品德六年级只有一个地球全.pptx

流水流水水是生命之源，水是生命之源，水对我们水对我们-非常重要森林不仅为我们提森林不仅为我们提供了供了木材木材，还有很，还有很多重要的多重要的环境资源环境资源山川山川丽江房屋丽江房屋晶晶莹莹球球体体火火星星月球月球 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶晶莹透亮莹透亮的球体，上面的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互蓝色和白色的纹痕相互交错交错，周围裹着一层，周围裹着一层薄薄的水蓝色薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观和蔼可亲。是那样美丽壮观，和蔼可亲。自然资源自然资源矿物资源矿物资源 水资源、森林资水资源、森林资源、生物资源、源、生物资源、大气资源大气资源 （不可再生）（不可再生）（可以再生）（可以再生）能源矿产(如煤、石油、地热)金属矿产(如铁、锰、铜)非金属矿产(如金刚石、石灰岩、粘土)人类生活所需要的水资源、森林资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，生物资源、大气资源，原来原来是可以再生，是可以再生，长期给人类作贡献的。长期给人类作贡献的。“原先、先前原先、先前”，它准确地点明了可再生资源，它准确地点明了可再生资源已经遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出已经遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科科学性、严谨性学性、严谨性。不顾后果地滥用化学药不顾后果地滥用化学药品，造成了一系列生态灾难。品，造成了一系列生态灾难。不加节制地开采，加速了不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭地球上矿产资源的枯竭。随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。耕地：每分钟损失耕地：每分钟损失4040公顷，每年约损失公顷，每年约损失21002100万万公顷。公顷。森林：每分钟消失森林：每分钟消失2121公顷，每年消失约公顷，每年消失约11001100万万公顷。公顷。沙漠化：每分钟有沙漠化：每分钟有1111公顷土地沙漠化，每年公顷土地沙漠化，每年约有约有600600万万公顷土地沙漠化。公顷土地沙漠化。污水：每分钟有污水：每分钟有8585万吨污水排入江河大海，万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为每年污水排放量约为45004500亿亿吨。吨。人：每分钟有人：每分钟有2828人死于环境污染，每年约有人死于环境污染，每年约有15001500万万人死于环境污染。人死于环境污染。宇宙空间不是大得很吗，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？居到别的星球上去吗？科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以在以地球为中心的地球为中心的4040万亿公里万亿公里的范围的范围内，内，没有适合没有适合人类居住的人类居住的第二个第二个星球。星球。人类不能指望在破坏地球人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。至少是至少是“最少最少”的意思，的意思，强调了目强调了目前的研究成果还只限于这个范围，前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米万亿千米”以外的情况还不能确以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。定，体现了说明文的严谨性。“40万亿千米万亿千米”，直观地表明了范直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。围之大，大到人类根本无法到达。在火星或月球上建造在火星或月球上建造移民基地。移民基地。这些设想即使能实这些设想即使能实现，又有多少人能够去现，又有多少人能够去居住呢？居住呢？遨游太空的宇航员为什么会遨游太空的宇航员为什么会发出发出“我们这个地球太可爱我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了了，同时又太容易破碎了”的感叹呢？的感叹呢？你想对地球、对人类或自己说些什么？你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：我想对地球说：我想对人类说：我想对人类说：我想对自己说：我想对自己说：我们的口号是我们的口号是上一页下一页 小画家小画家：请你画一幅：请你画一幅“珍爱地球，保护环珍爱地球，保护环境境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语；的环保宣传画或写一条环保宣传标语；广告设计师广告设计师：请你设计一个：请你设计一个“人人都来保护人人都来保护地球地球”的广告的广告小作家小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境；保护地球、美化环境；绿色使者绿色使者：请围绕：请围绕“世界地球日世界地球日”策划一次策划一次绿色行动；绿色行动；小研究员小研究员：请确定一个环保小课题开展研究：请确定一个环保小课题开展研究活动；活动；