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2022-2022学年浙教版(八年级)物理上册长度和时间的测量课后练习试卷(A4).docx

1、物理上册长度和时间的测量课后练习试卷(A4可编辑) (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计30分) 1、“估侧”是物理学中常用的一和种方法,小明同学对自己相关物理量的估测合理的是(  ) A .正常体温约39.2℃ B .每分钟脉搏跳动约75次 C .受到的重力约55kg D .站立时对地的压强约105Pa 2、下列数据最接近生活实际的是(   ) A .一个苹果质量约有  B .正常人脉搏跳动一次约  C .初中生使用的课桌高度约 

2、 D .正常人步行速度约为  3、小轩经常观察生活中的一些事物,他分别对一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌面落到地面所用时间的估测正确的是(    ) A .60g、0.8mm、0.5s B .10g、80μm、5s C .60g、80μm、0.5s D .10g、0.8mm、5s 4、正常人心脏跳动一次的时间最接近(   ) A .1min B .1s C .1ms D . 5、下列估测最接近实际的是(   ) A .中学生步行的速度约为10m/s B .一个鸡蛋的质量约为250

3、g C .人感觉舒适的气温约为45℃ D .初中物理教科书的长度约为26cm 6、下列关于误差的说法中正确的是(   ) A .误差是在测量中粗心大意造成的 B .认真测量可以避免误差 C .多次测量求平均值可以减小误差 D .误差就是实验中产生的错误 7、一般教室内的空气质量最接近于(空气密度约为1.3kg/m3)(    ) A .2kg B .20kg C .200kg D .2000 kg 8、下列数据最符合实际情况的是(    )            A .一名中学生的

4、质量约为500kg B .人体的正常体温约为37℃         C .初中生跑完100m用时约为8s D .一支新铅笔的长度约为18dm 9、物理学是一门实验性很强的基础学科,正确使用仪器是做好物理实验的基础,下列操作或判断正确的是(   ) A .图甲中将温度计从液体中取出读数 B .图乙中读取量筒中液体的体积 C .图丙中木块的长度为0.8cm D .图丁中电压表测灯泡L1两端的电压 10、对下列物理量数值的估计,最接近实际的是(   ) A .让人感觉舒适而温暖的室内温度是36℃ B .通常情况下骑行自行车的速度约为1 m/s

5、 C .一本八年级物理课本的宽度约为180mm D .跑完1000 m后心跳是每秒20次 二、填空题(每小题5分,共计30分) 1、如图所示,铅笔的长度为 cm。 2、某同学四次测同一物体的长度得到的测量结果分别是:3.62cm、3.63cm 、3.58cm、3.62cm,在测量中存在错误的数据是 ,该物体的长度应记为 。 3、请读出所列各仪表的读数:图1中电阻箱接线柱间的电阻值是 Ω;用细线拴一金属块放入盛有20mL水的量筒中,液面位置如图2所示,则金属块的体积为 cm3;图3中被测物体的长度是

6、 cm;用天平测量一金属块的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图4所示,则金属块的质量为 g。   4、一节课的时间为45 ,一名中学生的身高约为15.8  。(均填物理量单位) 5、如图所示,用刻度尺测量一金属片长度为 cm,停表的读数为 s。   6、新冠病毒的直径约为100nm,合 μm。为了抗击新冠肺炎,学校采取了一系列的防控措施,如用消毒灯对餐具进行消毒,这是利用 (选填“红外线”或“紫外线"可以消毒:用84消毒液喷洒教室,学生可以闻到消毒液的味道,这是

7、 现象。 三、解答题(每小题4分,共计20分) 1、你能用刻度尺和身边简单的物品测出一枚一元硬币的周长吗?请你写出测量方法. 2、在某次测量活动中,小刘同学对一个圆的直径进行了测量,并将6次测量的数据记录如下:17.72cm; 17.61cm;17.70cm; 17.18cm;17.71cm;17.7cm。 (1)请写出6次测量中错误的数据。 (2)通过简易的计算,测量结果应该记为多少? 3、有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,五次测量记录分别为L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=18.28cm、L4=18.81cm、L5=18.82cm。请问:

8、1)哪个测量的数据是错误的?其他测量数据的准确值为多少? (2)这本作业本的长度应记为多少? 4、有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录:、、、、、。请问:这把刻度尺的分度值是多少?测量的结果有错误吗?这本作业本的长度应为多少?(写出计算步骤) 5、时间的测量工具有哪些?(古代和现代的共举例3种以上) 四、实验探究(每小题10分,共计20分) 1、根据题意回答问题 (1) 如图甲是两支温度计各自在某次测量中读数的示意放大图,其读数分别是① ;② . (2) 杨才用刻度尺测物体的长度,如图乙所示,他所用的刻度尺的分度

9、值是 ,物体的长度是  cm. (3) 如图丙停表的读数是 分 秒. 2、亲爱的同学们,请你应用所学的物理知识解决下列不能问题: (1) 如图所示的弹簧测力计  (选填“能”或“不能”)直接用来测量力的大小; 如图所示的是用来测量 的仪表: 如图所示温度计的示数是 ℃; (2) 为了测出细铜丝的直径,小亮把细铜丝在铅笔上紧密排绕20圈,如图所示,由细铜丝的总宽度可算出细铜丝的直径约为 mm; (3) 如图所示为商店里使用的案秤,其工作原理与实验室中的基本实验仪器 相似。使用前调平时,先将游码移至秤杆左端的零刻度线处,若发现砝码盘下跌,应将调零螺丝向  (选填“左”或“右”)调;称量一物体质量时,将物体放在秤盘上,接着在砝码盘上放一个标识为1kg的槽码,游码仍在200g刻度线处,秤杆恰好在水平位置平衡,那么测得该物体的质量为 。

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