1、第一单元测试卷（一）姓名: 班级: 得分:1、读拼音，写词语。（10分）yu q y jn shn b ln zu wn j zh n qun lo dn shu xin xi z2、给加点字选择正确的读音，打“”。（6分）脑袋（lo no） 头顶（dn dn） 冲毁（hu hi）观察（c ch） 旅行（l l） 帐篷（pn pn）3、比一比,再组词。 （6分）孩（_） 如（_） 桃（_）该（_） 娃（_） 跳（_）极（_） 每（_） 洋（_）级（_） 海（_） 羊（_）4、在括号里填上合适的词语。（9分）（_）的人们 （_）的波浪 （_）的灯笼（_）的云海 （_）的山峰 （_）的画家（_）的
2、风景 （_）的岩石 （_）的雄鸡5、照样子在括号里填入合适的词语。（9分）（灌溉）田地 （_）机器 （_）庄稼 （_）房屋（洁白）的云朵 （_）的动物 （_）的铠甲 （_）的荷叶 一（条）小溪 一（_）雪花 一（_）青蛙 一（_）眼睛6、我会连。（8分）披着 大大的 肚皮露着 碧绿的 眼睛甩着 雪白的 衣裳鼓着 长长的 尾巴7、选词填空。（4分）连忙 迅速1.小蝌蚪以为乌龟是妈妈，（_）追上去。 2.一列火车（_）地从这里驶过。奔跑 奔腾3.黄河水向东（_）而去。4.水滴在江河（_）。8、读一读，用加点的词语写句子。（6分）（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_（2）太阳一晒，我就
3、变成汽。_（3）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_9、把下列词语排成一句话，并加上标点。（6分） （1）植物 办法 靠的 什么 旅行 要_（2）人们 的图画 秋天 勤劳的 画出_ （3）会用 减偏旁 我 方法 的 识字_10、句子大观园。（4分）（1）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？（照样子写问句）_（2）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（改成被字句）_11、课文内容我知道。（10分）（1）植物妈妈的办法 （ ），不信你就（ ）。那里有（ ）， （ ）却得不到它。（2）墙角数枝梅，凌寒（ ）。遥知（ ） ，（ ）。（3）小蝌蚪变成青蛙的过程：先长（ ），再长（ ），最后（ ）变没了。
4、12、现代文阅读（9分）青蛙听见小蚂蚁的声音，从池塘里跳上岸，说：“小蚂蚁，我正要跟你告别呢！”“怎么？”小蚂蚁问，“你也要到南方去？”“不，不，我要去睡觉了。”青蛙说。小蚂蚁看看天，问：“你怎么啦？太阳才升起来，你又要睡啦？”“我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。”青蛙一边说，一边用脚刨土，一会儿就刨好了一个洞，“你看，冬天住在这个洞里，既不怕风，也不怕雪，暖暖和和的，真舒服！”（1）写出下列词语的近义词。（3分）告别（_） 暖和（_） 舒服（_）（2）青蛙不到_去，就在自己挖的_过冬。（2分）（3）判断下面的说法，正确的打“”，错误的打 “”。（3分）1
5、）这段话主要写小蚂蚁和青蛙在说话。 （_）2）这段话主要写青蛙在洞里冬眠。 （_）3）这段话主要写青蛙的洞挖得好。 （_）（4）从青蛙的话里找出具体讲什么是冬眠的话，用“_”画出来。（1分）13、书面表达（13分）仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么? 结果怎样? 写一段通顺的话。参考答案1、尤其；已经；山谷；波浪；作文；记住；安全；劳动；首先；写字2、no dn hu ch l pn3、孩子 如果 桃子 应该 娃娃 跳水 北极 每天 海洋 年级 大海 山羊 4、勤劳 金色 金黄 翻滚 高高 举世闻名 迷人 奇形怪状 金光闪闪5、发动 淹没 冲毁 有趣 带刺 碧绿 朵 只 对6、披着-碧绿的-衣裳；露着-雪白的-肚皮；甩着-长长的-尾巴；鼓着-大大的-眼睛；7、连忙 迅速 奔腾 奔跑 8、如果雨停了，我们就去院子里玩吧。 我一回家，就开始做作业。 我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。9、植物要旅行靠的什么办法？ 勤劳的人们画出秋天的图画。 我会用减偏旁的方法识字。10、我的铅笔到哪里去了呢？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，它被妈妈送给自己的娃娃。 11、（1）很多很多 仔细观察 许许多多的知识 粗心的小朋友（2）独自开 不是雪 为有暗香来（3）后腿 前腿 尾巴12、（1）告辞 温暖 舒适 （2）南方 洞里 （3） （4）整个冬天，我们春天再出来。13、略
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