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《同步课堂》高中化学苏教版选修四专题1第三单元课堂10分钟练习.docx

1、1.(对应考点一)以下事实中,与电化学腐蚀无关的是(  ) A.在空气中,光亮的银外表逐渐变暗 B.为保护海轮的船壳,常在船壳上镶入锌块 C.埋在潮湿土壤里的铁管比埋在枯燥土壤里的铁管更易被腐蚀 D.镀锡的铁制品,镀层局部受损后,露出的铁外表易被腐蚀 解析:银外表变暗是被空气中的氧气氧化,属于化学腐蚀;船壳镶入锌块是牺牲阳极的阴极保护法,防止铁被腐蚀;潮湿土壤里易于形成原电池;镀锡铁破损后形成铁-锡原电池,腐蚀加快。 答案:A 2.(对应考点一)[双选题]以下说法正确的选项是(  ) A.钢铁因含杂质而容易发生电化学腐蚀,所以合金都不耐腐蚀 B.原电池反响是导致金属腐蚀的主要

2、原因,故不能用来减缓金属的腐蚀 C.钢铁电化学腐蚀的两种类型主要区别在于水膜的pH不同,引起的正极反响不同 D.不管哪种类型的腐蚀,其实质都是金属被氧化 解析:金属的腐蚀就是金属失电子而被氧化的过程,D正确。依据电化学腐蚀中析氢腐蚀和吸氧腐蚀的原理可知,C正确。原电池反响既可以加快金属的腐蚀,也可用于防止金属的腐蚀,例如不锈钢、镀锌铁等中的Fe均不易腐蚀,A、B不正确。 答案:CD 3.(对应考点二)如图容器中盛有海水,铁在其中被腐蚀由快到慢的顺序是(  ) A.④>②>③>①B.②>①>③>④ C.④>②>①>③D.③>②>④>① 解析:根据原电池原理,在②③两装置中,铁分别

3、作原电池的负极、正极(因为活动性Zn>Fe>Sn),故②中腐蚀快,③中得到保护,④为电解池,Fe接电源的正极,通电时Fe失去电子而被溶解,腐蚀最快,①中没形成原电池,腐蚀较慢,但并没有防护措施。综合分析腐蚀由快到慢的顺序应为:④②①③。 答案:C 4.(对应考点一、二)以下表达不正确的选项是(  ) A.铁外表镀锌,铁作阳极 B.船底镶嵌锌块,锌作负极,以防船体被腐蚀 C.钢铁吸氧腐蚀的正极反响: O2+2H2O+4e-===4OH- D.工业上电解饱和食盐水的阳极反响: 2Cl--2e-===Cl2↑ 解析:此题考查电化学知识的应用。选项A,铁作阳极,铁要溶解,铁应该作阴极

4、选项B,Zn的活泼性比Fe强,Zn失去电子而保护了船体。选项C,钢铁发生吸氧腐蚀时,O2在正极获得电子。选项D,Cl-的失电子能力强于OH-,电解饱和食盐水时,Cl-在阳极失去电子变为Cl2。 答案:A 5.(对应考点二)铁生锈是一种常见的自然现象,其主要化学反响方程式为:4Fe+3O2+2xH2O===2Fe2O3·xH2O。右图为一放在水槽中的铁架,水位高度如下列图。最容易生锈的铁架横杆是(  ) A.①B.② C.③D.④ 解析:铁的腐蚀分化学腐蚀和电化学腐蚀,其中最主要的是电化学腐蚀,而电化学腐蚀中最常见的是在中性和弱酸性条件下的吸氧腐蚀,题中③处的铁块接触空气和水,最符合

5、吸氧腐蚀发生的条件,所以腐蚀最快。 答案:C 6.(探究题)甲、乙两位同学对铁生锈进行研究。 (1)甲同学设计了A、B、C一组实验(如图),探究铁生锈的条件。经过较长时间后,甲同学观察到的现象是:A中铁钉生锈;B中铁钉不生锈;C中铁钉不生锈。 ①通过上述实验现象分析,可得出铁生锈的外部条件是________________________。 ②由于与金属接触的介质不同,金属腐蚀分成不同类型,本实验中铁生锈属于________________________________________________________________________, 正极电极反响式为_____

6、 ③实验B所用的水要经过________处理;植物油的作用是___________________。 ④实验C中碱石灰的作用是__________________。 (2)乙同学为了到达同样目的,设计了实验D(如图),发现一段时间后,试管中的液面升高,其原因是__________________________,该实验________(填“能〞或“不能〞)说明水对铁钉生锈产生影响。 解析:铁内部一般含有碳,是铁发生电化学腐蚀时的两个电极,如果再有电解质溶液和氧气即可发生腐蚀;A中的铁钉发生的是吸氧腐蚀,所以电极上反响的物质是氧气得到电子;水中往往溶有一定量的氧气,所以作实验前要先将水煮沸。 答案:(1)①有水(或电解质溶液)和氧气(或空气) ②吸氧腐蚀 O2+4e-+2H2O===4OH- ③煮沸(或“除去氧气〞)  隔绝空气(或“防止氧气与铁接触〞)  ④吸收水蒸气(或“枯燥〞“保持试管内枯燥环境〞) (2)铁的腐蚀要吸收氧气(或“氧气参与反响〞“消耗了氧气〞)使气体体积减少 不能

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