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1、2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题八：电与磁 考点一：磁体 1.假如磁体的磁性消失，以下情景中可能发生的是（ ） A. 石块也能浮在水面上 B. 轮船上的罗盘将失去作用 C. 从手中脱落的书会停留在空中 D. 磁悬浮列车与轨道间的摩擦会变得更小 2.下列说法中错误的是（ ） A. 信鸽能返回家，主要是靠地磁场来导航 B. 奥斯特实验证实了电流的周围存在着磁场 C. 磁悬浮列车是利用异名
2、磁极相互排斥的原理工作的 D. 校园扬声器发出悠扬的声音是把电信号转换成声信号 3.下列关于磁场的叙述，其中不正确的是 A. 在磁铁周围放入小磁针，磁铁产生磁场，取走小磁针，磁铁周围的磁场就消失了 B. 某一点磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向 C. 磁感线是有方向的，在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极 D. 指南针静止时南极指向地磁北极 4.若将条形磁铁两极中的N极切掉，则剩下这部分（ ） A. 只有S极 B. 仍然有S、N两极 C. 变成了N极
3、 D. 有可能是S极，也有可能是N极 5.下列说法中正确的是（） A. 磁感线是真实存在的 B. 磁铁只能吸引铁制品 C. 同种电荷相互排斥，异名磁极相互吸引 D. 小磁针可以用来判断磁场中某点磁场的方向 6.关于磁感线，下列说法正确的是（ ）（多选） A. 磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向 B. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极 C. 磁场中的磁感线是确实存在的 D. 磁感线是由铁屑构成的 7.关于磁场和磁感线，下面说法
4、正确的是（ ） A. 磁场虽看不到，摸不着，但确实存在；而磁感线是一种假想曲线，是不存在的 B. 磁场对放入其中的磁体有磁力的作用，当其中未放入磁体，则既无力的作用也不存在磁场 C. 在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场 D. 磁体周围的磁感线从磁体N极出来，回到S极 8.地球本身就是一个巨大的磁体．水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，就是因为受到________的影响．最早发现地磁两极与地理两极并不重合的科学家是我国宋代的________． 9.甲、乙两个完全相同的磁铁用细线悬挂起来，相互作用的情况如图所示，已知甲磁铁左端是S极，则
5、乙磁铁左端是________极．若它们相互吸引，则乙磁铁的右端是________极． 考点二：电磁铁 1.下列说法中能使通电螺线管的N、S极位置互相交换的办法是（ ） A. 把线圈的匝数增加一倍 B. 改变电流方向 C. 把电流大小减小一半 D. 开关重新断开 2.通电螺线管的极性决定于( ) A. 螺线管线圈的匝数 B. 螺线管中有无铁芯 C. 螺线管中的电流大小 D. 螺线管中电流方向 3.有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如
6、果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法． 4.已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关，请设计一个简易实验证明：当线圈匝数保持不变时，电磁铁的磁性随电流的增大而增强．写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则． 考点三：电动机 1.有关直流电动机的换向器的作用，以下说法正确的是（ ） A. 当线圈平面与磁感线平行时，自动改变电流方向 B. 当线圈平面与磁感线垂直时，自动改变电流方向 C. 当线圈平面与磁感线平行时，自动改变磁感线的方向 D. 当
7、线圈平面与磁感线平行时，自动改变线圈转动方向 2.在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ） A. 线圈刚好处于平衡位置 B. 电源电压太低 C. 直流电动机的铜半环与电刷接触不良 D. 线圈中的电流太小 3.有一部电动机经过检查，一切都按要求安装完毕后，排除接触不良、短路、及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种原因后，接通电源仍不能转动．小佳同学
8、用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立即持续转动起来．则原来电动机不转动的原因可能是（ ） A. 电动机轴生锈而被卡住了 B. 转轴没润滑油转不动 C. 线圈所处的位置对它的转动有影响 D. 线圈转动要靠外力 4.直流电动机换向器的作用是（ ） A. 改变线圈的转动方向 B. 改变线圈中的电流方向 C. 改变磁感线的方向 D. 以上作用同时存在 5.电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地运用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应
