古诗特殊句式之句内倒装.pptx

句内倒装句内倒装 长沙县一中高三语文备课组长沙县一中高三语文备课组 2015 2015年年1010月月1919日日古代诗歌的特殊语序之一古代诗歌的特殊语序之一教学目标：教学目标：了解诗歌语言组织的规律，懂得古了解诗歌语言组织的规律，懂得古代诗歌的特殊语序，为进入诗歌的语代诗歌的特殊语序，为进入诗歌的语境、鉴赏诗歌打下基础。境、鉴赏诗歌打下基础。古代诗歌的特殊语序古代诗歌的特殊语序(一一)主语后置主语后置、竹喧归浣女，莲动下渔舟。、竹喧归浣女，莲动下渔舟。王维王维山居山居秋暝秋暝 2 2、百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。李白、百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。李白 从军行从军行3 3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢黄鹤楼黄鹤楼 (二二)宾语前置宾语前置 杜甫杜甫月夜月夜今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。常式：常式：香雾香雾湿云鬟，湿云鬟，清辉清辉寒玉臂。寒玉臂。变式：变式：香雾香雾云鬟湿，云鬟湿，清辉清辉玉臂寒。玉臂寒。诗人悬想美丽温柔的妻子正引颈望诗人悬想美丽温柔的妻子正引颈望月，思念自己。月，思念自己。“湿湿”“”“寒寒”二字，二字，凸凸现妻子望月时间之久，忆念情感之深现妻子望月时间之久，忆念情感之深。形象感人，意境凄美，可谓语丽情悲形象感人，意境凄美，可谓语丽情悲。若按通常语序表达，则为若按通常语序表达，则为“香雾湿云鬟，香雾湿云鬟，清辉寒玉臂清辉寒玉臂”，就显得平弱不堪了，且，就显得平弱不堪了，且节奏和韵律亦多有不谐。节奏和韵律亦多有不谐。(三三)定语后置定语后置1 1、不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。孟宾、不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。孟宾于于公子行公子行2 2、正是江南好风景，落花时节又逢君。杜甫、正是江南好风景，落花时节又逢君。杜甫江南逢李龟年江南逢李龟年 (四四)状语后置状语后置 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护崔护题城南庄题城南庄 “春风春风”本属状语，可理解为本属状语，可理解为“桃花依旧春桃花依旧春风笑风笑”，若果真如此表达，则不单是音律不，若果真如此表达，则不单是音律不美，诗的含蕴也将会顿减；让状语后置，美，诗的含蕴也将会顿减；让状语后置，“春风春风”成了成了“笑笑”的宾语，的宾语，仿佛能想见春仿佛能想见春风之痴情无知，这样更能传达出一种物是人风之痴情无知，这样更能传达出一种物是人非的怅惘之情。非的怅惘之情。“簌簌衣巾落枣花簌簌衣巾落枣花”苏轼苏轼浣溪沙浣溪沙 “簌簌簌簌”置于句首，使置于句首，使“落枣花落枣花”于于“衣巾衣巾”的声音得到强化处理，的声音得到强化处理，渲染了氛围，令人渲染了氛围，令人如闻其声如闻其声；且与缲；且与缲车纺丝的声响，车纺丝的声响，构成了一曲美妙的田构成了一曲美妙的田园交响乐，充满了乡村情趣园交响乐，充满了乡村情趣。状语置于句首状语置于句首(五五)主宾倒装主宾倒装1 1、林暗草惊风，将军夜引弓。、林暗草惊风，将军夜引弓。卢纶卢纶塞下曲塞下曲2 2、姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户。、姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户。白居易白居易长恨歌长恨歌3 3、秋色渐将晚，霜信报黄花。、秋色渐将晚，霜信报黄花。叶梦得叶梦得贺新郎贺新郎 再如：杜甫再如：杜甫秋兴八首秋兴八首（其八）（其八）“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”。诗人故意让主语和宾语易位，显然是诗人故意让主语和宾语易位，显然是为了为了鲜明地突出鲜明地突出“香稻香稻”与与“碧梧碧梧”两个两个意象的不同寻常意象的不同寻常，从而写出，从而写出京城风物的美京城风物的美好好。