2022年【部编版】八年级物理上册月考试卷(不含答案).docx

部编版】八年级物理上册月考试卷(不含答案)
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计24分）
1、现在你正进行期末测试，放松一下，观察周围事物中的物理量最符合实际的是（   ）
A .现在教室外温度约为30℃ B .一根中性书写笔的质量约为10g
C .正在考试使用的试卷厚约1cm D .深呼吸一次所用时间约为2分钟
2、如图所示，众志成城，战胜疫情。以下对卫生防疫的有关叙述，正确的是（   ）

A .人体的正常体温为35℃ B .一件医用防护服的质量约为20kg
C .引起新冠肺炎的冠状病毒直径约为100nm D .非接触式测温枪是通过紫外线传感的

3、如图所示的两把刻度尺具有相同的（   ）

A .长度 B .误差 C .分度值 D .测量范围

4、下列数据最接近实际的是（   ）
A .学生课桌的高度为1.5m B .一小瓶矿泉水的质量约为250g
C .人的正常体温为38.5℃ D .我国高速公路的最高限速为120m/s

5、下列数据中，最接近生活实际的是（   ）
A .人体的正常体温为42℃ B .一个鸡蛋的质量约为5kg
C .中学生的正常步行速度约为1.1m/s D .一本中学物理教科书的厚度约为5cm

6、观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（   ）
A .演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50s B .人步行的速度约为5m/s
C .初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm D .人体感觉最舒适的温度约为37oC
7、用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列测量中，与这一方法类似的是（   ）
A .用三角板和刻度尺测一圆锥体的高度 B .用天平测量100ml水的质量
C .用刻度尺测细铜丝的直径 D .测地图上某段曲线的长度

8、测量一木板的长度，在如图所示的各种情况中正确的是（   ）
A . B .
C . D .

二、填空题（每小题2分，共计30分）
1、如图所示，有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1.73cm、1.74cm和1.75cm，则该物体的长度最接近 ，这是采取 的方法减小误差。

2、在实验室里，需要对一个物块进行精确测量长度，某同学用同一刻度尺进行了多次测量，读数分别为：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.82cm，则物块的长度应记为 cm。
3、如图所示，被测物体的长度是 cm。

4、如图所示，用A、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，选用正确尺子测量出的物体长度是 。

5、新冠病毒的直径约为100nm，合 μm。为了抗击新冠肺炎，学校采取了一系列的防控措施，如用消毒灯对餐具进行消毒，这是利用 (选填“红外线”或“紫外线"可以消毒：用84消毒液喷洒教室，学生可以闻到消毒液的味道，这是 现象。
6、长度和质量的国际基本单位分别是 和 。
7、单位换算：165cm= m，5.02kg= g。
8、研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为   ；用电子停表测量单摆摆动  次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为    ，摆动一次平均所需时间为 （用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量 （选填“误差”、“单位”或“大小”）。

9、在开学第一课的科学之旅中，物理老师就让同学位见识了物理世界的奇妙。

1. （1） 如图甲所示，冰棍“冒”出的“白气”总是向 （选填“上飘”或“下落”）；如图乙所示，刚刚停止沸腾的水，浇上冷水后会看到 ；
2. （2） 通过老师演示如图丙所示的单摆实验，同学们发现：同一铁块系在不同长度的摆绳上，每次摆动的时间是 （选填“相同”或“不同”）的；不同质量的铁块系在同一摆绳上，每次摆动的时间是 （选填“相同”或“不同”）的。

10、如图所示，木块的长度为 cm。

11、如图甲所示，所测物体的长度是 cm；图乙所示的电阻箱的读数为 Ω；图丙所示的温度计的示数为 ℃。

12、从图中可以读出该球的直径是 cm。

13、由图可知，物体A的长度为 cm。

14、小伟用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm。

15、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值 cm，金属片的长度是 。

三、计算题（每小题3分，共计18分
1、某人用直径为80厘米的铁环，绕操场滚动一周，若铁环刚好滚动80圈，求操场的周长是多少米?
2、小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，
（1）这些测量结果中哪些是错误的？
（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）
3、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？
4、如图所示是一张某市出租汽车公司专用发票，由此可知该车运行的平均速度是多少千米每小时？合多少米每秒？

5、为了测量1张纸的厚度，小明用刻度尺测出一本新华字典的厚度为5.25cm，已知一本新华字典一共有700页，则1张纸的厚度为多少？
6、一个同学测量一物体的长度，三次测得的数据为1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米，则测量结果应该是多少？
计算说明：
四、解答题（每小题4分，共计16分）
1、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）
2、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。
3、如图是一个长方实心体，现在有一个刻度尺，如何测出该长方体两相对顶点之间的距离？

4、物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，
求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？
（2）为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？
五、实验探究（每小题4分，共计12分）
1、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．
（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：F． ．
（2） 实验步骤的合理顺序应是 ．
2、
（1） 如图所示，图甲中木块的长度为 cm； 图乙中物体A重为 N；图丙中秒表的计数是 s。
（2） 用天平测量物体的质量时砝码与游码的读数如图丁所示，则物体的质量是 g。
（3） 如图戊所示，电流表的示数是 A，电压表的示数是 V。
3、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示．

（1） 小明用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是  cm；
（2） 小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是  s；
（3） 小明的步行速度为  m/s．