。判断开关闭合后，两灯是否能同时发光，可以从电源短路和用电器短路来分析：电源短路会造成电源烧坏、用电器不能工作；用电器被短路会造成被短路的用电器不能工作。
对选项A、由图知，开关闭合后，发生电源短路，两盏灯都不能发光，故选项A不符合要求；
对选项B，由图知，开关闭合后，两灯泡并联，两盏灯都能发光，故选项B符合要求；
对选项C，由图知，开关闭合后，左边灯泡L1被短路，只有L2发光，故选项C不符合要求；
对选项D，由图知，开关闭合后，左边灯泡L1被短路，只有L2发光，故选项D不符合要求；故只有选项B说法正确。故选：B。
1．（2017•玉林）在国际单位制中，电流的基本单位是（　　）
A．W B．V C．A D．Ω
【考点】HV：电流的强弱．
【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答．
【解答】解：在国际单位制中，
A、W也就是瓦特，是功率的单位．故A不符合题意；
B、V也就是伏特，是电压的单位．故B不符合题意；
C、A也就是安培，是电流的单位．故C符合题意；
D、Ω也就是欧姆，是电阻的单位．故D不符合题意．
故选C．
13．（2017•常德）如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是D
A．A金属箔张角变小，说明它得到电子
B．B金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷
C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流
D．正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流
2．（2.5分）（2017•乐山）下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）
A．不锈钢汤匙 B．运动鞋的橡胶底
C．玻璃杯 D．塑料直尺
【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．
【解答】解：运动鞋的橡胶底、玻璃杯、塑料直尺都属于绝缘体，不锈钢汤匙是金属，善于导电，属于导体．
故选：A．
【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．
８．（2017•雅安）如图３所示电路，下列说法正确的是
Ａ．闭合开关Ｓ１、Ｓ３，断开开关Ｓ２时，灯Ｌ１、Ｌ２串联
Ｂ．闭合开关Ｓ２，断开开关Ｓｌ、Ｓ３时，灯Ｌ１、Ｌ２并联
Ｃ．闭合开关Ｓ１、Ｓ２，断开开关Ｓ３时，灯Ｌ１亮、Ｌ２不亮
Ｄ．闭合开关Ｓ２、Ｓ３，断开开关Ｓ１时，灯Ｌ１不亮、Ｌ２亮
7、（2017•潍坊）如图所示，验电器箔片闭合。小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是B
A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B.金属箔张片开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥
C.此过程中，玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上
D.此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒
8.（2017•枣庄）如图所示，与实物图一致的电路图是（ ）B

1．（2017•聊城）下列材料中，属于绝缘休的是
A．金属 B．橡胶 C．人体 D．食盐水溶液
B
15．（2017•威海）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中　失去　电子；若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，其原因是　同种电荷相互排斥　．
【考点】H2：正电荷与负电荷；H7：摩擦起电的实质．
【分析】（1）摩擦起电是电子的转移，失去电子带正电，得到电子带负电．人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．
【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子．
当把带正电荷的玻璃棒与验电器的金属球接触后，电荷会通过金属球、金属杆传到金属箔上，金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．
故答案为：失去；同种电荷相互排斥．
9．（2017•滨州）下列说法正确的是（　　）
A．丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥
B．摩擦起电的实质是正电荷发生了转移
C．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
D．家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料
【考点】H8：电荷间的相互作用规律；44：超导体的特点；H7：摩擦起电的实质；HE：电流的方向．
【分析】（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷．同种电荷相互排斥；
（2）摩擦起电的实质是：不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，束缚电子能力强的物质得电子而带负电，束缚电子能力弱物质的失电子而带正电；
（3）正电荷定向移动的方向为电流的方向；
（4）超导体的电阻为零．
【解答】解：
A、用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，故A正确；
B、摩擦起电的实质是使电子从一个物体转移到另一个物体，故B错误；
C、金属导体中自由电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，故C错误；
D、家庭中使用的电热水器的发热体是利用焦耳定律来工作的，发热体要有电阻，而超导体的电阻为0，故D错误．
故选A．
9．（2017•德州）小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（　　）