诗句给人以强烈的陌生感，极富感染。诗句给人以强烈的陌生感，极富感染力。若还原成叙述句就好像真有鹦鹉凤凰力。若还原成叙述句就好像真有鹦鹉凤凰的啄和栖，反而显得拘泥了。的啄和栖，反而显得拘泥了。鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝(六六)介宾倒装介宾倒装1 1、书剑身同废，烟霞吏共闲。、书剑身同废，烟霞吏共闲。刘长卿刘长卿偶然作偶然作2 2、片云天共远，永夜月同孤。、片云天共远，永夜月同孤。杜甫杜甫 江汉江汉 迁移训练：迁移训练：鹧鸪天鹧鸪天 代人赋代人赋 辛弃疾辛弃疾 晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。若教眼晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。若教眼底无遗恨，不信人间有白头。底无遗恨，不信人间有白头。肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚栏干不自由。被山遮断，频倚栏干不自由。思考：词题是思考：词题是“代人赋代人赋”，但所代之人不详，结，但所代之人不详，结合全词，归纳词中主人公的形象特点合全词，归纳词中主人公的形象特点 。词语在两个诗句之内的词语在两个诗句之内的跳跃变换跳跃变换古代诗歌的特殊语序之二古代诗歌的特殊语序之二1 1、小楫轻舟，梦入芙蓉浦小楫轻舟，梦入芙蓉浦。周邦彦周邦彦苏幕遮苏幕遮2 2、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。王翰、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。王翰凉州词凉州词3 3、新生黄雀君休笑，占了春光却被他。元好、新生黄雀君休笑，占了春光却被他。元好问问鹧鸪天鹧鸪天梦小楫轻舟入芙蓉浦。梦小楫轻舟入芙蓉浦。欲饮夜光杯葡萄美酒，琵琶催上马。欲饮夜光杯葡萄美酒，琵琶催上马。君休笑，却被他新生黄雀占了春光。君休笑，却被他新生黄雀占了春光。词句的超常搭配词句的超常搭配古代诗歌的特殊语序之三古代诗歌的特殊语序之三 所谓超常搭配，是指词句之间的搭配关系所谓超常搭配，是指词句之间的搭配关系虽有悖于生活逻辑，却合乎艺术逻辑，从而获虽有悖于生活逻辑，却合乎艺术逻辑，从而获取了诗意的真实。此类变形语言，极富表现力，取了诗意的真实。此类变形语言，极富表现力，往往能绝妙地传达出诗人内心独特的感受与体往往能绝妙地传达出诗人内心独特的感受与体验，给诗歌增添无穷韵味，古代的诗论家，常验，给诗歌增添无穷韵味，古代的诗论家，常谓之谓之“无理而妙无理而妙”。“无理而妙无理而妙”通常表现在两个方面：事理、语词。通常表现在两个方面：事理、语词。江南曲江南曲 李益李益 嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。早知潮有信，嫁与弄潮儿。西江月西江月遣兴遣兴 辛弃疾辛弃疾 醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书。信著全无是处。书。信著全无是处。昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来扶。以手推松曰扶。以手推松曰“去去”。例例2：岑参：岑参宿关西客舍寄东山严许二山人时天宿关西客舍寄东山严许二山人时天宝初宝初“孤灯燃客梦，寒杵捣乡愁。孤灯燃客梦，寒杵捣乡愁。”“孤灯孤灯”怎能点燃怎能点燃“客梦客梦”？“寒杵寒杵”又何又何以捣出以捣出“乡愁乡愁”？显然，这种词语的特殊搭配，？显然，这种词语的特殊搭配，是很难符合生活常理的，但从抒情写意的角度是很难符合生活常理的，但从抒情写意的角度赏析，又确实精妙之至。赏析，又确实精妙之至。旅途中独对孤灯，引旅途中独对孤灯，引动了行客的思归之梦；阵阵捣衣的杵声，摧人动了行客的思归之梦；阵阵捣衣的杵声，摧人心腑，惹起了诗人思乡的愁绪。心腑，惹起了诗人思乡的愁绪。“燃燃”、“捣捣”二字，是实现此种超常搭配的关键字眼，二字，是实现此种超常搭配的关键字眼，新新颖奇警，光彩传神颖奇警，光彩传神！