2021年北京市第十二中学八年级物理上册第一章1-1长度和时间的测量同步测试(人教).docx

北京市第十二中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步测试
（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计45分）
1、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是：
A.abdf　　  B.acde　　 　C.adef　　　　　　　D.acdf
2、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是

3、观察身边的物理现象━━下列估测最接近实际的是    （   ）
A．通常人的心脏1分钟跳动70次 B.我们所用的物理教材的宽度约为50 cm
C．校运会上百米比赛成绩为30s   D.课桌的高度约为1.5m
4、下列对测量工具的选择不合理的是
A．测量气温选用寒暑表
B．测量百米赛跑的时间选用停表
C．测量几枚硬币的质量选用托盘天平
D．测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺
5、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：
A．160m ;      B．160cm;      C．160dm;        D．160 mm.
6、一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转
A.5圈       B.60圈      C.100圈       D.3600圈
7、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是
A．8cm   B. 8mm    C. 8dm      D. 8μm
8、下列关于误差的说法中正确的是          （   ）
A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错。   
B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。
C、误差其实就是错误。       
D．改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。
9、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是
A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值

B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度
10、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因： 
A、刻度尺没有跟课本的长边平行； 
B、刻度尺没有紧贴课本；
C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； 
D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。
11、一个直径约2厘米的钢球，要较正确地测出它的直径，应使用的测量工具是（ ）
A、毫米刻度尺和三角板 B、厘米刻度尺和三角板
C、毫米刻度尺和卷尺 D、厘米刻度尺和卷尺
12、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？(    )。
A．用平均值作为被测物体的长度就没有误差了
B．平均值更接近物体的真实长度
C．平均值就是被测物体的真实长度
13、教室门框的高度最接近于（　　　）
A、1米   B、2米。    C、5米    D、8米
14、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示．以下说法中正确的是(    )．
A．所用刻度尺的分度值为lcm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中线圈的总长度为15cm
D．实验中需要数所绕线圈的圈数

15、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是
A.用直尺直接去测量
B.用准确度较高的直尺直接去测量
C.不能测量
D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度
二、填空题（每小题4分，共计40分）
1、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量，记录结果为185.2mm，在这个测量数据中，准确值是_______，估计值为_______。
2、在日常生活中，若测量不要求很精确，可根据所测长度末端    来读取数值。物理实验中，长度的测量往往要求精确些，读数时必须估读到    。记录测量结果时，除了写出数字，还必须写明   ，否则记录是无用的。
3、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是__________图。

4、我国铁道标准轨距为     m，珠穆朗玛峰高   m，某公路宽为22.5   ，一般保温瓶的高度为40     。
5、小明测量小球的直径，记录的数据分别是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，这个球的直径是     。
6、如图中，被测物体的长度在    cm到    cm之间。按精确测量要求，被测物体的长度为    cm。

7、用图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是_________。

8、如图，被测物体的长度在    mm到  mm之间。按精确测量的读数要求，被测物体的长度是     。

9、造成测量误差的原因是多方面的，要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中，减小误差的常用方法是    。
10、如图所示，木块的长度为   cm。

三、实验探究（每小题15分，共计15分）
1、图中物体B的长度是________cm。

---------参考答案-----------
一、单选题
1、答案：D
2、答案：C
3、答案：A
4、答案：D  【解析】考查点：测量工具的使用。分析：测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可，没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。
知识归纳：测量物体长度时，测量的准确程度由分度值决定，分度值越小测量结果越准确，但并不分度值越小越好，选择刻度尺要根据测量要求进行选择。
5、答案：B
6、答案：B
7、答案：A
8、答案：B
9、答案：D
10、答案：C
11、答案：A
12、答案：B
13、答案：B
14、答案：D
15、答案：D
二、填空题
1、答案：185mm  0.2mm 
2、答案：靠近的刻度，分度值的下一位，单位
3、答案：乙
4、答案：1.435，8848.13，6.7×106，m，cm
5、答案：2．42cm
6、答案：3.9，4.0，3.92 
7、答案：1mm；30．0mm
8、答案：31，32，31.5
9、答案：多次测量求平均值
10、答案：1.83～1.86
三、实验探究
1、答案：2.22—2.26