A． B． C． D．
【考点】HU：串、并联电路的设计．
【分析】根据开关闭合和灯泡发光情况，在选项中的电路图检验，如果一致则选项中的电路图符合题意，否则不符合．
【解答】解：
A、当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1不亮，所以不符合题意；
B、当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡都不亮，当Sl、S2都闭合时，两灯都亮，图中两灯并联，所以如果指示灯损坏，L2不受影响，还能发光，符合题意；
C、当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2亮，所以不符合题意；
D、当闭合开关S2、断开S1时，两灯泡都亮，所以不符合题意．
故选B．
1.（2017•菏泽）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A.玻璃杯 B.不锈钢锅 C.陶瓷碗 D.干木棒
1、B 解析：容易导电的是导体，如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等。

8．（2017•济宁）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）

A．两个灯泡串联 B．开关只能控制灯L1
C．电流表测的是灯泡L1的电流 D．电流方向从电流表到开关
【考点】HT：串联电路和并联电路的辨别；HE：电流的方向；HX：电流表的使用．
【分析】由图可知，电流从开关到电流表和灯L1、另一条过灯L2，到负极，则两灯泡并联，根据电流表串联的用电器即可判断电流表测量的对象．
【解答】解：
A、由图可知，两灯泡并列连接，因此两个灯泡并联，故A错误；
BD、电流从电源正极流出，再到开关，然后分为两条路径，一条从电流表到灯L1，另一条经过灯L2；汇合后回到负极，则开关控制整个电路，故BD错误；
C、电流表A串联在L1支路上，测通过灯泡L1的电流，故C正确．
故选C．
9．（2017•济宁）家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便．如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】HU：串、并联电路的设计．
【分析】由题意可知，当选择开关放在“冷”时，电动机接入电路中，只有电动机工作；当选择开关放在“热”时，电动机和电热丝同时接入电路中，两者同时工作，据此分析选项得出答案．
【解答】解：
A．由电路图可知，当触点接触2、3时，电路为电动机的简单电路，电吹风吹冷风；当触点接触1、2时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风，故A符合题意；
B．由电路图可知，当触点接触1、2时，电路为电热丝的简单电路，电动机不工作，不能吹出热风，故B不符合题意；
C．由电路图可知，当触点接触1、2或2、3时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风，当电路无法实现电动机单独工作，即无法吹冷风，故C不符合题意；
D．由电路图可知，当触点接触1、2时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风；当触点接触2、3时，电路为电热丝的简单电路，电动机不工作，不能吹出热风，故D不符合题意．
故选A．

12.（2分）（2017•临沂）右图是既能吹冷风又能吹热风的某品牌电吹风，小明设计的改电吹风的简化电路图，其中最合理的是

11、 D
专题：电路设计

解析：所谓吹冷风是说只让电动机工作，而电热丝不工作，吹热风指的是电动机和电热丝同时工作，故D是正确的；A中可以让电热丝工作，电吹风只发热，但无风，也可以吹热风，但不能吹冷风；B中电动机和电热丝只能同时工作，吹热风；C中可以只发热，或吹热风，不能吹冷风。
25. （3分）（2017•临沂）小明用毛皮摩擦过的橡胶棒与悬挂着的泡沫小球靠近时，它们相互排斥，则该泡沫小球带______电；小明发现空调和台灯的电源线虽然都是铜线，但规格明显不同，这主要是因为__________（填“长度”或“横截面积”）对导线电阻的影响；小明家的空调电辅热系统的电阻丝阻值为40Ω，工作时的电流为5A，则通电10s电阻丝产生的热量为__________J。
25.负 横截面积 1×104（或104或10000）
专题：静电现象；电阻；焦耳定律