描写出眼前凄凉孤寂的景！描写出眼前凄凉孤寂的景象和丰富复杂的情思，二者水乳交融。象和丰富复杂的情思，二者水乳交融。例例3：“长江流远梦，短棹拨残星。长江流远梦，短棹拨残星。”王猷王猷定定螺川早发螺川早发同样是无理而妙。诗人俯视长江，滚滚不同样是无理而妙。诗人俯视长江，滚滚不息的赣江水，仿佛是要将自己从一个梦乡息的赣江水，仿佛是要将自己从一个梦乡流入另一个更远的梦乡；划动的短棹好像流入另一个更远的梦乡；划动的短棹好像在拨动水中残存的星光倒影。诗中词语的在拨动水中残存的星光倒影。诗中词语的超常搭配，营造出空阔渺远的意境，有迷超常搭配，营造出空阔渺远的意境，有迷离恍惚、如梦似幻的感受离恍惚、如梦似幻的感受。句子的反常组合句子的反常组合古代诗歌的特殊语序之四古代诗歌的特殊语序之四 普通语言的句子组接，一般要遵循普通语言的句子组接，一般要遵循时间的先后顺序、事物的前因后果、情时间的先后顺序、事物的前因后果、情感的次第演进等方面的逻辑规律。在古感的次第演进等方面的逻辑规律。在古典诗歌中，为了突出引人入胜的情景，典诗歌中，为了突出引人入胜的情景，渲染突兀奇警的气势，诗人常常会突破渲染突兀奇警的气势，诗人常常会突破此惯常规律，让句子反常组合。此惯常规律，让句子反常组合。例例4 4：“七八个星天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”辛弃疾辛弃疾西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中常式：常式：溪桥路转，忽见社林边旧时茅店溪桥路转，忽见社林边旧时茅店 山前疏雨山前疏雨,可想见夜行人的可想见夜行人的焦急焦急。走。走过溪头，路转了方向，就忽然见到社林过溪头，路转了方向，就忽然见到社林边从前歇过的那所茅店，既衬出了词人边从前歇过的那所茅店，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣欢欣，又，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得，道途远近的怡然自得，将将“忽见忽见”后移后移强调惊喜之情，强调惊喜之情，产生了极为丰富的审美产生了极为丰富的审美情趣，有扣人心弦之奇效。情趣，有扣人心弦之奇效。例例5 5：欧阳修的：欧阳修的戏答元珍戏答元珍之首联：之首联：“春风疑不到天涯，二月山城未见花春风疑不到天涯，二月山城未见花。”诗人先诗人先提出疑问，再交代生疑之由，这就提出疑问，再交代生疑之由，这就是一种因果倒装是一种因果倒装。“春风春风”句，作为诗的发句，作为诗的发端，给人新奇之感，暗用了王之涣端，给人新奇之感，暗用了王之涣凉州词凉州词“春风不度玉门关春风不度玉门关”语意，隐寓皇恩不度语意，隐寓皇恩不度夷陵（今湖北宜昌）的贬谪之意。诗人将含夷陵（今湖北宜昌）的贬谪之意。诗人将含蓄隐微的悲怨牢骚语置于篇首，给整首诗笼蓄隐微的悲怨牢骚语置于篇首，给整首诗笼上了一层感伤的情绪色彩。上了一层感伤的情绪色彩。迁移训练：迁移训练：阅读下面诗歌，从景与情的角度鉴赏颔联。阅读下面诗歌，从景与情的角度鉴赏颔联。谷口书斋寄杨补阙谷口书斋寄杨补阙 （隋唐）（隋唐）钱起钱起 泉壑带茅茨，云霞生薜帷。泉壑带茅茨，云霞生薜帷。竹怜新雨后，山爱夕阳时。竹怜新雨后，山爱夕阳时。闲鹭栖常早，秋花落更迟。闲鹭栖常早，秋花落更迟。家童扫萝径，昨与故人期。家童扫萝径，昨与故人期。颔联写书斋周围的景物，颔联写书斋周围的景物，“竹怜新雨后，竹怜新雨后，山爱夕阳时。山爱夕阳时。”是此诗最妙绝的句子，二者是此诗最妙绝的句子，二者为倒装句，先突出了竹林山色令人怜爱，而为倒装句，先突出了竹林山色令人怜爱，而后又以后又以“新雨后新雨后”“”“夕阳时夕阳时”修饰，指出它修饰，指出它们令人怜爱的原因是雨后新绿、夕阳渲染。们令人怜爱的原因是雨后新绿、夕阳渲染。如此遣词造句，不仅让这些景物融入了如此遣词造句，不仅让这些景物融入了人的情感，而且让它们具有了极强的色彩感。人的情感，而且让它们具有了极强的色彩感。极力地推崇书斋的环境，意在引出这个约定，极力地推崇书斋的环境，意在引出这个约定，希望朋友能如约而至。希望朋友能如约而至。