2019_2020学年八年级物理下学期期末模拟卷二含解析新版粤教沪版.docx

下学期期末模拟卷二（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1（2019湖南省初二期末）在日常生活中有很多杠杆，下列杠杆属于省力杠杆的是（）A夹砝码的镊子B赛艇的桨C修剪树枝的剪刀D天平【答案】C【解析】A使用镊子时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；B赛艇的桨在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意；C修剪树枝的剪刀，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C符合题意；D天平在使用时，是等臂杠杆，既不省力，也不费力，故D不符合题意。故选C。2（2019新疆维吾尔自治区初二期末）下列图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）ABCD【答案】A【解析】物体的重力和质量成正比，当质量为零时，重力也为零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的倾斜直线，故A符合题意，BCD不符合题意3（2019湖南省初二期末）一小球在水平面上做匀速直线运动，如果它所受的力全部消失，那么这个小球将（）A仍做匀速直线运动B立即停止C做无规则运动D慢慢停下来【答案】A【解析】由于物体原来是运动的，由牛顿第一定律知道，当物体所受的外力突然消失时，物体将保持原来的运动状态不变。即仍保持原来的匀速直线运动运动状态不变。故选A。4（2019湖南省初二期末）以下几种现象中，没有利用惯性的是（）A锤头松了，将锤柄在地上撞击几下B用手拍去衣服上的尘土C运动员采用助跑跳远D橡皮泥受到手的挤压会发生形变【答案】D【解析】A锤头松了，将锤柄在物体上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是由于当锤柄在物体上撞击时，锤柄由运动变为静止，而锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，这样松动的锤头就会紧套在锤柄上，属于惯性的利用，故A不符合题意；B用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，属于惯性的利用，故B不符合题意；C跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，属于惯性的利用，故C不符合题意。D橡皮泥受到手的挤压会发生形变，是力的作用效果，即力可以使物体发生形变，与惯性无关，故D符合题意。故选D。5（2019湖南省初二期末）如图所示，用两食指同时压铅笔两端使铅笔处于水平静止状态，左手指受到的压力为F1，压强为p1；右手指受到的压力为F2，压强为p2。下列大小关系正确的是（）AF1F2BF1p2Dp1p2【答案】D【解析】AB铅笔处于水平静止状态，受到的是平衡力，即左手指受到的压力为F1与右手指受到的压力为F2是一对平衡力，大小相等、方向相反，故F1=F2，故AB错误；CD左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，由知道，右手受到的压强大，即左手指受到的压强p1小于右手指受到的压强p2，故C错误，D 正确。故选D。6（2019长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校初三期末）很多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是（）A泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜B壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上也不会掉下来C啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子D深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存【答案】A【解析】A、泥鳅身上的粘液能减小摩擦，在泥土中不易被黏住，更易滑溜。故A正确；B、“吸盘”能使壁虎“吸”在墙上，是把盘内的空气挤出，然后就被外界的大气压紧压在了墙壁上，不能减小重力。故B错误；C、啄木鸟的嘴很尖细，在压力一定时增大了压强，从而很容易凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子。故C错误；D、根据pgh深海处的海水压强很大，所以深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强大的深海中生存。故D错误。故选：A。7（2019湖南省初二期末）如图所示为我国已制造出的世界上最快的高速列车“复兴号”，运行时速度可达380km/h。为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车要保持较大的距离。这是因为列车进站时车体附近（）A空气流速大、压强大B空气流速小、压强大C空气流速大、压强小D空气流速小、压强小【答案】C【解析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，则人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，所以，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故选C。8（2019海南省初二期末）同一艘船从河里驶向海里时，下列说法中正确的是（）（）A船受到的浮力不变，船身浮上来一些B船受到的浮力变小，船身沉下一些C船受到的浮力不变，船身沉下一些D船受到的浮力变大，船身浮上来一些【答案】A【解析】同一艘船从河里驶向海里时，船总是处于漂浮状态，则船所受浮力大小等于其自身重力大小；由于河水跟海水的密度不同（），由浮力计算公式可知船排开海水的体积减小，船要上浮一些。故选A。9（2020内蒙古自治区初三期末）下列现象中，能说明分子在不停运动的是（）A做饭时，香气扑鼻B下雪时，雪花飘飘C扫地时，尘埃飞舞D烧水时，白气升腾【答案】A【解析】做饭时，香气扑鼻是由于分子无规则运动引起的，故A正确；雪花、尘埃属于固体颗粒，它们的运动不是分子的运动，故BC错；烧水时的白气属于液化现象，不是分子的运动引起的，故D错；应选A10（2019河北省初三期末）关于分子，下列认识中正确的是（）A0的冰块分子停止运动B尘土飞扬，说明分子在不停地运动C吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力D糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈【答案】D【解析】A分子在永不停息的做无规则运动，故A错误；B尘土很小，但是仍然是由大量分子组成，尘土飞扬不属于分子运动，故B错误；C吸盘吸在玻璃上是因为大气将吸盘压在玻璃上，玻璃对吸盘有静摩擦力的作用，所以吸盘会吸在玻璃上，故C错误；D分子运动在热水中更快更剧烈，说明温度越高，分子热运动越剧烈，故D正确。