9、用到电动机的是（ ） A. 电热水器 B. 电饭锅 C. 洗衣机 D. 电热毯 6.小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（） A. 直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B. 电源电压太低 C. 线圈刚好处于平衡位置 D. 线圈中的电流太小 7.电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家
10、用电器中应用了电动机的是（） A. 洗衣机 B. 电饭锅 C. 电热水壶 D. 电热毯 8.小明同学有一从玩具小汽车里拆下来的电动机，他想提高电动机的转速（假设电动机不损坏），他可以采取的方法有 ________， ________．（请写出两种方法） 9.小宇同学在课后的小实验中，把一个家用玩具上的小电动机拆下来，接到一个电源上，结果发现小电动机没有转动，请你帮他分析小电动机不转动的原因可能有有哪些？至少说出四点． 10.演绎式探究： 小雨要研究通电导体在磁场中受力的问题． 磁体周围存在磁场，磁场
11、的强弱叫磁感应强度，用B表示．通电导体在磁场中要受到力的作用．将一段长为L，电流大小为I的通电直导线垂直放入磁感应强度为B的磁场中时，受力F=BIL． （1）这说明导体中的电流越________，导体在磁场中受力越大． （2）已知导体内也流的大小称为电流强度，是指单位时间内通过导体某一横截面的电荷量，即：I= ．有一段通电直导线，横截面积为S，单位体积含有n个自由电荷，每个自由电荷的电量为q，定向移动的平均速度为v，则通过上述导体的电流为I= =________．若这段通电导体长为L，将其垂直放入磁感应强度为B的磁场中，受到的力F=________． 从微观来看，此力F相当
12、于每个运动的自由电荷受力的共同结果，则该导体内平均每个自由电荷受力大小为F单=________． 考点四：发电机 1.下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ） A. 玩具电动车的电动机工作时，将机械能转化为电能 B. 发电机是利用电磁感应现象制成的 C. 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，可产生感应电流 D. 通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关 2.关于电与磁，以下说法错误的是（ ） A. 法拉第利用磁场对电流的作用制成电动机 B. 法拉第利用逆向思考法发现电磁感应现象 C. 第一个揭示电与磁联系的物理学家是丹麦的奥斯特 D. 知道通电螺线管中的电流方向，可以
13、利用安培定则判断其南北极 3.下列关于电与磁的说法中正确的是 A. 磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用 B. 利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场的分布情况和磁场方向 C. 地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理的南极附近 D. 发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将机械能转化为电能 4.电与磁的知识有广泛的应用，下列说法中正确的是（ ） A. 电磁铁是利用电流的磁效应制成的 B. 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 C. 发电机是利用电磁感应现象制成的 D. 奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流
14、5.下列说法中正确的是（ ） A. 导线通电后，通过附近小磁针受力偏转可以推测出通电导线周围存在磁场 B. 扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁 C. 物理学中，把小磁针静止时“S”极所指的方向规定为该点磁场的方向 D. 产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 6.手摇发电机发出的电点燃小灯泡时，小灯泡是一闪一闪发光的，当用较快的速度摇动发电机时，小灯泡的亮度也随着增加，这些现象说明了什么？ 2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题八：电与磁参考答案 考点一：磁体 1.假如磁体的磁性消失，以下情景中可能发生的是（
15、 ） A. 石块也能浮在水面上 B. 轮船上的罗盘将失去作用 C. 从手中脱落的书会停留在空中 D. 磁悬浮列车与轨道间的摩擦会变得更小 【答案】 B 【解析】A、石块也能浮在水面上是与浮力大小有关，与磁性无关，故A错误； B、罗盘是利用磁体的指向性来指示南北的，假如磁性消失，罗盘将不会指示南北，失去作用，故会发生，故B正确； C、从手中脱落的书的运动状态与受力情况有关，与磁性无关，故C错误； D、磁悬
16、浮列车与轨道间的摩擦的大小与压力大小和接触面有关，磁性消失，磁悬浮列车与轨道间的摩擦会变得更大，故D错误． 故选：B． 2.下列说法中错误的是（ ） A. 信鸽能返回家，主要是靠地磁场来导航 B. 奥斯特实验证实了电流的周围存在着磁场 C. 磁悬浮列车是利用异名磁极相互排斥的原理工作的 D. 校园扬声器发出悠扬的声音是把电信号转换成声信号 【答案】 C 【解析】A、信鸽辨别地磁场的强弱变化来定向的，能从千里之外飞回家．正确． B、奥斯特实验证实了电流周围存在磁场，正确； C、磁悬浮列车的原理是同名磁极相互排斥，错误； D、扬声器发出悠扬的声音是把电信号转换成声信号