解析：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，同种电荷相互排斥，所以，泡沫小球也带负电；导体电阻的影响因素有材料、长度、横截面积和温度，空调和台灯的电源线都是铜线，，但横截面积不同，电阻不同；根据焦耳定律可知，=（5A）2×40Ω×10s=10000J。
15．（2017•连云港）物体不能无限地被压缩说明分子间存在着相互作用的　斥力　；从枪口射出的子弹仍能在空中继续飞行是由于子弹具有　惯性　；导线选用铜做材料是因为铜具有良好的　导电　性；在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是　摩擦起电　现象．
【考点】GH：分子间的作用力；21：物质的基本属性；6L：惯性；H6：摩擦起电．
【分析】（1）物质由分子构成，分子不停地做无规则运动，分子间存在引力和斥力；
（2）惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质；
（3）根据铜的导电性用来做导线；
（4）在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出啪啪声，属于摩擦起电．
【解答】解：
（1）物体不能无限地被压缩说明分子间存在相互作用的斥力；
（2）子弹离开枪膛后，处于运动的状态，由于具有惯性会继续保持匀速直线运动的状态；
（3）因为铜具有导电性，常用来做导线；
（4）在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，属于摩擦起电现象．
故答案为：斥力；惯性；导电；摩擦起电．
11．（2017•襄阳）我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是　导体　（填“导体”或“绝缘体”）．如果你家中同时使用的用电器越多，干路中的电流将　变大　．
【考点】HJ：导体；H@：并联电路的电流规律．
【分析】（1）常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液、石墨等；
（2）家庭电路中，各用电器之间是并联，并联电路干路电流等于各支路电流之和，用电器越多，电路电流越大．
【解答】解：
（1）2B铅笔芯是石墨制成，石墨是导体；
（2）在家庭电路中，各用电器互不影响，因此各用电器是并联的，干路中的电流等于各支路电流之和，因此同时开启的用电器越多，电路中的总电流变大．
故答案为：导体；变大．

15．（2分）（2017•郴州）现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（　　）
A．两个小球带负电，一个小球带正电
B．两个小球带正电，一个小球带负电
C．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电
D．一个小球带电，两个小球不带电
【分析】根据电荷间的相互作用规律（同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引）和带电体的性质（能吸引轻小物体）分析．
【解答】解：由题可知，三个轻质小球任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．
（1）若两个小球带负电，一个小球带正电，或者两个小球带正电，一个小球带负电，则一定会出现带同种电荷的两个小球互相排斥；所以不可能是三个小球都带电，故A、B错误．
（2）若两个小球带异种电荷，另一个小球不带电，则两个带异种电荷的小球靠近时相互吸引，同时两个带电小球都会吸引不带电的小球，故C正确．
（3）若两个小球不带电，另一个小球带电，则两个不带电的小球靠近时不会相互吸引，故D错误；
故选C．
【点评】根据电荷间的作用规律、带电体的性质，结合自然界中只有两种电荷，利用题目中告诉的金属球之间的作用规律即可确定三个金属球的带电情况．
　8．（3分）（2017•岳阳）有一个看不见内部情况的小盒（如图甲），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都关；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。图乙中，符合要求的电路图是

考点：电磁能
专题：会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。
解答：串联电路特点是电流有一条路径，串联电路的各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路特点是电流有两条或两条以上路径，并联电路的各用电器不相互影响。干路上开关控制整个电路，支路上开关控制本支路。
A． 不符合题意，串联，两灯相互影响。
B． 不符合题意，支路开关不能控制另一支路。
C． 答案符合题意，正确。干路开关控制整个电路，支路灯泡工作不相互影响。
D． 不符合题意，开关与L2并联，开关S闭合时，L2熄灭，L1可能损坏。
故选C。
1．（3分）（2017•衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（　　）