故选D。二、填空题（共30分）11（2019江苏省初二期末）如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了_的原理；此时说明桌面_面较高（选填“左”或“右”）【答案】重力方向总是竖直向下左【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向始终竖直向下，此特点有着重要的应用如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它就是利用了重力方向竖直向下的原理；此时重垂线与支架不重合，说明桌面不水平，如图可知，重垂线偏向右侧，说明桌面左侧高12（2019山东省初二期末）如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能_；同时小车将向_（选填“左”或“右”）运动，原因是_。【答案】改变物体的运动状态右物体间力的作用是相互的【解析】1当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，表明空气的运动状态发生了变化，这说明力改变物体的运动状态。23由于物体间力的作用是相互的，风扇给空气一个向左的力，空气则给风扇一个向右的反作用力，故小车会向右运动。13（2019山东省初三期末）宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以_、_（选填“榆堤”或“船”）为参照物【答案】船榆堤【解析】从“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果；在本题中船是向东高速行驶，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动所以“云与我俱东”是以“榆堤”或运动的“飞花”为参照物的14（2019湖南省初二期末）如图所示，图中记录了甲、乙两车在平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。由图可知：乙车做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动；在040 s的时间内，甲车的平均速度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙车的平均速度。【答案】变速等于【解析】1由图知道，乙车在每个10s内通过的路程不相等，说明乙车的运动是变速直线运动。2由图知道，甲车在40s内通过的路程是1200m，乙车在40s内通过的路程是1200m，即甲乙在040s的时间内通过的路程相等，所以，由知道，在040s的时间内，甲车的平均速度等于乙车的平均速度。15（2019安徽省初二期末）如图是一种饮料杯，它实质上相当于物理学中模型。当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，不必倾倒杯子，饮料能够进入口中是因_的作用。【答案】大气压【解析】当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，口中的气压减小，饮料被大气压压入口中，故不必倾倒杯子，饮料能够进人口中。16（2019湖南省初二期末）如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成_；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而_。（选填“增大”、“不变”或“减小”）【答案】连通器增大【解析】1当阀门A打开，上游和闸室连通，形成连通器；船闸就是连通器在实际中的具体运用。2拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为水的压强随深度增加而增大。17（2019重庆初二期末）观察如图车的外形，若车在水平路面上高速行驶，由于车上下表面空气流动的速度不同，车对地面的压力会_，从而使车与地面之间的摩擦力_，车容易失控。（均选填“变大” “变小”或“不变”）【答案】变小变小【解析】车在水平路面上高速行驶时，在相同时间内，空气流经汽车上方的路程比下方长，流速大压强小，汽车在压强差下产生向上的力。车对地面的压力会减小；从而使车与地面之间的摩擦力减小，车容易失控。18（2019江苏省初三）如图，一重为0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，上浮过程中鸡蛋受到的浮力_0.5N（选填“”、“=”或“”）；最终静止时，鸡蛋排开盐水的重力_0.5N（选填“”、“=”或“”）。【答案】变大【解析】1鸡蛋沉在水底，当向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，鸡蛋排开水的体积不变，因为向水中加盐，盐水的密度会比水大，由F浮 =液gV排可知，鸡蛋受到的浮力变大；2当鸡蛋受到的浮力大于重力时，鸡蛋上浮，最终处于漂浮状态，浮力等于鸡蛋的重力，即F浮 =G=0.5N；3由阿基米德原理可知，鸡蛋最终静止时排开盐水的重力G排 =F浮 =0.5N。19（2019江西省初三期中）进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质这说明甲醛分子在做_运动，这种运动会随气温的升高而_（选填：“加剧”或“减缓”）【答案】永不停息的无规则加剧【解析】12因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，故进入刚装修的房间，就会闻到甲醒的气味，这种运动会随气温的升高而加剧，所以要选用环保材料装饰房间；20（2019河北省初三期末）如图所示的装置是演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_（填“A”或“B”）瓶。抽掉玻璃板后A瓶颜色变_，B瓶颜色变_，说明彼此进入_，可知气体发生了扩散。【答案】B红淡对方【解析】1234因为二氧化氮气体比空气的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二氧化氮气体的应是下方的瓶子，即B瓶；抽掉玻璃板后，若A瓶颜色变红，B瓶颜色变淡，即是B瓶中的红棕色二氧化氮气体进入了A瓶，说明彼此进入对方，即可验证气体发生了扩散。