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2021-2022年度榆树市二实验中学七年级数学上册1.1生活中的图形平时训练试卷(可编辑).docx

1、七年级数学上册1.1生活中的图形平时训练试卷(可编辑)(考试时间:120分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题2分,共计34分)1、从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图5所示的零件,则这个零件的表面积是( )A .20 B .22 C .24 D .262、一位雕塑家利用15个棱长为1米的相同正方体,在公园空地设计了一个如图所示的几何体造型,需要把露出的表面都涂上颜色,则需要涂颜色部分的面积为( )A .46米2 B .37米2 C .28米2 D .25米23、电视剧西游记中,孙悟空的“金箍棒”飞速旋转,形成一个圆面,是属于( )

2、A .点动成线 B .线动成面 C .面动成体 D .以上都不对4、下列几何图形中为圆锥的是( ).A . B . C . D .5、把如图的三角形绕它的最长边旋转一周,得到的几何体为图中的( )A . B . C . D .6、下列几何体中,圆柱是( )A . B . C . D .7、围成下列立体图形的各个面中,每个面都是平面的是( )A . B .C . D .8、如图,含有曲面的几何体编号是( )A . B . C . D .9、圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的,那么下列四个选项绕直线旋转一周可以得到如图立体图形的是( )A . B . C . D .10、用钢笔写字

3、是一个生活中的实例,用数学原理分析,它所属于的现象是( )A .点动成线 B .线动成面 C .线线相交 D .面面相交11、下列几何体中,其主视图是曲线图形的是( )A . B . C . D .12、下列几何体,都是由平面围成的是( )A .圆柱 B .三棱柱 C .圆锥 D .球13、雨滴滴下来形成雨丝属于下列哪个选项的实际应用( )A .点动成线 B .线动成面 C .面动成体 D .以上都不对14、下面的几何体,是由A、B、C、D中的哪个图旋转一周形成的( )A . B . C . D .15、如图,将长方形ABCD绕虚线l旋转一周,则形成的几何体的体积为( )A .r2h B .2

4、r2h C .3r2h D .4r2h16、与易拉罐类似的几何体是( )A .圆锥 B .圆柱 C .棱锥 D .棱柱17、长方形绕旋转一周,得到的几何体是( )A .圆柱 B .圆锥 C .棱柱 D .长方体二、填空题(每小题2分,共计40分)1、已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正六边形,则该几何体的表面积为 2、如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别是、,如果沿着边旋转,则所得旋转体的体积是 (结果保留).3、如图,是某一个几何体的俯视图,主视图、左视图,则这个几何体是 4、已知长方形长为5,宽为2,将其绕它的一条边所在的直线旋转一周,得到一个几何体,该几何体的体积为 .

5、(结果保留)5、快速旋转一枚竖立的硬币(假定旋转轴在原地不动),则可以得到一个立体图形球这个现象我们可以说成 (请你用点线面体间的关系解释)6、如图,长方形的长为3cm,宽为2cm,以该长方形较短的一边所在直线为轴,将其旋转一周,形成圆柱,其体积为 cm3.(结果保留)7、如图,有一次数学活动课上,小颖用 10 个棱长为 1 的正方体积木搭成一个几何体,然后她请小华用其 他棱长为 1 的正方体积木在旁边再搭一个几何体,使用小华所搭几何体恰好和小颖所搭几何体拼成一个 无空隙的大正方体(不改变小颖所搭几何体的形状).那么:按照小颖的要求搭几何体,小华至少需要 个正方体积木.按照小颖的要求,小华所搭

6、几何体的表面积最小为 .8、已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正六边形,则该几何体的侧面积为 .9、一个棱锥共有7个面,这是 棱锥,有 个侧面.10、“夜晚的流星划过天空时留下一条明亮的光线,汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面.”上面两句话用几何知识可以解释为 .11、下列几何体中,含有曲面的有 个12、流星划过天空时留下一道明亮的光线,用数学知识解释为 13、由5个棱长为1的小正方形组成的几何体如图放置,一面着地,两面靠墙,如果要将露出来的部分涂色,则涂色部分的面积为 .14、如图所示,一个长方体的长为4cm,宽为3cm,高为5cm则长方体所有棱长的和为 ;长方体的表面积为 15、薄

7、薄的硬币在桌面上转动时看上去象球,这说明了 点线面体的关系.16、将下列几何体分类,柱体有: (填序号).17、长方形的两条边长分别为3cm和4cm,以其中一条边所在的直线为轴旋转一周后得到几何体的底面积是 .18、如图,在棱长分别为、的长方体中截掉一个棱长为的正方体,则剩余几何体的表面积为 .19、底面积为50的长方体的体积为25,则表示的实际意义是 .20、一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周得到的几何体是 .三、计算题(每小题2分,共计6分)1、我们知道,长方形绕着它的一边旋转形成圆柱体,圆柱体的侧面展开图为长方形,现将一个长、宽分别为4cm和3cm的长方形绕着它的宽旋转一周,求形成的

8、圆柱体的表面积2、已知有一个长为5cm,宽为3cm的长方形,若以这个长方形的一边所在的直线为轴,将它旋转一周,你能求出所得的几何体的表面积吗?3、一个长方形的两边分别是2cm、3cm,若将这个长方形绕一边所在直线旋转一周后是一个什么几何体?请求出这个几何体的底面积和侧面积四、解答题(每小题4分,共计20分)1、如图,甲、乙、丙、丁四个扇形的圆心角度数比为1:2:4:5,请完成下面问题:(1)求出扇形丁的圆心角度数;(2)如果圆的半径r为2,请求出扇形乙的面积2、下图是长方体的表面展开图,将它折叠成一个长方体.(1) 哪几个点与点重合?(2) 若,求这个长方体的表面积和体积.3、如图,直角三角形ABC的两条直角边AB和BC分别长4厘米和3厘米,现在以斜边AC为轴旋转一周求所形成的立体图形的体积4、写出下图中各个几何体的名称,并按锥体和柱体把它们分类5、长和宽分别是4cm和2cm的长方体分别沿长、宽所在直线旋转一周得到两个几何体,哪个几何体的体积大?为什么?

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