2018年春九年级语文下册第四单元16奥伊达的理想分层练语文版.doc

16.奥伊达的理想

1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
舷窗(xián)　　狡黠(xiá)　　玩耍(shuǎ)
挑衅(xìn) qí(歧　)视 juē(撅　)嘴
mù(募　)捐
2.下列书写有误的一项是(D　)
A.面红耳赤　稀奇古怪　怒气冲天　糊里糊涂
B.火冒三丈 坚持不懈 怒气冲天 不知不觉
C.阴阳怪气 连绵起伏 疑惑不解 吞吞吐吐
D.声嘶力竭 大明鼎鼎 无礼取闹 煞有界事
3.导学号86034073加点成语运用有误的一项是(D　)
A.听报告时交头接耳唠家常,是很不礼貌的。
B.爸爸郑重其事地叮嘱我,一定要把这件事做好。
C.此时没有叶子的树干,在凛冽的寒风中摇曳着,垂头丧气地站立在两旁。
D.班主任挖空心思为同学们着想,同学们都很感动。
4.下列对课文的理解有误的一项是(B　)
A.电影票的风波实则反映的是奥伊达对小孩与大人地位平等的理想与追求。
B.“他根本没有考虑到,自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的。”强调了奥伊达年龄还很小,更能反衬孩子的不自量力。
C.奥伊达对平等、自由执着追求,强烈要求独立,稚气中透着成熟。
D.他的爸爸妈妈对孩子期望值很高,能理解孩子的想法,尊重他对理想的选择。
5.填空。
本文作者凯瑟琳·奥尼尔　,澳大利亚　(国)作家。本文的主人公奥伊达　,是一个天真聪慧　、独立自主　、执着追求　的儿童形象。 

6.导学号86034074(2016·湖北黄石中考)下列句子没有语病的一项是(A　)
A.《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B.这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。
C.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。
D.史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑,所以这是作者的亲身经历。
7.(2016·湖南邵阳中考)下列句子中没有运用修辞手法的一项是(B　)
A.仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。
B.隔壁教室里好像是李老师在上课。
C.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
D.拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗?
8.导学号86034075(2017·上海中考)阅读下面的文字,完成文后问题。
十七岁那年的单车
①十七岁那年,刘伟看到别人骑着单车跑来跑去,十分xiàn mù,吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”
②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。
③那一天,刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去。单车散了架。“你——”刘伟正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
④父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了。
⑤第二天,刘伟在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管。”刘伟头也不回,　　　　　　　　,走了。 
⑥“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。
⑦刘伟走后,母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。
⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。
⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
⑩两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不知道。
母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下啊!”
刘伟不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。
刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。
刘伟两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”
“我不走了。”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”
“关你什么事!”
“我是你爹!”
“起来!”
父亲没动
“不起来拉倒!”刘伟按了一把车铃,“丁零零”跑了!
父亲爬起来,拍拍屁股,看见刘伟又把单车骑回来了。
“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信?”刘伟的口气缓和了一些。
父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下:“我要冲了,你抓牢。”
父亲犹豫了一下,伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震,顿了一下,脚下一用力,单车就飞跑起来,身后留下了一串清脆的车铃声。
(1)根据拼音写汉字。
xiàn mù(羡慕　)
(2)填入第⑤段括号里的句子,符合语境的一项是 (A　)
A.顶着火辣辣的太阳
B.冒着冷丝丝的寒风
C.踩着金灿灿的落叶
D.迎着雾蒙蒙的细雨
(3)小说以“单车”为线索,情节生动。请在括号里填写恰当的内容。
母亲购买旧车—父亲生气砸车　—刘伟挣钱买车　—父子骑车看病 
(4)第⑨段与第⑦段内容基本相同,简析作者这样写的用意。
答案示例⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节,这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂,突出了对孩子的爱;也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。　
(5)细读第段,紧扣加点之处,说说结尾的妙处。
参考答案①“环住”体现了父亲对儿子的认可;②身体“一震”也是内心的震动,表明刘伟体会到了父亲的信任与关爱;③“一串清脆的车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦;④结尾含蓄而巧妙地表现了主题:一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼中获得了成长。　

9.导学号86034076(2017·甘肃兰州中考)综合性学习。
近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。
材料一　不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前,全网点击量超过2亿,而受众当中,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
材料二　

材料三　书信作为私人内心话语的承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。
(1)借助【材料二】,在【材料一】的横线处填写一句话,总结节目受众情况。
参考答案年轻人占75%。(或24至29岁占多数,30岁以上的占少数)　
(2)根据【材料三】,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。
答案示例封存着时代的场景,传承着遥远的文化。　
(3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。根据你的阅读经验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。
答案示例读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的故事。让我同阿廖沙一样,获得了以宽大的胸怀,坚强应对生活磨难的力量。　
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