17、正确； 故选C． 3.下列关于磁场的叙述，其中不正确的是 A. 在磁铁周围放入小磁针，磁铁产生磁场，取走小磁针，磁铁周围的磁场就消失了 B. 某一点磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向 C. 磁感线是有方向的，在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极 D. 指南针静止时南极指向地磁北极 【答案】 A 【解析】磁体的周围空间存在磁场。某一点磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向。磁感线是有方向的，在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极。指南针静止时南极指向地磁北极。 A． 在磁铁周围放入小磁针，磁铁产生磁场，取走小磁针，磁铁周
18、围的磁场就消失了；符合题意；B．某一点磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向； 不合题意；C．磁感线是有方向的，在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极；不合题意；D．指南针静止时南极指向地磁北极；不合题意。 故选A。 4.若将条形磁铁两极中的N极切掉，则剩下这部分（ ） A. 只有S极 B. 仍然有S、N两极 C. 变成了N极 D. 有可能是S极，也有可能是N极 【答案】 B 【解析】任何一个磁体都有两个磁极，两个磁体吸在一起构成一个大磁体后有两个磁极
19、一个磁体截成两个小磁体后，每个小磁体也有两个磁极． 故选B． 5.下列说法中正确的是（） A. 磁感线是真实存在的 B. 磁铁只能吸引铁制品 C. 同种电荷相互排斥，异名磁极相互吸引 D. 小磁针可以用来判断磁场中某点磁场的方向 【答案】 C,D 【解析】A.在研究磁场时，为了研究的方便，人们人为的规定了磁感线，磁感线是不存在的，A错。 B.磁铁不仅吸引铁制品，还吸引钴和镍制品。所以B错。 C.电荷间的相互作用是同种电荷相互排斥，异名磁极相互吸引，
20、C正确。 D.磁场的方向为放在该点的小磁针静止时北极所指的方向，所以D正确。答案选CD。 6.关于磁感线，下列说法正确的是（ ）（多选） A. 磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向 B. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极 C. 磁场中的磁感线是确实存在的 D. 磁感线是由铁屑构成的 【答案】 A,B 【解析】物理学上，用某点处磁感线的切线方向表示该点处的磁场方向，故A对，磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极，故B对；磁感线是人们假想的曲线，用来形象的描述磁场，故C、D错。 7.关于磁场和磁感线，下面说法正确的是（ ） A. 磁场
21、虽看不到，摸不着，但确实存在；而磁感线是一种假想曲线，是不存在的 B. 磁场对放入其中的磁体有磁力的作用，当其中未放入磁体，则既无力的作用也不存在磁场 C. 在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场 D. 磁体周围的磁感线从磁体N极出来，回到S极 【答案】 A,D 【解析】 A、磁场为一种特殊的物质，看不到，摸不着，但可对放入其中的磁体产生力的作用，故是客观存在的，磁感线是一种假想曲线，磁场中并不存在这种线．此选项正确； B、磁场中不放磁体时，虽然不显示力的作用，但磁场仍然存在．此选项错误； C、磁感线只是为了形象的描述磁场而假想的线，用疏密来表示强弱，只
22、要有磁感线的区域内都有磁场存在．此选项错误； D、在磁体外部，磁感线由N极出发回到S极．此选项正确． 故选AD． 8.地球本身就是一个巨大的磁体．水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，就是因为受到________的影响．最早发现地磁两极与地理两极并不重合的科学家是我国宋代的________． 【答案】地磁场；沈括 【解析】①地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，就是因为受到地磁场的影响．②在北宋学者沈括的《梦溪笔谈》中，记载了磁针所指方向不完全指南北这一事实，故他是
23、世界上最早发现这一事实的人．故答案为：地磁场；沈括． 9.甲、乙两个完全相同的磁铁用细线悬挂起来，相互作用的情况如图所示，已知甲磁铁左端是S极，则乙磁铁左端是________极．若它们相互吸引，则乙磁铁的右端是________极． 【答案】N；N 【解析】据图能看出，两个金属块相互排斥，所以两磁铁中间的磁极为同名磁极，已知甲磁铁左端是S极，则其右端为N极，乙的左端为N极； 若它们相互吸引，则为异名磁极，乙磁铁的左端为S极，乙磁铁的右端N极． 故答案为：N；N． 考点二：电磁铁 1.下列说法中能使通电螺线管的N、S极位置互相交换的办法是（ ） A. 把线圈的