A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电
C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电
【分析】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．
【解答】解：
甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种电荷，所以乙带正电；
由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．
故选D．
【点评】此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定的判断技巧．
5．（2017•福建）如图所示的“吸引现象”由静电引起的是（　　）
A．磁铁吸引硬币 B．压紧的铅块互相吸引
C．摩擦后的气球吸引头发 D．吸盘吸在墙壁上
【考点】2T：静电现象．
【分析】（1）磁铁能够吸引硬币，说明磁铁与铁钉之间存在着相互作用的引力；
（2）分子间存在相互作用的引力与斥力；
（3）用摩擦的方法可以使物体带电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（4）吸盘吸在墙壁上由于大气压的作用．
【解答】解：
A、磁铁能够吸引硬币，是由于磁体具有吸引铁钴镍等金属的性质，属于磁体对物体的作用力，是非静电引起的，故A错误；
B、两个压紧的铅块能吊起钩码，由于分子间存在相互作用的引力而使两块铅块粘在一起，不易分开，故B错误；
C、摩擦后的气球带上了电荷，能吸引不带电的头发，是由静电引起的，故C正确；
D、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，是非静电引起的，故D错误．
故选C．
　10．（2017•福建）如图所示，闭合开关S1、S2，电路正常工作．现只将S2断开，则（　　）

A．电流表示数减小，电压表示数不变
B．电流表示数增大，电压表示数不变
C．电流变示数减小，电压表示数减小
D．电流表示数增大，电压表示数增大
【考点】IZ：电路的动态分析．
【分析】首先进行电路分析，得出两种情况下的电路的连接方式和电路组成，然后由并联电路的特点得出电压表和电流表示数的示数变化．
【解答】解：开关都闭合时，为并联电路，并联电路两端电压等于电源电压；
断开开关S2，为电阻R1的基本电路，电阻R1两端的电压仍为电源电压，所以电压表示数不变；
因为干路电流等于各支路电流之和，并且并联电路中各支路互不影响，断开开关S2，电流表由测干路电流变为测量通过电阻R1的电流，但通过R1的电流不变，故电流表示数变小．
可见，电流表示数减小，电压表示数不变．
故选A．
15．（2017•福建）为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1，立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．图所示的电路图中符合这一情况的是（　　）

A． B． C．、 D．
【考点】HU：串、并联电路的设计．
【分析】由题意可知，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起，说明L1与L2可以独立工作、互不影响即为并联，且S1位于干路，S2位于L2支路，据此分析选项得出答案．
【解答】解：
A．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮，故A不符合题意；
B．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，故B不符合题意；
C．由电路图可知，只闭合S1时，车前大灯L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1亮，故C不符合题意；
D．由电路图可知，只闭合S1时，日间行车灯L1亮，再闭合S2时，车前大灯L2亮，故D符合题意．
故选D．
　10．（2017•天水）用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带　正　电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带　正　电．
【考点】H7：摩擦起电的实质；H8：电荷间的相互作用规律．
【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：
用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电；
因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电．
故答案为：正；正．
12．（2017•宜昌）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（　　）
A．硬币、陶瓷罐 B．铅笔芯、刻度尺
C．玻璃棒，橡胶棒 D．人体、大地
【考点】HK：绝缘体．
【分析】根据导体和绝缘体的定义进行判断，即容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体．
【解答】解：A、陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，是导体，故A错误．
B、铅笔芯是导体；刻度尺是用橡胶制作的，不容易导电，是绝缘体，故B错误．
C、玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体；故C正确．
D、人体和大地是导体，故D错误．
故选C．
　13．（2017•宜昌）两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的（　　）
A．两灯亮度不同 B．两灯两端的电压相等
C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等
【考点】HT：串联电路和并联电路的辨别．
【分析】（1）灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率；
（2）两灯两端的电压相等，可能是并联也可能是串联；
（3）通过两灯的电流相等可能是串联也可能是并联；
（4）通过两灯的电流不相等一定是并联．
【解答】解：A、灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，两灯亮度不同，只能是实际功率不同，不能说明灯泡的串并联方式，故A错误；
B、并联电路两灯两端的电压一定相等，串联电路当两个灯泡的规格相同时两灯两端的电压也相等，故B错误；
C、串联电路通过两灯的电流一定相等，并联电路当两个灯泡的规格相同时通过两灯的电流也相等，故C错误；
D、通过两灯的电流不相等一定是并联，故D正确．
故选D．
4.（2017•安徽）摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒 了电子（选填“得到”或“失去”）。
4. 失去
20．（2017•山西）通过阅读，小明知道了1791年意大利物理学家伏特发明了最早的电池﹣﹣伏打电池．在老师的帮助下，小明自制了一个如图所示的伏打电池，但是不能确定哪个金属片是正极．请你帮他设计实验并进行判断．
（1）写出你选用的实验仪器：　电压表和导线　．
（2）简述操作方法、实验现象和结论：　将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极　．

