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2022年苏州市初中毕业暨升学考试试卷数学.docx

1、2022年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 数学 第一卷〔共30分〕 一、选择题:本大题共10个小题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的. 1.的结果是 A.B.C.D. 2.有一组数据:,,,,,这组数据的平均数为 A.B.C.D. 3.小亮用天平称得一个罐头的质量为,用四舍五入法将精确到的近似值为 A.B.C.D. 4.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,那么的值为 A.B.C.D. 5.为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励〞方案,并设置了“赞成、反对、无所谓〞三种意见.现从学校所有名学生中随机征求了名学生的意见,其中持“

2、反对〞和“无所谓〞意见的共有名学生,估计全校持“赞成〞意见的学生人数约为 A. B. C. D. 6.假设点在一次函数的图像上,且,那么的取值范围为 A. B. C. D. 7.如图,在正五边形中,连接,那么的度数为 A. B. C. D. 8.假设二次函数的图像经过点,那么关于的方程的实数根为 A., B., C., D., 9.如图,在中,,.以为直径的交于点,是上一点,且,连接,过点作,交的延长线于

3、点,那么的度数为 A. B. C. D. 10.如图,在菱形中,,,是的中点.过点作,垂足为.将沿点到点的方向平移,得到.设、分别是、的中点,当点与点重合时,四边形的面积为 A. B. C. D. 第二卷〔共100分〕 二、填空题〔每题3分,总分值24分,将答案填在答题纸上〕 11.计算:. 12.如图,点在的平分线上,点在上,,,那么的度数为 . 13.某射击俱乐部将名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如下列图的条形统计图.由图可知,名成员射击成绩的中位数是环. 14.因式分解:.

4、 15.如图,在“〞网格中,有个涂成黑色的小方格.假设再从余下的个小方格中随机选取个涂成黑色,那么完成的图案为轴对称图案的概率是. 16.如图,是的直径,是弦,,.假设用扇形〔图中阴影局部〕围成一个圆锥的侧面,那么这个圆锥底面圆的半径是. 17.如图,在一笔直的沿湖道路上有、两个游船码头,观光岛屿在码头北偏东的方向,在码头北偏西的方向,.游客小张准备从观光岛屿乘船沿回到码头或沿回到码头,设开往码头、的游船速度分别为、,假设回到、所用时间相等,那么〔结果保存根号〕. 18.如图,在矩形中,将绕点按逆时针方向旋转一定角度后,的对应边交边于点.连接、,假设,,,那么〔结果保存根号〕. 三、解

5、答题 〔本大题共10小题,共76分.解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤.〕 19.〔此题总分值5分〕 计算:. 20.〔此题总分值5分〕 解不等式组:. 21.〔此题总分值6分〕 先化简,再求值:,其中. 22.〔此题总分值6分〕某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费〔元〕是行李质量〔〕的一次函数.行李质量为时需付行李费元,行李质量为时需付行李费元. 〔1〕当行李的质量超过规定时,求与之间的函数表达式; 〔2〕求旅客最多可免费携带行李的质量. 23.〔此题总分值8分〕初一〔1〕班针对“你最喜爱的课外活开工程〞对全班学生

6、进行调查〔每名学生分别选一个活开工程〕,并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图. 根据以上信息解决以下问题: 〔1〕,; 〔2〕扇形统计图中机器人工程所对应扇形的圆心角度数为; 〔3〕从选航模工程的名学生中随机选取名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法〔画树状图或列表〕求所选取的名学生中恰好有名男生、名女生的概率. 24.〔此题总分值8分〕如图,,,点在边上,,和相交于点. 〔1〕求证:≌; 〔2〕假设,求的度数. 25.〔此题总分值8分〕如图,在中,,轴,垂足为.反比例函数〔〕的图像经过点,交于点.,. 〔1〕假设,求的值; 〔2〕连接,假设,求的长. 26.〔