24、匝数增加一倍 B. 改变电流方向 C. 把电流大小减小一半 D. 开关重新断开 【答案】 B 【解析】A、线圈的匝数增加，可以使螺线管的磁性增强，但不能改变螺线管的磁场方向，故A错误； B、改变螺线管中的电流方向，根据安培定则可知，这样可以改变螺线管的磁场方向，故B正确； C、减小电流，可以使螺线管的磁性减弱，但不能改变螺线管的磁场方向，故C错误； D、开关重新断开，不能改变螺线管中的电流方向，因此不能改变螺线管的磁场方向，故D错误． 故选B 2.通电螺线管的极性决定于( ) A. 螺线管线圈的匝数
25、 B. 螺线管中有无铁芯 C. 螺线管中的电流大小 D. 螺线管中电流方向 【答案】 D 【解析】由右手螺旋定则可知，螺线管的极性取决于线圈的绕向及电流方向，与线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯无关． 故选D． 3.有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法． 【答案】将漆包线绕在纸筒上，制成螺线管，将蓄电池、开关、螺线管串联组成电路，闭合电路，将小磁针放在螺线管的一端附近，观察小磁针静止时的指向，再根据安培定则判断出蓄电池的“+”
26、极。 【解析】本题有两种方法，一种是利用小磁针的指向判断螺线管的极性，进而判断蓄电池的“+”、“-”极；另一种方法可以运用磁体的指向性判断螺线管的极性，即将螺线管通电后悬挂，观察它的指向。 4.已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关，请设计一个简易实验证明：当线圈匝数保持不变时，电磁铁的磁性随电流的增大而增强．写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则． 【答案】 解：（1）实验器材：电源、开关、电磁铁、滑动变阻器、电流表、导线若干、大头针一盒； （2）实验步骤： ①：把电磁铁、电流表、滑动变阻器组成串联电路，闭合
27、开关，调节滑动变阻器，使电流表的示数为I1 ． 把电磁铁靠近大头针，观察电磁铁吸引大头针的个数． ②：在第一步的基础上，调节滑动变阻器，使电流表的示数增大为I2 ， 观察电磁铁吸引大头针的个数． （3）当电流增大时，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明在电磁铁匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强． 故实验结论为：在电磁铁匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强． 【解析】（1）用电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱，这种方法是转换法． （2）用控制变量法研究电磁铁磁性强弱跟匝数、电流大小的关系． （3）电磁铁磁性的强弱跟电流大小、匝数、有无铁芯有关，电流越大，
28、匝数越多，有铁芯时，电磁铁的磁性越强． （4）滑动变阻器的工作原理：改变连入电路电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，从而改变电路中的电流． 考点三：电动机 1.有关直流电动机的换向器的作用，以下说法正确的是（ ） A. 当线圈平面与磁感线平行时，自动改变电流方向 B. 当线圈平面与磁感线垂直时，自动改变电流方向 C. 当线圈平面与磁感线平行时，自动改变磁感线的方向 D. 当线圈平面与磁感线平行时，自动改变线圈转动方向 【答案】 B 【解析】换向器的作用：线圈转到与磁感线垂直的位置时，自动改变线圈中的电流方向，使得线圈持续转动；且线圈在到达平衡位置前是处于运动状态的，故由
29、于惯性能转过平衡位置，再由于换向器的作用使得其持续转动． 故选B． 2.在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ） A. 线圈刚好处于平衡位置 B. 电源电压太低 C. 直流电动机的铜半环与电刷接触不良 D. 线圈中的电流太小 【答案】 A 【解析】A、平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电
30、动机不会转动，故该选项正确； B、若是线圈中的电压太小，即线圈中的电流很小，线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故该选项也不符合题意； C、接触不良，形成开路，电路中没有电流，形不成通电导体，故电动机始终不会工作．不符合题意； D、若是线圈中的电流太小，同样线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故该选项也不符合题意； 故选A． 3.有一部电动机经过检查，一切都按要求安装完毕后，排除接触不良、短路、及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种原因后，接通电源仍不能转动．小佳同学用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立即持续转动起来．则原来电动
31、机不转动的原因可能是（ ） A. 电动机轴生锈而被卡住了 B. 转轴没润滑油转不动 C. 线圈所处的位置对它的转动有影响 D. 线圈转动要靠外力 【答案】 C 【解析】经过检查，一切都按要求安装完毕后，排除接触不良、短路、及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种原因后，因此选项A、B不正确． 接通电源仍不能转动，用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立即持续转动起来，则线圈处于平衡位置，所以选项C正确． 电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，所以选项D不正确．
