2022-2022学年初二上半学年物理上册长度和时间的测量同步试卷(A4).docx

物理上册长度和时间的测量同步试卷(A4可编辑)
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计30分）
1、以下给出的数据中，最接近真实情况的是（   ）
A .人体感觉舒适的温度是36℃ B .书桌的高度约为75cm
C .蜗牛的爬行速度可达1.2m/s D .一个苹果质量约为15kg
2、关于误差的说法，正确的是（   ）
A .误差是测量时错误操作引起的 B .认真测量可避免误差
C .采用精密仪器可避免误差 D .改进测量方法可减少误差
3、下列估测符合实际的是（   ）
A .舒适的室内温度约为36℃~37℃ B .教室门的高度约为200cm~220cm
C .一个苹果的质量约为5kg~6kg D .中学生步行的速度约为5m/s~6m/s
4、下列对一名中学生的有关数据估测合理的是（   ）
A .身高约为160dm B .质量约为500kg C .体温约为20℃ D .手掌宽约为10cm
5、小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（   ）
A .18.125cm B .18.1cm C .18.13cm D .18.12cm
6、了解社会从了解自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中正确的是（   ）
A .质量约为500kg B .身高约17cm
C .体积约为5×10-2m3 D .密度约为5×103kg/m3
7、图是某种螺丝说明书的一部分，一颗规格为“25#M6*40”的这种螺丝如图，它的螺纹长度为（   ）

A .6mm B .25cm C .40mm D .40cm
8、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
A .“测体温”：一只测温枪所受的重力约为3N
B .“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kg
C .“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm
D .“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为1.8m2
9、下列对生活中一些数据的估计，数据适当并且表达正确的是（   ）
A .PM2.5表示颗粒物直径约为2.5nm B .健康的中学生体重约为100kg
C .人体正常的体温约为36.5度 D .中学生长跑的平均速度约为3.6m/s
10、以下长度的估测中最接近3m的是（　　）
A .物理课本的宽 B .课桌的高 C .教室的高 D .中学生的身高
二、填空题（每小题5分，共计30分）
1、如图中物体A的长度是 cm。

2、如图甲所示铅笔的长度为 cm，图乙秒表的读数共计为  。

3、一个圆柱体质量为0.5kg，底面积为25cm2 ， 高度如图所示为 cm，将其竖立在水平面上，其对水平面的压强为 Pa。

4、用图中的刻度尺测量物体的长度，则所测物体的长 cm。

5、图（a）中秒表的读数为 s，图（b）中体温计的示数是 ℃

6图中的刻度尺的分度值是  ，物体的长度是  cm．

三、解答题（每小题4分，共计20分）
1、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）
2、普通中学生穿的鞋的尺码一般是39号，对应的光脚长度是245毫米，假如用米做单位，对应的光脚长度是多少？
3、物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，
求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？
（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？
4、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？
5、请你用学过的知识简述：(1)什么是误差？(2)有什么方法可以减少误差？
四、实验探究（每小题10分，共计20分）
1、小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图2所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究 。

验数据记录如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
摆长l/m
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
周期T/s
1.1
1.3
1.4
1.5
1.7
1.8
1.9
2.0
周期平方
1.2
1.6
2.0
2.3
2.9
3.2
3.6
4.0
（1） 从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越  （选填长”或“短”）；
（2） 请根据表中数据在图3中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象  ；
（3） 分析图3所示图象，可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成  关系；
（4） 由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？  ；
（5） 生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？  。
2、如图所示的刻度尺分度值为, 图中物体的长度为 cm，如图乙所示停表 的读数为 。