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东师《幼儿园艺术教育活动及设计16秋在线作业1

东北师范大学东师幼儿园艺术教育活动及设计16秋在线作业1

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. （）认为，儿童的美术能力并非自然成长的结果，而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。
A. 罗恩菲尔德
B. 艾斯纳
C. 西泽克
D. 杜威
正确答案：
2. 响板，是一种由中间有松紧带把（）贝壳状木块相连而构成的一种乐器。
A. 两片
B. 三片
C. 四片
D. 五片
正确答案：
3. 4岁以及所唱的歌曲最好是（）
A. 一个字对一个音
B. 一个字对两个音
C. 一个字对多个音
D. 多个字对一个音
正确答案：
4. 下列何种泥工材料制作简便、干净，但夏季容易发馊。（）
A. 土黏泥
B. 黄泥
C. 橡皮泥
D. 面泥
正确答案：
5. 实践性原则指在艺术教育中，（）要引导幼儿积极参与艺术实践，在实践中发展和培养他们的艺术能力和兴趣。
A. 家长
B. 幼儿同伴
C. 教师
D. 园长
正确答案：
6. 打击乐的传统教学法程序是：（）
A. 先听，后唱，再练
B. 先声部学习和练习，再将声部合起来演奏；先演奏，然后再练声部
C. 边学边练。
正确答案：
7. 在（儿童由于手部精细肌肉的发育，手眼协调能力增强，又学习了一些基本的手工工具和材料的使用方法，因而他们表现的欲望很强。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期
正确答案：
8. 一般来说，目标的表述方法与目标的层次是相联系的，（）表述比较概括和抽象，所指范围较广。
A. 暂时目标
B. 长远目标
C. 未来目标
D. 短期目标
正确答案：
9. 开放性原则是指创设幼儿园环境时，具体做法是（）
A. 只考虑园内环境要素
B. 只考虑园外环境要素
C. 只需要考虑社区环境要素
D. 不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素。
正确答案：
10. 幼儿进行手工活动的第一个阶段是（）的产生。
A. 意图
B. 构思
C. 设计
D. 制作
正确答案：

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二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 工艺美术一般分为（）。
A. 实用工艺美术
B. 观赏工艺
C. 实用美术
D. 应用美术。
正确答案：
2. 韵律活动的材料包括：（）。
A. 动作
B. 音乐
C. 道具
D. 黑板
正确答案：
3. 幼儿美术欣赏的材料有：（）
A. 美术作品
B. 教具
C. 学具

D. 现代媒体
正确答案：
4. 行为目标的叙写出基本上要包含以下要素()
A. 表现
B. 条件
C. 标准
D. 内容
正确答案：
5. 幼儿韵律活动富有（）。
A. 生活性
B. 游戏性
C. 娱乐性
D. 思想性
正确答案：
6. 为儿童选择的音乐欣赏作品，尽量采用各种各样的（）的作品。
A. 歌曲
B. 题材
C. 体裁
D. 风格
正确答案：
7. 幼儿意愿画要作哪些方面的环境准备。（）
A. 生活经验的唤醒
B. 轻松的作画环境
C. 心理表象
D. 方法
正确答案：
8. 在古埃及，艺术被看作是教育的一个重要内容，男孩在接受职业训练时，学习的内容包括（）。
A. 绘画
B. 雕刻
C. 舞蹈
D. 唱歌
正确答案：
9. 幼儿园常用的表演舞有（）等。
A. 双人舞
B. 小歌舞
C. 歌舞剧
D. 童话剧
正确答案：
10. 音乐欣赏教学不单单含括了音乐知识，还包括丰富的（）方面的要求。
A. 舞蹈
B. 韵律
C. 歌唱能力
D. 表演能力
正确答案：

