2021-2022学年福建省龙海第二中学八年级物理上册第二章声现象2-1声音的产生与传播定向练习(人.docx

福建省龙海第二中学第二章声现象2-1声音的产生与传播定向练习
（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计45分）
1、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（　　）
A．声音都是靠空气来传播的
B．只要物体振动，就能听到声音
C．回声是声音被障碍物反射而形成的
D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响
2、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是     (    )
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了
3、下列关于声音传播的说法中，错误的是：
A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。　　 B、“土电话”靠固体传声。
C、声音在液体中比在空气中传播的慢。　　    D、真空不能传声
4、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会看到
A．图像和声音一样正常           B．图像和声音同时消失
C．可以听到声音，但看不到图像      D．可以看到图像，但听不到声音
5、声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将    (    )
A．不变    B．变大    C．变小    D．如何变化不能确定
6、某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为
A．165m      B．198m      C．22lm       D．330m
7、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了:
A．使音叉的振动尽快停下来;  B．把音叉的微小振动放大，便于观察;
C．延长音叉的振动时间;      D．使声波被多次反射形成回声.

8、如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，此事实说明

A．发声的物体在振动           B．声音能通过固体传播
C．真空不能传播声音           D．声音传播是能量传播
9、自行车的车铃响时，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为（ ）
A .车铃发出的声音被手全部吸收了。
B.车铃发出的声音被手 挡住无法听到。
C .车铃被握住后停止振动不在发出声音
D. 以上说法都不对。
10、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是  （　　）
Ａ．岸――空气――水――鱼　　　　　Ｂ．空气――水――鱼
Ｃ．岸――空气――鱼　　　　　　　　Ｄ．岸――水――鱼
11、甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（　　）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）
A．一次敲击声    B．两次敲击声    C．三次敲击声    D．无法确定
12、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于:
A．球皮被吹大时振动发出的响声;   
B．吹气时球内空气振动发出的响声;
C．破裂时球皮振动发出的响声;    
D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声 .
13、登上月球的宇航员，即使相距很近，也不能直接进行交谈，这是因为（  ）
A.月球上尘埃太多   B.月球上温度太低
C.月球表面凹凸不平    D.月球上没有空气
14、下列说法中正确的是（  ）
A．只要物体振动，就一定能听到声音   
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈   
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
15、下列说法中正确的是      （    ）
A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音
B．月球上的宇航员可直接用语言交谈
C．不论是固体．液体还是气体都能够传播声音
D．以上说法都不对
二、填空题（每小题4分，共计40分）
1、如图2-3，在教室里敲一下音叉，同学们能听到由音叉     而发出的声音。在人和音叉之间传播声音的介质是    。声音传到人耳的详细情况是：音叉振动在空气中激起  ，传到人耳时引起耳内   振动，从而产生听觉。

2、声音在不同介质中传播速度一般不同，在同一介质中的传播速度还与介质的    有关。查表可知：声音在15℃的空气中的速度是   ，而在25℃的空气中的速度是    ；声音在金属中比在液体中传播得   ，在液体中比在空气中传播得  
3、小军同学在一座山崖前，大喊一声“我成功了”，经过2.5s后，他听到了回声，则小军离山崖有_________ m(声速为340m/s)；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是________
4、在长铁管的一端敲一下，在另一端会听到两次响声。这是因为_____________________。
5、声不仅能传递     ，也能传递     。
6、声音在介质中是以______的形式传播，利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音可以传递____________。
7、声音在15℃的空气中传播的速度为______m/s。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭人的马蹄声，这是因为________________________。
8、在雷雨交加的夜晚，某同学看到闪电后约5s听到雷声，该同学距雷电产生的地方大约是    m。(声速为340 m／s)
9、某同学轻敲鼓面时，纸屑跳得低，鼓声小；当用力敲时，纸屑跳得高，鼓声大，请写出这一现象涉及的一个声学知识：           
10、北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我国古代建筑师利用声音的_________原理造成的音响效果。
三、实验探究（每小题15分，共计15分）
1、在图14中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现相距10m之间的通话，这表明____       _______。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验现象表明_______              ____。
(3)如果在用“土电话”时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_____                   _____。
(4)如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方就听不到声音了，这是由于_________                 ___。