2022-2022学年上半学年(三年级)教科版上册科学单元练习试卷word.docx

教科版上册科学单元练习试卷word可编辑
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、用一根吸管在一个水盆的底部吹气，发现会有气泡冒上来，这说明了(    )。    
A .空气比水轻 B .空气有弹力 C .空气能被压缩 D .空气有浮力
2、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（    ）。
A .往杯中加水 B .不断搅拌 C .加热使水蒸发
3、金鱼游泳时不断地张嘴是因为(    )。    
A .它要不停地喝水 B .它在找水中的食物 C .它在呼吸水中的氧气
4、下列不是降水形式的是（    ）。
A .雪 B .冰雹 C .霾
5、一只未吹气的气球重5克，往这只气球里吹气。将气球吹大后，把气球口扎紧，那么这时称气球的重量会（    ）。
A .大于5克 B .等于5克 C .小于5克
6、零下五摄氏度，写作(    )。
A .-5℃ B .5℃ C .5-℃
7、蚯蚓的环带靠近(  )一端。  
A .口 B .肛门 C .身体的正中间
8、关于蚯蚓，下列说法中不正确的是(    )。  
A .蚯蚓的环带是它的繁殖器官
B .蚯蚓是靠腹足爬行
C .夏天暴雨后，蚯蚓会从地下爬出来
9、在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（    ）。
A .压不下去 B .能压到底 C .压到一定程度后压不下去
10、用湿布擦黑板，过了一会儿，水干了，这是（    ）现象。
A .蒸发 B .冷却 C .凝结
11、以下方法中，不能使水蒸发速度加快的是（    ）。
A .用电扇吹 B .给水加热 C .放入保温杯中
12、下列植物中，寿命最长的是(    )。  
A .向日葵 B .莱莉 C .银杏
13、在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，其主要原因是(    )。  
A .使蚯蚓的运动保持润滑
B .使蚯蚓的呼吸作用保持正常
C .使蚯蚓正常地获得食物
D .使蚯蚓能吸收足够的水
14、不同的动物都能适应自己的生长环境，在绿草地中生活的蚱蜢的体色大多是(    )。  
A .灰色 B .绿色 C .黄色
15、下列说法错误的是（    ）。
A .空气存在于我们周围
B .空气是无色的透明的
C .空气的气味有时臭有时香
16、为了确保高速公路行车安全，高速公路管理部门会在（    ）天气采取封路措施。
A .大风 B .大雨 C .大雾
17、当我们看到蚂蚁搬家，蜻蜓低飞的现象时，预示着（    ）
A .天气继续晴朗 B .天气将有大雨 C .天气将有大风
18、我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（    ）。
A .气体 B .肥皂 C .水
19、在纸发明以前，人们主要用(    )来作为记事材料。    
A .兽皮 B .竹木片 C .光碟 D .绳子
20、圆筒里的水和油分别倒到长方体盒里，它们都呈长方体。这说明（    ）。
A .水比油流动快 B .水和油没有固定的形状 C .水和油形状相同
二、填空题（每小题2分，共计30分）
1、我们通常用 、 、 、 和风速等天气特征来描述天气。
2、我们通过看知道水是 的，通过闻知道水是 的。（填“无色”“无味道”或“无气味”）
3、水是一种 色、 味的 体。
4、国旗飘向北方，这时吹的是 风。
5、放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动，可以用哪些方法呢？（请写出两种方法）
①
②
6、放在阳光下的冰块会慢慢 ，在碎冰中加入食盐后温度会 。
7、我们可以从 、 、 的角度来比较水和食用油。
8、请在空格内写出下列实验装置名称和部分仪器名称，并完成填空。

在分离面粉和水时，我选择 装置（填“左边”或“右边”），在使用仪器酒精灯时，我选择用 加热（填“外焰”“内焰”或“焰心”）。
9、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北风3-4级，明天-3℃～7℃”。这份天气预报中包含的天气信息有：云量、 、 、 。
10、写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1：        图2：
11、对比空气、水和石头的特征。用“√”表示“是”或“能”，用“×”表示“不是”或“不能”。

是否占据空间
能否被压缩
是否有质量
是否会流动
空气

水

石头

12、根据云量多少，可将天气分为 、 和 。
13、搅拌、 、 等方法可以加快物质在水中的溶解。
14、天气日历中一般要记录日期和时间、云量和 情况、 和风向。风向可以用 个方位来描述。
15、植物的叶由 和 组成。
三、判断题（每小题1分，共计30分）
1、空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。
2、冰是固态的水，雪是液态的水。
3、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（    ）
4、风向通常采用东、南、西、北四个方位来记录。
5、会流动的物体一定是液体。
6、降水量是雨量器中雨水的深度。
7、国旗飘向北方，说明这个时候吹的是南风。
8、树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
9、在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，为了加快实验速度，我们在杯子中加一食盐后，不需要等它完全溶解就可以直接加第二份，继续实验。
10、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。
11、风向标的箭头指向东时，当时刮的是东风。
12、所有植物的果实都可以食用，我们吃的苹果就是苹果的果实。
13、红旗在飘扬，说明空气在流动。
14、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。
15、熄灭酒精灯时应先吹灭，再盖上灯帽。
16、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。
17、将饮料装入不同形状的瓶子中，饮料的形状会根据瓶子的形状发生变化。
18、空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。
19、蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。
20、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。
21、蜗牛能够吃植物的嫩叶，因为蜗牛有牙齿。
22、水是白色透明的液体。没有气味，没有味道。（    ）
23、水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。
24、下落的篮球会弹起来，是因为球内的空气被压缩了。
25、空气看不见。所以空气是不存在的。
26、天气预报中播报的PM 2.5表示雨量的大小。
27、金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。
28、我们应该在通风。阳光可以晒到的走廊测量气温。
29、生活中的打气筒就是利用了压缩空气的性质。
30、在碎冰里加较多的食盐，可以使碎冰的温度变得更低。