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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 组织小组唱歌时，只能利用班上固定的小组。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 幼儿园的律动教学，在不同年龄段要用相同的方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. 14、尊重儿童通常指教师要尊重儿童的生理、心理发展水平，了解儿童的真实的合理需要并满足这种需要。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 8、学前阶段是人一生中听觉能力发展最迅速的时期。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 演奏打击乐时身体倾向指挥者，眼睛注视指挥者，积极地与指挥者交流
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 不管是音乐活动还是美术活动，都应遵循审美性原则。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 50年代中期在苏联专家的指导下，教育部组织编写了《幼儿园教育工作指南》。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 要让幼儿学习舞蹈动作、表演舞蹈动作，首先得让幼儿熟悉音乐，特别是熟悉音乐的特点和变化。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 在幼儿早期，手工活动就是游戏活动。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 一学1-3、期布置一次环境，因而环境对于幼儿没有持久的吸引力。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
11. 在儿童成人离家之前，家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
12. 音乐资源溃乏的幼儿园很有可能会影响到音乐欣赏活动的开展。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
13. 图式期，儿童画中形象丰富，开始注意物体的大小比例，但还把握不住分寸。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
14. 在对歌曲进行分析以后，教师还需要熟悉歌曲。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
15. 16、幼儿教师的美术表演能力越强，儿童受的影响越大。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
16. 儿童学习编织可从纸编织开始。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
17. 为了调查研究儿童绘画的发展规律，陈鹤琴以自己的孩子为研究对象进行了研究。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
18. 两岁多的儿童也爱看图画，一直到三岁前，他们对艺术形象和实物都不加区别，
A. 错误
B. 正确
正确答案：
19. 双响筒音色与木鱼相似。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
20. 幼儿艺术教育不是专业的艺术教育，幼儿艺术教育在内容、方法上呈现出一定的特殊性。
A. 错误
B. 正确
正确答案：

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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 集体舞教学中，幼儿（），教师还需要告诉幼儿有关队形的排列问题。
A 学习跳舞前
B. 在学习跳舞过程中
C. 学会跳舞以后
D. 学习歌词时
正确答案：
2. 谈话法通常与言语提示法联系在一起，指教师通过幼儿可以（）的问题，帮助幼儿理解音乐作品。
A. 理解
B. 复述
C. 评价
D. 讨论
正确答案：
3. 审美活动在美术领域中被称为美术（）
A. 鉴赏
B. 理解
C. 阅读
D. 感知
正确答案：
4. 中班艺术活动一般安排（）分钟；
A. 10
B. 15
C. 20
D. 30
正确答案：
5. 在为4岁前幼儿选择韵律动作时，一般以（）为主。
A. 模仿动作
B. 创编动作
C. 手部动作
D. 身体动作
正确答案：
6. 复习的歌曲往往由（）提出、决定，这是幼儿园常见的方式。
A. 幼儿
B. 家长
C. 教师
D. 幼儿同伴
正确答案：
7. 在（）期，儿童能在纸上画出一些重复的、上下左右的直线、倾斜线、锯齿线、螺旋线等，但这些线长短不一。
A. 无意涂鸦
B. 控制涂鸦
C. 圆形涂鸦
D. 命名涂鸦
正确答案：
8. 在综合制作中，（）是一种非常重要的技法，教师要将其作为重点、难点进行指导。
A. 编织
B. 捏泥
C. 连接
D. 扩展
正确答案：
9. 浮雕需要从（）进行欣赏。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 上面。
正确答案：
10. 在《创造与心智的成长》的中，（）详细阐述了他的以儿童为中心的美术教育主张。
A. 罗恩菲尔德
B. 艾斯纳
C. 西泽克
D. 杜威
正确答案：