三、实验探究（本题包含4道题，共30分）21（2019肥东县第四中学初二期末）测量木块所受摩擦力，用如图所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平（1）画出木块受到摩擦力的示意图；（2）当拉动小车向左作加速运动时，弹簧测力计的示数将_（选填“增大”、 “减小”或“不变”）（3）若将小车表面的铺上毛巾，这是为了验证摩擦力的大小_关系【答案】不变接触面的粗糙程度【解析】（1）小车向左运动时，木块相对地面的位置没有发生改变，处于静止状态，木块水平方向受向右的拉力和向左的摩擦力，这两个力是平衡力，所以木块受到摩擦力的示意图如下：；（2）当拉动小车向左作加速运动时，木块的位置不变，处于静止状态，木块对小车的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，木块的受力还是平衡力，所以弹簧测力计的示数不变；（3）若将小车表面铺上毛巾，表面的粗糙程度发生变化，所以可以验证摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系22（2019辽宁省初二期末）在“研究液体的压强”的实验中，进行了如图中各图所示的操怍。（1）实验前应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_。（2）比较图中代号为_的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。（3）比较代号为E、F的两个图，可以得到的结论是:_.（4）比较代号为_的三个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。【答案】相平ABC同一深度，液体的密度越大，液体产生的压强越大.CDE/ADE/BDE (答案其中一个即可)【解析】(1)1使用压强计之前，要调节压强计左右液面相平；(2)2要得出“在同一深度，液体向各个方向的压强相等”的结论，实验时要保证液体的密度和浸入液体的深度一定，而方向不同，只有ABC符合题意；(3)3由EF图可知，控制深度相同，而液体密度不同，U型管内液面高度差不同，因此可得在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越大；(4)4要得出“液体的压强随深度的增加而增大”的结论，就要保证液体密度相同而深度不同，CDE（ADE或BDE）均符合。23（2019河北省初二期末）“探究压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中，通过观察_就可以比较压力的作用效果；(2)通过甲、乙可得结论：_；(3)由乙、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例，_。【答案】海绵的凹陷程度当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显书包带做得很宽（列举减小压强的事例即可）【解析】(1)1在实验中，是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。(2)2甲、乙实验中，受力面积相同，乙中压力大，作用效果明显，得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。(3)3由实验乙、丙可知，压力相同，乙中受力面积小，作用效果明显，故“压力的作用效果与受力面积”的关系是：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。生活中应用此知识的一个实例：书包带做得很宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强。24（2019河北省初二期末）如图甲是用水来“探究浮力大小”的一些实验过程示意图。（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与_的关系；（2）由图示的情景可知物体浸没在水中受到的浮力大小为_N；步骤A和_可以测出物体排开的水所受重力G排；比较F浮和G排可以得出F浮与G排的关系。（3）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象，分析图象可知：物块浸没水中后，所受的浮力大小与_无关（4）此物块的密度是_g/cm3。【答案】物体排开液体体积1.2E物体浸没在液体中的深度2.5【解析】(1)1由图C、D所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，实验步骤C、D可以探究浮力与物体排开液体体积间的关系；(2)2由图示可知，物体的重力为3N，物体浸没在液体中时测力计的示数为1.8N，则物体浸没在水中受到的浮力大小为：3N-1.8N=1.2N；3由图示实验可知，实验步骤A测得空桶的重力，步骤E测得小桶加排开水的总重力，即可得排开水的重力G排，比较F浮和G排可以得出F浮与G排的关系；(3)4由图示图象可知，物体浸没在水中后随物体浸入深度的增加，测力计的示数保持不变，物体受到的浮力不变，由此可知，物块浸没水中后，所受的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；(4)5由BD可知物块浸没时所受的浮力：F浮=1.2N，由阿基米德原理可知，物体的体积：，物体的质量为：，则物块的密度为：。四、计算题（本题包含2道题，共10分）25（2019北京初二期末）节能环保的电动汽车已成为很多家庭购车的首选。如图所示为一辆电动汽车，其质量为1600kg，每个轮胎与水平路面的接触面积为210-3m2，汽车在水平路面匀速直线行驶时，发动机的牵引力是3200N。（g取10N/kg）求：(1)汽车的重力是多少N？(2)汽车对水平路面的压强是多少Pa？(3)画出此时汽车的受力示意图，并分析说明在这种运动状态下，该汽车受到的阻力是多少N？【答案】(1)16000N；(2)2106Pa；(3)；3200N【解析】(1)由知道，汽车的重力是(2)车对地面的压力F=G=mg=16000N由知道，汽车对水平路面的压强(3)汽车在水平路面匀速直线行驶时，竖直方向受到重力和支持力，水平方向受到牵引力和阻力，受力示意图如下由于处于平衡态，合外力为零，所以，该汽车受到的阻力是f=F=3200N答：(1)汽车的重力是16000N；(2)汽车对水平路面的压强是2106Pa；(3) 汽车的受力示意图如下图，该汽车受到的阻力是3200N。26（2019江西省初二期末）边长为0.1m的正方体金属块M，重为25N，将M挂在杠杆的B端，并使其浸没水中，如图所示已知OB=0.8m，OA=0.6m，现用力F在A点竖直向上拉杠杆，使杠杆水平平衡g取10N/kg，不计杠杆、绳的质量求：（1）金属块的密度；（2）此时金属块所受的浮力F浮；（3）F的大小【答案】（1） 2.5103kg/m3（2）10N （3）20N【解析】（1）2.5kg/;（2）F浮=1.0kg/10N/kg(0=10N.（3）F拉=G物F浮=25N10N=15N，根据杠杆平衡条件：F拉BOB=FOA，即F=15N=20N.14