32、 故选C． 4.直流电动机换向器的作用是（ ） A. 改变线圈的转动方向 B. 改变线圈中的电流方向 C. 改变磁感线的方向 D. 以上作用同时存在 【答案】 B 【解析】直流电动机的换向器的作用是当线圈刚好转过平衡位置时，自动改变线圈中电流的方向，使线圈不停的转动． 故选B． 5.电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地运用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用到电动机的是（ ） A. 电热水器 B. 电饭锅 C. 洗衣机 D. 电热毯 【答案】 C
33、 【解析】洗衣机通电时，滚筒会发生转动，表明洗衣机内部有电动机，所以洗衣机应用了电动机； 电热水器、电饭锅、电热毯通电时，电能转化为内能，它们是利用了电流的热效应． 故选 C． 6.小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（） A. 直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B. 电源电压太低 C. 线圈刚好处于平衡位置 D. 线圈中的电流太小 【答案】 C 【解析】A、接触不良，形成开
34、路，电路中没有电流，形不成通电导体，故电动机始终不会工作．不符合题意； B、若是线圈两端的电压太低，即线圈中的电流很小，线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，不符合题意； C、平衡位置时电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动，但是用手轻轻地碰了一下线圈后，线圈越过平衡位置，继续转动；符合题意； D、若是线圈中的电流太小，同样线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，不符合题意； 故选C． 7.电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动
35、机的是（） A. 洗衣机 B. 电饭锅 C. 电热水壶 D. 电热毯 【答案】 A 【解析】洗衣机通电时，滚筒会发生转动，表明洗衣机内部有电动机，所以洗衣机应用了电动机； 电饭锅、电热水壶、电热毯通电时，电能转化为热，它们是利用了电流的热效应． 故选 A． 8.小明同学有一从玩具小汽车里拆下来的电动机，他想提高电动机的转速（假设电动机不损坏），他可以采取的方法有 ________， ________．（请写出两种方法） 【答案】增大流过电动机的电流；增加电动机磁铁的磁场强度． 【解析】电动机是根据
36、磁场对电流有力的作用的原理制成的，其作用力的大小与磁场强弱、电流大小等因素有关．要使电动机转速增大，就是要增大磁场对电流的作用．要提高转速可以加大电动机中的电流、增加磁场的强度，或者这两者同时增大等． 9.小宇同学在课后的小实验中，把一个家用玩具上的小电动机拆下来，接到一个电源上，结果发现小电动机没有转动，请你帮他分析小电动机不转动的原因可能有有哪些？至少说出四点． 【答案】 解：小电动机不转动的原因可能有：（1）电源不能提供电能有或电路断路；（2）电源电压太低；（3）电动机转动部分所受的摩擦力太大；（4）电动机上的磁体磁性太弱；（5）接通电源时，线圈平面正好处于平衡位置等． 【解析】电
37、动机不转动的原因主要有以下几个方面：电动机轴生因为锈而被卡住；线路接触不良，电路中无电流；电压过低，电路中电流太小；线圈处于平衡位置，线圈中无电流等． 10.演绎式探究： 小雨要研究通电导体在磁场中受力的问题． 磁体周围存在磁场，磁场的强弱叫磁感应强度，用B表示．通电导体在磁场中要受到力的作用．将一段长为L，电流大小为I的通电直导线垂直放入磁感应强度为B的磁场中时，受力F=BIL． （1）这说明导体中的电流越________，导体在磁场中受力越大． （2）已知导体内也流的大小称为电流强度，是指单位时间内通过导体某一横截面的电荷量，即：I= ．有一段通电直导线，横截面积为S，
38、单位体积含有n个自由电荷，每个自由电荷的电量为q，定向移动的平均速度为v，则通过上述导体的电流为I= =________．若这段通电导体长为L，将其垂直放入磁感应强度为B的磁场中，受到的力F=________． 从微观来看，此力F相当于每个运动的自由电荷受力的共同结果，则该导体内平均每个自由电荷受力大小为F单=________． 【答案】（1）大 （2）Snvq；BLSnvq；Bvq 【解析】（1）根据公式 得，磁感应强度越大、电流越大、导体越长，受到的力越大．（2）t时间内，电荷通过的体积为： ，又单位体积含有n个自由电荷，所以t时间内通过导体横截面积A的总电荷数 ．每