【考点】2P：控制变量法与探究性实验方案．
【分析】（1）电流从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极，因此要确定电源的正负极就要从能够明确电流方向的设备入手考虑；
（2）电流表和电压表的使用规则中都涉及到了电流的方向，因此都可以用来确定电源的正负极；再将其与给定的器材联系起来即可确定答案．
【解答】解：
由电流表、电压表和二极管的连接方法知，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出，故可把电压表、电流表或发光二极管接在水果电池两极，观察指针的偏转方向或发光二极管是否发光，从而确定出电池的正负极；
方案一：（1）选用的器材：电压表和导线；
（2）探究的方法：将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极；
方案二：（1）选用的器材：电流表和导线；
（2）探究的方法：将电流表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电流表的负接线柱进行试触，若电流表指针正向偏转，说明与电流表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电流表反向偏转，锌片是电池的正极；
方案三：（1）选用的器材：发光二极管和导线；
（2）探究的方法：将发光二极管的正接线柱与铜片相连，再把锌片与发光二极管的负接线柱相连，若发光二极管发光，说明与发光二极管正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若发光二极管不发光，锌片是电池的正极．
故答案为：（1）电压表和导线；（2）将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极．

（2017•无锡）（3）图丙是简易手动交通信号灯模拟电路的一部分，请补画一根导线，使开关S接1时，只有L1、L2亮，开关接2时，只有灯L3、L4亮．

（3）根据电路的状态和电路的连接进行分析，当开关S接1时，只有L1、L2亮，则L1、L2并联并由同一个开关控制，同理当开关S接2时，只有L3、L4亮，则L3、L4并联并由同一个开关控制．
（3）由图可知，将灯泡L3的右端接线柱与电源正极连接，则可实现开关S接1时，只有L1、L2亮（L1、L2并联），开关接2时，只有灯L3、L4亮（L3、L4并联）．如图所示：

9.（2017•白银）如图所示是在中国科技馆一位同学在静电台上体验“怒发冲冠游戏时的情景。体验者用手接触带电金属球后，她的头发就带上了___________________（选填“同种”或“异种”）电荷，因而竖起张开。9. 同种

5、（2017•江西）如图3所示，是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的 摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 电（选填“正”或“负”）。 5、梳子 正
（2017•广东） (3)小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成题15—3图的电路。

(3)（2017•广东）(如题l 6 -3图所示，电流表的示数是 A，(3)2.5

8．（2017•河南）如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器额金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（　　）

A．摩擦过程中创造了电荷
B．摩擦过的橡胶棒带正电荷
C．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷
D．金属箔张开是由于同种电荷相排斥
【考点】H7：摩擦起电的实质；H2：正电荷与负电荷；H8：电荷间的相互作用规律．
【分析】解决该题需掌握：（1）在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
（2）验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥．
【解答】解：A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式是电荷发生了转移，而不是创造了电荷；故A错误；
B、用丝绸摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电；故B错误；
C、摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，接触后的验电器带负电；故C错误；
D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开；故D正确．
故选D．
23．（2017•鄂州）新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客要下车。下图中符合要求的电路是23.C

25．（2017•哈尔滨）如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮．调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是( )C
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路 C．灯泡L2短路 D．灯泡L2断路

24（2017•南京）（5分）小明利用空易拉罐做了几个物理小实验．
（1）如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了 ▲ 的存在．

（2）如图乙所示用易拉罐制作一个简易针孑L照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孑L，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物 ▲ （选填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的 ▲ ．
（3）如图两所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可 用吸管按图中箭头 ▲ （选填“A"或“B”）所示的方向用力吹气．
（4）如图丁所示，用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 ▲ （选填“可能”或“不 可能”）被吸引，
24、（1）大气压 （2）倒立 直线传播 （3）B （4）可能
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