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二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 制定幼儿园艺术教育目标的依据，主要是（）。
A. 幼儿艺术发展的特点和规律
B. 社会对幼儿艺术教育的要求
C. 幼儿艺术教育领域的学科发展特性
D. 家长的要求
正确答案：
2. 在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是（）。
A. 命题画
B. 意愿画
C. 装饰画
D. 想象画
正确答案：
3. 环境的动态性包含的意思是（）
A. 环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不断发展变化
B. 在不断更新环境的过程中，为幼儿提供更多参与活动和表现的机会和条件
C. 室内环境要相对固定，室外环境要常变
D. 室外环境要固定，室内环境要变。
正确答案：
4. 20世纪80年代初至80年代末，幼儿园艺术教育的焦点主要是一般（）发展；
A. 思维力
B. 创造力
C. 动手能力
D. 表演能力
正确答案：
5. 幼儿艺术教育的必不可少的艺术素养。一般有（）三方面
A. 艺术鉴赏能力
B. 艺术表现能力
C. 艺术文化涵养
D. 艺术理解能力
正确答案：
6. 要让幼儿了解作品表现什么，描写什么，最好用（）的方法，引导幼儿用自己的耳朵去听，用自己的头脑去想象。
A. 排除法
B. 示范法
C. 提问
D. 谈话
正确答案：
7. 突出主题的方法一般体现在构图面，具体处理方式有（）。
A. 主体形象重点刻画
B. 主体特征描写
C. 色彩处理
D. 构图处理；
正确答案：
8. 在古埃及，艺术被看作是教育的一个重要内容，男孩在接受职业训练时，学习的内容包括（）。
A. 绘画
B. 雕刻
C. 舞蹈
D. 唱歌
正确答案：
9. 接唱要求幼儿必须注意自己所唱的（）与前面唱的人一样，并要求及时接上。
A. 调子
B. 速度
C. 音高
D. 音准。
正确答案：
10. 在学前阶段一般有三种合唱形式比较适宜：（）等。
A. “同声式”合唱
B. “固定低音式”合唱
C. “填充式”合唱
D. 不固定低音式合唱
正确答案：

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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 幼儿对于造型、色彩、构成等艺术手法的学习，可以通过欣赏的形式来获得。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 17、幼儿园阶段的儿童在感知能力上已经有了一些发展，这为美术活动提供了基础。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. 为儿童选择的美术欣赏作品，原则要选择名人名作或者社会上公认的、具有艺术魅力的作品。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 当幼儿稍长时，教师可以适当介绍色彩与情感的关系，即运用色彩表达情感。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时，不需要考虑儿童的年龄特点。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 《锄头舞歌》等由陈鹤琴亲自撰写的儿童乐歌对学前儿童的教育影响甚至一直延续到了今天。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 日本小提琴家、音乐教育家--铃木，致力于以教儿童演奏小提琴来进行“天才教育体系”和“才能运动”的建设。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 在家庭发起的歌曲复习的发起一般是幼儿园唱歌活动的延续。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 在幼儿早期，手工活动就是游戏活动。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 幼儿对美术作品的欣赏是有选择的，
A. 错误
B. 正确
正确答案：
11. 表演唱指一个人一边唱歌一边做身体动作表演。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
12. 早期幼儿艺术活动，其主要的特性之一就在于它的整体协调性。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
13. 艺术教育工作只需要要为幼儿的现实发展担负责任不需要要为幼儿的终身发展担负责任。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
14. 无论是圆雕还是浮雕，其基本特征是作品的实体性。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
15. 幼儿艺术教育不是专业的艺术教育，幼儿艺术教育在内容、方法上呈现出一定的特殊性。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
16. 早期幼儿的手工制作的意图多为自发，他们的手工制作一般等同于玩耍。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
17. 16、幼儿教师的美术表演能力越强，儿童受的影响越大。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
18. 学唱新歌前，教师可以根据歌曲情感在一日活动的相应时间放给儿童听。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
19. 沙锤音色轻柔而干脆
A. 错误
B. 正确
正确答案：
20. 20世纪70年代末，美术与音乐一起被当作是平衡大脑左右半球的有效途径。
A. 错误
B. 正确
正确答案：

