2022秋九年级数学上册第五章投影与视图综合练习新版新人教版.doc

第五章 投影与视图一、选择题：（每小题3分，共30分）1下列命题正确的是 （ ） A 三视图是中心投影 B 小华观察牡丹话，牡丹花就是视点 C 球的三视图均是半径相等的圆 D 阳光从矩形窗子里照射到地面上得到的光区仍是矩形2平行投影中的光线是 （ ） A 平行的 B 聚成一点的 C 不平行的 D 向四面八方发散的3在同一时刻，两根长度不等的柑子置于阳光之下，但它们的影长相等，那么这两根竿子的相对位置是 （ ）A 两根都垂直于地面 B 两根平行斜插在地上 C 两根竿子不平行 D 一根到在地上4有一实物如图，那么它的主视图 （ ）A B C D5如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么下面右图由7个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是 ( )6小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是 （ ）BACD正面7在同一时刻，身高1.6m的小强的影长 是1.2m，旗杆的影长是15m，则旗杆高为（ ） A、16m B、 18m C、 20m D、22m8小明在操场上练习双杠时，在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠的影子 （ ） A. 相交 B. 平行 C. 垂直 D. 无法确定9小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况，无意之中，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么影子最长的时刻为 ( )A. 上午12时 B. 上午10时 C. 上午9时30分 D. 上午8时10，图中的几何体，其三种视图完全正确的一项是（ ）二填空题：（每小题3分，共15分）11在平行投影中，两人的高度和他们的影子 ；12小军晚上到乌当广场去玩，他发现有两人的影子一个向东，一个向西，于是他肯定的说：“广场上的大灯泡一定位于两人 ”；13圆柱的左视图是 ，俯视图是 ；14如图，一几何体的三视图如右： 那么这个几何体是 ；15一个四棱锥的俯视图是 ；三（本题共2小题, 每小题8分，计16分）16. 阳光明媚的一天，数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度（这棵树底部可以到达，顶部不易到达），他们带了以下测量工具：皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜。请你在他们提供的测量工具中选出所需工具，设计一种测量方案。 （1）所需的测量工具是： ； （2）请在下图5中画出测量示意图； （3）设树高AB的长度为x，请用所测数据（用小写字母表示）求出x.17确定图中路灯灯泡的位置，并画出小赵在灯光下的影子；四（本题共2小题, 每小题9分，计18分）18李栓身高1. 88 m ，王鹏身高1.60 m ，他们在同一时刻站在阳光下，李栓的影子长为1.20 m ，求王鹏的影长。19立体图形的三视图如下，请你画出它的立体图形：五（本题共2小题, 每小题9分，计18分）20为解决楼房之间的挡光问题，某地区规定：两幢楼房间的距离至少为40米，中午12时不能挡光.如图，某旧楼的一楼窗台高1米，要在此楼正南方40米处再建一幢新楼.已知该地区冬天中午12时阳光从正南方照射，并且光线与水平线的夹角最小为30，在不违反规定的情况下，请问新建楼房最高多少米？（结果精确到1米.，）21. 一个物体的正视图、俯视图如图所示，请你画出该物体的左视图并说出该物体形状的名称. 六（本题共3小题, 每小题11分，计33分）22画出下面实物的三视图：23为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索：实践：根据自然科学中的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如右示意图的测量方案：把镜子放在离树（AB）8.7米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这是恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=2.7米，观察者目高CD=1.6米，请你计算树（AB）的高度（精确到0.1米）AB太阳光线CDE24已知，如图，AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=5m，某一时刻AB在阳光下的投影 BC=3m.（1）请你在图中画出此时DE在阳光下的投影；（2）在测量AB的投影时，同时测量出DE在阳光下的投影长为6m，请你计算DE的长.DEACB参考答案一选择题：1C； 2A； 3C； 4A； 5B；6C； 7C； 8B；9D； 10. D二填空题：11对应成比例；12中间的上方；13矩形，圆；14圆锥；15画有对角线的矩形； 三.16.（1）皮尺、标杆。 （2）测量示意图3如图所示。（3）如图3，测得标杆DEa，树和标杆的影长分别为ACb，EFc 因为，DEFBAC 所以， 所以， 所以， 。17. 如图四1819略；五20解：过点C作CEBD于E，（作辅助线1分）AB = 米CE = 米阳光入射角为DCE =在RtDCE中，而AC = BE = 1米DB = BE + ED =米答：新建楼房最高约米。（无答扣1分）21. 略. 六、22略23 . 解：实践一：由题意知 CED=AEB，CDE=ABE=RtCEDAEB AB5.2米 24解：（1）AEDCBF（连接AC，过点D作DE/AC，交直线BC于点F，线段EF即为DE的投影）（2）AC/DF，ACB=DFE.ABC=DEF=90ABCDEF. DE=10（m）. 说明：画图时，不要求学生做文字说明，只要画出两条平行线AC和DF，再连结EF即可.