好二年级下数学老师家长会.pptx

尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：下午好！首先，感谢大家在百忙下午好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。从这一点就可以看出你们对活动。从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作自己子女的关心，对我们学校工作的支持。的支持。二年级下册抽象知识多，难度加大。有些孩子还难以适应，再加上没有良好的学习习惯，这样就很容易出现“两极分化”现象。课堂教学课堂教学 课堂四十分钟是最重要的，也是最有效课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。课堂上学懂了，就会一通百通的。课堂上学懂了，就会一通百通。课后根课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用的。为了提高孩子的成绩，请习，手脑并用的。为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。您提醒您的孩子上课要专心。请您更多的关注孩子请您更多的关注孩子作业的认真程度作业的认真程度!关于作业关于作业（1）漏做、少做）漏做、少做，甚至不做。，甚至不做。（2）字迹潦草，不工整。）字迹潦草，不工整。（3）有些家长缺少指导，对孩子的作业）有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问；而有些孩子的依赖性又太强不闻不问；而有些孩子的依赖性又太强，家长不在身边就不写作业。，家长不在身边就不写作业作业的完成情况作业的完成情况 抓计算1、计算能力不过关；会做的经常出错。、计算能力不过关；会做的经常出错。2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错。却抄错。存在的问题存在的问题 计算需要加强练习，多下功夫。计算需要加强练习，多下功夫。主要是加强要是加强2020以内进位加和退位减的口算以内进位加和退位减的口算练习，加快速度。其次就是练习，加快速度。其次就是1 19 9的乘法口诀的的乘法口诀的记忆和运用。记忆和运用。要重视培养认真读题的好习惯。要重视培养认真读题的好习惯。孩子每一次的作业都要求先认真读题，想孩子每一次的作业都要求先认真读题，想好再动笔写。好再动笔写。抓错题 及时纠错的好习惯 学习是一个错误改正、重新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要及时督促他订正。多练习 见新题培养孩子理解和解决问题的能力。培养孩子理解和解决问题的能力。在生活中要多为孩子创设说数学用在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。理顺了，就能收到事半功倍的作用。养成认真检查的好习惯。养成认真检查的好习惯。平时注意督促孩子做完作业一定要平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。检查时一定要再次读题、思检查一遍。检查时一定要再次读题、思考，分析答案是否正确，计算的内容一考，分析答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔列竖式算一算。定要拿起笔列竖式算一算。有一个算式是五加二等于零，意思是在学校学习五天，有一个算式是五加二等于零，意思是在学校学习五天，经过周末两天的放松，把知识都忘记了。这句话虽然有经过周末两天的放松，把知识都忘记了。这句话虽然有一点夸张，但也要引起重视，周末的学习是复习巩固的一点夸张，但也要引起重视，周末的学习是复习巩固的重要方式，这样更有利于学生对所学知识的短时记忆转重要方式，这样更有利于学生对所学知识的短时记忆转化为长时记忆或永久记忆。周末家长一定要督促孩子认化为长时记忆或永久记忆。周末家长一定要督促孩子认真完成家庭作业或给予适当的辅导。不然，学生来到学真完成家庭作业或给予适当的辅导。不然，学生来到学校以后，学了新知识又把旧知识忘记了，造成了知识的校以后，学了新知识又把旧知识忘记了，造成了知识的断链。断链。周末进行适当辅导周末进行适当辅导注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，分数只能作为评价孩子的一个参照，9090分与分与100100分的孩子的数学能力相差多少，不是分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后再对症下药。较和横向比较。分析得出结论后再对症下药。各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业有些困难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付有些困难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的。希望家长发挥好优势作用，位，其潜在能量是巨大的。希望家长发挥好优势作用，把这项重要工作做好。把这项重要工作做好。我希望每个家长我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。多一分赏识，少一分自弃。家长与孩子可以一起读读有趣的数学读物家长与孩子可以一起读读有趣的数学读物 推荐书目：天哪！数学原来可以这样学天哪！数学原来可以这样学 数学故事专辑数学故事专辑（李毓佩著）（李毓佩著）奇妙的数王国奇妙的数王国