2018年高考政治一轮复习课时作业75世界的物质性新人教版.doc

课时作业(七十五)世界的物质性1辩证唯物主义认为：“世界是物质的。”对这个“物质”的理解，下列观点中正确的是()物质不依赖人的意识物质有其产生、发展和灭亡的过程物质就是各种各样的具体的物质形态物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质A B C D答案：C解析：错误，物质是永恒的，物质的具体形态有其产生、发展和灭亡的过程。错误，物质与物质具体形态不能等同。2近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现了许多宇宙间的物质形态，比如暗物质、暗能量、黑洞等。这些发现表明()A世界并没有统一的本质B人们可以穷尽对宇宙的认识C物质的客观实在性不断得到自然科学的证明D科学家的发现决定了宇宙间物质的具体形态答案：C解析：A、B、D三项说法都错误。3纳米是一种长度单位，纳米技术是通过一定的技术手段分解物质，使物质变成极细的结构，由于结构变化导致物质性质的改变。这说明()A物质具有客观性B人们可以改变或创造物质C物质是以人的意志为转移的D人们可以改变或创造具体物质形态答案：D解析：人们可以改变或创造具体的物质形态，但不能改变或创造物质，故D项正确，B项错误。材料强调人的能动性，A项不符合题意；C项错误，物质是不以人的意志为转移的。42017“皖南八校”高三第二次联考“天人相应，日月相参”，人体的健康与自然界万物变化关系密切。现代医学研究证明，月亮的圆缺变化影响着我们的身体：人在月缺时气血较虚，月圆时气血比较旺盛，月亮的盈亏变化与人体脏腑功能、气血盛衰息息相关。因此养生时一定要注意并用好这种变化，根据月亮盈亏的改变，及时调整不同时段的养生重点。这一研究结论佐证了()世界的统一性在于它的物质性思维和存在具有同一性发挥主观能动性是提高养生质量的依据客观实在性是物质的根本属性和存在方式A B C D答案：A解析：提高养生质量的依据是尊重客观规律，错误；物质的根本属性和存在方式是运动，错误；符合题意。52017成都模拟3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。今天3D打印技术已被广泛运用于多个领域。倘若将来能应用于医疗，那么器官移植将会变得非常简单，因为只要在患者身上取一些干细胞培养成为打印原料，就可打印出一个一模一样的器官进行移植。这从一个侧面反映出()A自然物的存在及其属性是改造活动的基础B人们发挥主观能动性就能改造世界C认识对实践活动具有促进作用D把握联系的多样性就能正确改造客观世界答案：A解析：材料旨在强调3D技术的运用离不开可粘合材料和打印原料，这表明自然物的存在及属性对改造活动的重要性，答案为A项；B、C、D三项表述不科学。62016海南中学质检19世纪中叶，当人们还未发现珠穆朗玛峰是最高峰的时候，珠峰已经作为世界之巅屹立于我们的蓝色星球上。这说明物质()A独立于人的意识之外B能为我们的感觉所反映C是自然现象的共同本质D是万事万物的共同属性答案：A解析：本题考查考生对哲学概念的理解。珠穆朗玛峰是最高峰是不以人的意识为转移的，说明物质是独立于人的意识之外的，A符合题意；B、D均不符合题意；物质是万事万物的共同本质，C表述不科学。72017重庆南开中学质检通过太空科学实验，科学家发现并证实了暗能量对宇宙膨胀的加速作用，并以此测算出宇宙的实际年龄，使人类在科学揭示宇宙和生命起源及演化奥秘的道路上又向前迈进了一步。这说明()世界的物质统一性有了新的有力证据说明人类社会的存在发展是客观的自然界的事物有自己的起源和发展史人的意识一开始就是社会的产物A B C D答案：B解析：本题考查自然界的物质性。材料反映了暗能量对宇宙膨胀的加速作用，通过这一发现进一步证明自然界的物质性，也为世界的物质统一性提供了新的佐证，符合题意。题干没有体现出人类社会发展的客观性，也没有反映意识的起源问题，不符合题意，排除。8在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是()抽象与具体的关系普遍与特殊的关系客观与客体的关系整体与部分的关系A B C D答案：A解析：“物质”和“事物”即物质与物质具体形态，它们都是客观的，不选；物质与物质具体形态是抽象与具体、普遍与特殊的关系，不是整体与部分的关系，不选。9社会是由人组成的，社会的变化发展离不开人的活动，而人的活动总是在一定的思想动机支配下进行的。这()A意味着社会历史由动机决定B与人类社会的物质性并不矛盾C表明唯心主义有一定的道理D说明思想动机是基本的物质要素答案：B解析：本题考查人类社会的物质性。A项属于历史唯心主义观点，不选；C项表述不科学，不选；D项表述错误。 10辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一物质的具体形态。由此可见，物质与物质的具体形态的关系是()一般与个别的关系多数与少数的关系整体与部分的关系共性与个性的关系A B C D答案：D解析：本题考查物质与物质的具体形态的关系。物质与物质具体形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系，而不是多数和少数、整体和部分的关系，符合题意，排除。3