39、个自由电荷的电量为q，所以t时间内通过的电荷量为 ．电流强度，是指单位时间内通过导体某一横截面积的电荷量，所以 根据公式 ．导线的体积 所以导线中电荷的个数为 ，所以该导体内平均每个自由电荷受力大小 故答案为：（1）大；（2）Snvq；BLSnvq；Bvq. 考点四：发电机 1.下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ） A. 玩具电动车的电动机工作时，将机械能转化为电能 B. 发电机是利用电磁感应现象制成的 C. 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，可产生感应电流 D. 通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关 【答案】 B 【解析】A、电动机工作
40、时将电能转化为机械能，A错误． B、发电机是利用电磁感应现象制成的，B正确． C、感应电流的条件为：闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动才能产生感应电流，C错误． D、通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关，D错误． 故选B． 2.关于电与磁，以下说法错误的是（ ） A. 法拉第利用磁场对电流的作用制成电动机 B. 法拉第利用逆向思考法发现电磁感应现象 C. 第一个揭示电与磁联系的物理学家是丹麦的奥斯特 D. 知道通电螺线管中的电流方向，可以利用安培定则判断其南北极 【答案】 A 【解析】A、法拉第发现了电磁感应现象，即利用该现象制成了发电机，
41、故A说法错误，符合题意； B、法拉第利用逆向思考法发现电磁感应现象，故B说法正确，但不符合题意； C、第一个揭示电与磁联系的物理学家是丹麦的奥斯特，故C说法正确，但不符合题意； D、知道通电螺线管的电流方向，可以利用安培定则判断其南北极，故D说法正确，但不符合题意． 故选A． 3.下列关于电与磁的说法中正确的是 A. 磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用 B. 利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场的分布情况和磁场方向 C. 地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理的南极附近 D. 发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将机械能转化为电能 【答案】 A,C,D
42、 【解析】 A、磁悬浮列车能够悬浮是利用了同名磁极相互排斥，故A正确； B、利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场分布情况，但不能判断磁场的方向，故B错误； C、地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理的南极附近，故C正确； D、发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将机械能转化为电能，故D正确． 故选：ACD． 4.电与磁的知识有广泛的应用，下列说法中正确的是（ ） A. 电磁铁是利用电流的磁效应制成的 B. 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 C. 发电机是利用电磁感应现象制成的 D. 奥斯特实验说明利用磁
43、场可以产生电流 【答案】 A,B,C 【解析】A、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故A正确； B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理而制成的，故B正确； C、发电机是利用电磁感应现象制成的，故C正确； D、奥斯特实验说明了电流周围存在磁场，故D错误． 故选ABC． 5.下列说法中正确的是（ ） A. 导线通电后，通过附近小磁针受力偏转可以推测出通电导线周围存在磁场 B. 扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁 C. 物理学中，把小磁针静止时“S”极所指的方向规定为该点磁场的方向 D. 产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 【
44、答案】 A,D 【解析】A、导线通电后，通过附近小磁针受力偏转可以推测出通电导线周围存在磁场，这就是电流的磁效应，故A正确； B、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁，而扬声器是利用了通电导体在磁场中受力，没有用到电磁铁，故B错误； C、物理学中，把小磁针静止时“N”极所指的方向规定为该点磁场的方向，故C错误； D、产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，故D正确． 故选AD． 6.手摇发电机发出的电点燃小灯泡时，小灯泡是一闪一闪发光的，当用较快的速度摇动发电机时，小灯泡的亮度也随着增加，这些现象说明了什么？ 【答案】 答：通过小灯泡的电流是由发电机的转动产生的．小灯泡一闪一闪发光，说明发电机发出的电流的大小是不断变化的；手摇电动机转速越大，小灯泡亮度增加，说明通过小灯泡的电流变大．即说明发电机发出的电流的变大．由此知道感应电流的大小与发电机的转速有关，转速越大，输出的电流也越大． 【解析】小灯泡亮度的变化，说明了通过灯泡电流大小的变化．亮度的增加，反映了电流的变大．如何将灯泡的亮度与手摇发电机的转动联系起来是此题的关键． 18
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