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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 教师可引导儿童从（）进行欣赏圆雕。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 四面八方
正确答案：
2. 在韵律活动中，（）是幼儿动作的信号和依据，
A. 教师口令
B. 音乐
C. 教师手势
D. 教师眼神
正确答案：
3. 在综合制作中，（）是一种非常重要的技法，教师要将其作为重点、难点进行指导。
A. 编织
B. 捏泥
C. 连接
D. 扩展
正确答案：
4. （）的手工发展阶段相当于儿童在绘画中的象征期。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期。
正确答案：
5. 美术欣赏的首要材料就是（）
A. 美术作品
B. 音乐
C. 诗歌
D. 投影仪
正确答案：
6. 作一串糖葫芦主要用哪种技巧。（）
A. 团圆
B. 搓长
C. 压扁
D. 捏泥
正确答案：
7. 谈话欣赏中哪种水平最低。讲解
A. 讲解
B. 问答
C. 表达
D. 理解
正确答案：
8. 打击乐的传统教学法程序是：（）
A. 先听，后唱，再练
B. 先声部学习和练习，再将声部合起来演奏；先演奏，然后再练声部
C. 边学边练。
正确答案：
9. 命题画的关键在于（）的命题。
A. 儿童
B. 家长
C. 教师
D. 园长
正确答案：
10. 动作演示法主要指幼儿用（）的形式表现自己对音乐作品的理解
A. 口头语言
B. 肢体语言
C 心理语言
D. 常用语言
正确答案：

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二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 音乐欣赏中的故事法要求，故事讲述的（）与音乐作品的性质一致。
A. 语音
B. 语调
C. 语句
D. 语速
正确答案：
2. 下列哪些属于实用工艺美术。（）
A. 如染织工艺
B. 陶瓷工艺
C. 家具工艺
D. 石雕
正确答案：
3. 20世纪80年代初至80年代末，幼儿园艺术教育的焦点主要是一般（）发展；
A. 思维力
B. 创造力
C. 动手能力
D. 表演能力
正确答案：
4. 装饰画也叫图案画，是幼儿运用各种（）在各种不同的纸型或生活用品纸型上对称、和谐、有规则地进行美化、装饰的一种绘画形式。
A. 花纹
B. 线条
C. 色彩
D. 构图
正确答案：
5. 环境的动态性包含的意思是（）
A. 环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不断发展变化
B. 在不断更新环境的过程中，为幼儿提供更多参与活动和表现的机会和条件
C. 室内环境要相对固定，室外环境要常变
D. 室外环境要固定，室内环境要变。
正确答案：
6. 音乐的综合是（）的一体，唱歌、表演、演奏以不同的形式综合。
A. 歌
B. 舞
C. 乐
D. 画
正确答案：
7. 在象征期，儿童的绘画水平表现出的特点是（）。所画图像与事物实体关联不大；色彩能力有所提高；构图比较随机
A. 所画图像与事物实体关联不大
B. 色彩能力有所提高
C. 构图比较随机
D. 应变能力强
正确答案：
8. 幼儿韵律活动富有（）。
A. 生活性
B. 游戏性
C. 娱乐性
D. 思想性
正确答案：
9. 幼儿艺术教育的必不可少的艺术素养。一般有（）三方面
A. 艺术鉴赏能力
B. 艺术表现能力
C. 艺术文化涵养
D. 艺术理解能力
正确答案：
10. 在古埃及，艺术被看作是教育的一个重要内容，男孩在接受职业训练时，学习的内容包括（）。
A. 绘画
B. 雕刻
C. 舞蹈
D. 唱歌
正确答案：

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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 器乐曲虽然有鲜明的形象，但幼儿理解起来还是有一定困难。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 为塑造人物或动作作准备时，需要进行分泥。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. 齐唱是幼儿园集体唱歌活动的一种主要形式，主要由两个或两个以上的人在一起整齐地演唱完全相同的曲调和歌词。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 运用一些色彩鲜明、形象可爱又便于使用的教具让幼儿边使使用教具边唱歌，能激发幼儿唱歌的积极性。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 调动幼儿的学习积极性是幼儿园律动活动组织中的一项不可缺少的任务。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 打击乐的整体教学法主要强调让参与演奏的幼儿有机会了解作品的整体音响形象。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 教师可以结合故事引导幼儿感知音乐。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 无论是圆雕还是浮雕，其基本特征是作品的实体性。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 表现物体特征的方法主要有涂染法与线描法的习得与运用。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 圆雕是不附在任何背景上，完全主体的一种雕塑。
A. 错误
B. 正确
正确答案：