2022海淀区初三一模语文试卷及答案.doc

海淀中考一模
海淀区九年级第二学期期中练习
语 文
参考答案及评分标准 2022.5
一、选择〔共12分。每题2分〕
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C
二、填空〔共8分〕
7．〔1〕溯洄从之
〔2〕似曾相识燕归来www .Xk b1.coM
〔3〕绿杨阴里白沙堤
〔4〕沉舟侧畔千帆过
〔5〕夫大国 难测也 惧有伏焉
〔共5分。共5小题，每题1分，有错字该小题不得分〕
8．①治学严谨〔或“毫无民族偏见〞、或“认真负责〞等特点〕 ②二十四孝图 ③阿长〔或范爱农〞、或“无常〞等人物形象〕
〔共3分。每空1分。最后一空符合要求即可〕
三、综合性学习〔共11分〕
9.主要信息：国家图书馆以文史哲为内容的讲座场次所占比例最大；听众对文史哲方面的讲座需求最高〔或“大多数听众对文史哲类、艺术类讲座更感兴趣〞〕。
结论：国家图书馆开设的讲座符合大多数听众的需求，但艺术类讲座的开设与听众需求有一定差距。
〔共4分。“主要信息〞和“结论〞，各2个要点，每个要点1分〕
10．答案例如：Xk b1. Com
〔1〕突出地方特色 〔2〕针对不同听众的需求 〔3〕关注社会时事〔或“紧贴时代脉搏〞〕 〔4〕具有系列性
〔共4分。共4个特点，每个特点1分〕
11. 答案例如一：图书馆讲座呈现丰富内容，满足听众需求。
答案例如二：图书馆讲座注重听众需求，搭建阅读平台。
〔共3分。“语意〞1分；“句式〞1分；“字数〞1分〕
四、文言文阅读〔共9分〕
12.〔1〕感动激奋〔或“有所感而情绪冲动〞〕 〔2〕正确的
〔共2分。共2小题，每题1分〕
13.〔1〕先帝不嫌〔或“因为〞〕我身份卑微，见识浅陋〔或“出身低下〞〕。
〔2〕早晚忧愁〔或“忧虑〞〕叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效。
〔共4分。共2小题，每题2分〕
14.答案例如：
平定南方叛乱，备足武器装备，主动承当讨贼兴复的责任，劝谏陛下听取忠言并采纳正确的建议W wW.x kB 1.c Om
〔共3分。答出其中任意3点，即可得总分值。意思对即可〕
五、现代文阅读〔共30分〕
〔一〕〔共15分〕
15. 答案例如：
①冰心概述自己的一生 ，并告诫作者要敢于说真话 ②敬佩 ③感动 ④冰心和作者谈论结婚时的情况，并告诉作者要乐观面对苦难
〔共4分。共4空，每空1分〕
16. 答案例如：
〔1〕“着意〞表现了冰心殷切地希望“我〞有社会责任感、敢为人民说真话的心理。
〔2〕“嗔怪〞表现了冰心对“我〞说话内容的不满，又饱含对“我〞的关爱，希望“我〞健康长寿的心理。
〔共4分。共2小题，每题2分〕
17.答案例如：
“致〞表达了作者对冰心的感谢、敬仰之情。“大海〞象征了冰心博大的爱和宽广的胸怀。文章中冰心在与作者交往中所表现出的那种率真、亲切，对晚辈的关爱和祝福，以及对作者敢说真话、善待苦难的教导，都表现了她的智慧、仁爱、胆识、乐观，是她“有了爱便有了一切〞的高尚人格的表达。以此为题，表达了作者对冰心的感谢和敬仰之情。
〔共7分。“致大海〞的理解，2分；结合文章内容，2分；扣住内容分析，2分；语言表达1分〕
〔二〕〔共7分〕
18.答案例如：
文章第①段介绍了什么是水体富营养化，写出了水体富营养化的现状，说明治理水体富营养化污染的重要性，引出下文对富营养化水体净化方法的说明。
〔共3分。“内容〞概括1分；“作用〞说明，2分〕
19.物理净化法 自然净化法
答案例如一：【材料一】对鱼池水体进行过滤，打捞水藻和悬浮物，对鱼排泄物及剩余饲料进行清淤，最后引水稀释。
答案例如二：【材料二】人工种植高等水生植物，使其吸收滇池中的氮、磷；促进微生物的生长，增强它们的降解作用；能够抑制蓝藻的生长。
〔共4分。正确选择方法，1分；结合材料对所选方法的运用做具体说明，3分〕
〔三〕〔共8分〕
20.“正能量〞需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。
〔共2分〕
21. 答案例如：
个人努力创造“微观正能量〞；政府积极创造“宏观正能量〞；传播者以负责任的态度传播“正能量〞。
〔共3分，共3个要点，每个要点1分〕
22．②
答案例如一：这句俗语将政府的重要作用比作火车头，形象地写出政府在社会生活中的重要引导作用，推动了社会的进步。这句俗语可以证明社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量〞的分论点。w W w.x K b 1. c om
答案例如二：整个社会如一列火车，而政府是社会开展方向的引导者，就像火车头一样，如果政府能够做出表率，积极创造正能量，就能够产生巨大的社会效应，给民众希望与信心，带动广阔民众也积极参与。这句俗语可以证明社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量〞的分论点。
〔共3分，正确选择俗语，1分；说明理由，2分〕
六、写作〔50分〕
作文评分标准
23．
工程
等级
内容、表达〔46分〕
说 明

书写〔4分〕
一类卷
〔50—43〕
要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：46—39分
以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式标准。

二类卷
〔42—37〕
要求：比拟符合题意，内容比拟具体，中心比拟明确；条理比拟清楚，结构比拟合理；语言比拟通顺，有3—4处语病。
赋分范围：38—33分

以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

3分
书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式标准。
三类卷
〔36—30〕
要求：根本符合题意，内容尚具体，中心根本明确；条理根本清楚，结构根本完整；语言根本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：32—26分

以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体标准。
四类卷
〔29—0〕
要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：25—0分

以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
1—0分
字迹潦草，难以识别，标点错误很多，错别字8个以上，格式不标准。
说明：1．字数缺乏600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。