7、此题总分值10分〕某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点出发,在矩形边上沿着的方向匀速移动,到达点时停止移动.机器人的速度为个单位长度/,移动至拐角处调整方向需要〔即在、处拐弯时分别用时〕.设机器人所用时间为时,其所在位置用点表示,到对角线的距离〔即垂线段的长〕为个单位长度,其中与的函数图像如图②所示. 〔1〕求、的长; 〔2〕如图②,点、分别在线段、上,线段平行于横轴,、的横坐标分别为、.设机器人用了到达点处,用了到达点处〔见图①〕.假设,求、的值. 27.〔此题总分值10分〕如图,内接于,是直径,点在上,,过点作,垂足为,连接交边于点. 〔1〕求证:∽;

8、〔2〕求证:; 〔3〕连接,设的面积为,四边形的面积为,假设,求的值. 28.〔此题总分值10分〕如图,二次函数的图像与轴交于、两点,与轴交于点,.点在函数图像上,轴,且,直线是抛物线的对称轴,是抛物线的顶点. 〔1〕求、的值; 〔2〕如图①,连接,线段上的点关于直线的对称点恰好在线段上,求点的坐标; 〔3〕如图②,动点在线段上,过点作轴的垂线分别与交于点,与抛物线交于点.试问:抛物线上是否存在点,使得与的面积相等,且线段的长度最小如果存在,求出点的坐标;如果不存在,说明理由. 一、选择题 1-5:BCDAC 6-10:DBACA 二、填空题 11.12.13.

9、14. 15. 16.17.18. 三、解答题 19.解:原式. 20.解:由,解得,由,解得,所以不等式组的解集是. 21.解:原式.当时, 原式. 22.解:(1)根据题意,设与的函数表达式为. 当时,,得.当时,,得. 解方程组,得,所求函数表达式为. (2)当时,,得. 答:旅客最多可免费携带行李. 23.解:〔1〕; (2); (3)将选航模工程的名男生编上号码,将名女生编上号码. 用表格列出所有可能出现的结果: 由表格可知,共有种可能出现的结果,并且它们都是第可能的,其中“名男生、名女生〞有种可能.(名男生、名女生).(如用树状图,酌情相应给分)

10、24. 解:(1)证明:和相交于点.在和中,.又.在和中, . 〔2〕.在中,,. 25.解:〔1〕作,垂足为,.在中,,点的坐标为,点在的图象上,. (2)设点的坐标为.两点的坐标分别为. 点都在的图象上,点的坐标为.作轴,垂足为.在中,. 26.〔1〕作垂足为,由题意得,在中,即 〔2〕在图①中,连接过分别作的垂线,垂足为那么 . 在图②中,线段平行于横轴,即. 即又设的横坐标分别为,由题意得, 27.解:是⊙的直径,. ~. 〔2〕~和是所对的圆周角,. 〔3〕,即,,,即 .,,,即 . 28.解:〔1〕轴,,抛物线对称轴为直线 点的坐标为 解得或〔舍去

11、〕, 〔2〕设点的坐标为对称轴为直线点关于直线的对称点的坐标为. 直线经过点利用待定系数法可得直线的表达式为 . 因为点在上,即点的坐标为 〔3〕存在点满足题意.设点坐标为,那么 作垂足为 ①点在直线的左侧时,点的坐标为点的坐标为点的坐标为在中,时,取最小值.此时点的坐标为 ②点在直线的右侧时,点的坐标为同理,时,取最小值.此时点的坐标为 综上所述:满足题意得点的坐标为和 数学卷在试卷结构、知识内容、题型、题量、难度等方面总体保持稳定。 依标据本,重视根底。试题考查了初中阶段重要的数学概念、法那么、性质、定理等根底知识,不少试题选自于教材内容,并进行适当的改编,让考生倍感亲

12、切、增强解题信心,表达了对教材内容和教学重点的关注。 能力立意,突出思维。试题在重视考查根底的同时,立足于学生的开展,深化能力立意。重视对学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的思维能力的考查,关注数学思想方法的考查,包括数学运算、逻辑推理、数据分析、几何直观等数学核心素养,以及方程、函数、数形结合、分类讨论、转化等、待定系数法等数学思想方法。 降低起点,适度区分。降低试题的起点,使绝大局部考生轻易获得根本分;表达对学生知识理解、问题解决和思维能力的考查,有利于适度区分学生的认知水平差异。对较难的综合性解答题,都采用分小题设计,降低入口台阶,拓宽解题途径,兼顾不同层次的考生答题。

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