只有一个地球课件完美版.pptx

在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的星球，她是我们人类的家园，它是太阳和月亮的朋友。它就是可爱的_13.13.只有一个地球只有一个地球人教版小学语文第十一册：人教版小学语文第十一册：人教版小学语文第十一册：人教版小学语文第十一册：朗读课文朗读课文1.1.看看课文介绍了关于地球的哪看看课文介绍了关于地球的哪几个方面的内容？几个方面的内容？2.2.想想课文为什么要以想想课文为什么要以“只有一只有一个地球个地球”为题？为题？3.3.在你认为重要的词句下面做上在你认为重要的词句下面做上记号。记号。积累生字积累生字遨遨 裹裹 渺渺 璀璀璨璨 赐赐 慷慷 慨慨竭竭 滥滥 胁胁 睹睹 ji ln xi dji ln xi do u mio cuo u mio cu cn cn c kn c kn kiki积累新词积累新词遨游遨游 遥望遥望 裹着裹着 渺小渺小 璀璨璀璨 矿产矿产 恩赐恩赐 慷慨慷慨 枯竭枯竭 贡献贡献 滥用滥用 威胁威胁 破碎破碎 目睹目睹 和蔼可亲和蔼可亲多音字多音字薄薄的纱衣薄薄的纱衣（bobo）一叶扁舟一叶扁舟（pinpin）地球的美丽壮观地球的美丽壮观地球的渺小地球的渺小自然资源有限自然资源有限不能移居不能移居课文写了关于地球的哪几个方面的内课文写了关于地球的哪几个方面的内容？容？当当宇航员遨游太空宇航员遨游太空目睹地球之后目睹地球之后发发出出了怎样的了怎样的感叹感叹？13.13.只有一个地球只有一个地球“我们这个地球太可爱了，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！同时又太容易破碎了！”“我们这个地球我们这个地球太太可爱了，可爱了，同时又同时又太太容易破碎了！容易破碎了！”“我们这个地球太我们这个地球太可爱可爱了，了，同时又太同时又太容易破碎容易破碎了！了！”强调地球的两面性强调地球的两面性 朗读第一至三自然段，找一找：朗读第一至三自然段，找一找：文中哪句话写出地球的可爱？文中哪句话写出地球的可爱？映入眼帘的是一个晶莹的球映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色色“纱衣纱衣”。哪句话写出地球的可爱？哪句话写出地球的可爱？映入眼帘的是一个晶莹映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。映入眼帘的是一个晶莹映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一纹痕相互交错，周围裹着一层层薄薄的水蓝色薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球的大气层地球的大气层 地球，这位人类的母亲，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。美丽壮观，和蔼可亲。赞美与热爱赞美与热爱哪句话写出地球的可爱？哪句话写出地球的可爱？赞美与热爱赞美与热爱给予生命给予生命 养育万物养育万物 地球，这位人类的地球，这位人类的母亲母亲，这个生命的这个生命的摇篮摇篮，是那样的，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。美丽壮观，和蔼可亲。哪句话写出地球的可爱？哪句话写出地球的可爱？哪句话写出地球的可爱？哪句话写出地球的可爱？但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。作比较作比较作比较作比较列数字列数字列数字列数字打比方打比方打比方打比方哪句话写出地球的可爱？哪句话写出地球的可爱？但是，同茫茫宇宙相比，地球是但是，同茫茫宇宙相比，地球是但是，同茫茫宇宙相比，地球是但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小渺小渺小渺小的。的。的。的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。地球是无私的，它向人地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。类慷慨地提供矿产资源。哪句话写出地球的可爱？哪句话写出地球的可爱？地球是地球是无私无私的，它向人的，它向人类类慷慨慷慨地提供矿产资源。地提供矿产资源。大气资源大气资源 生物资源生物资源 森林资源森林资源 水资源水资源 矿产资源矿产资源哪句话写出地球的可爱？哪句话写出地球的可爱？我们这个地球太可爱了，不仅我们这个地球太可爱了，不仅在于在于 ，更在于，更在于 。用一句话用一句话感谢或感谢或赞美一下地球母亲吧！赞美一下地球母亲吧！默读默读第三、四自然段第三、四自然段，说说：人类说说：人类是怎样对待地球母亲的？是怎样对待地球母亲的？飞飞飞飞人类是怎样对待地球母亲的人类是怎样对待地球母亲的？地球是无私的，它向人地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的必将加速地球上矿产资源的枯竭。枯竭。人类是怎样对待地球母亲的人类是怎样对待地球母亲的？地球是无私的，它向人地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但类慷慨地提供矿产资源。但是，如果是，如果不加节制不加节制地开采，地开采，必将加速地球上矿产资源的必将加速地球上矿产资源的枯竭。枯竭。人类是怎样对待地球母亲的人类是怎样对待地球母亲的？人类生活所需要的水资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。类生存带来了严重的威胁。人类是怎样对待地球母亲的人类是怎样对待地球母亲的？人类生活所需要的水资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，森林资源、生物资源、大气资源，本来本来是可以不断再生，长期给人是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。类生存带来了严重的威胁。人类是怎样对待地球母亲的人类是怎样对待地球母亲的？“本来本来”体现了课文用词的准确性，体现了课文用词的准确性，说明可再生资源已遭破坏。说明可再生资源已遭破坏。人类生活所需要的水资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列还造成了一系列生态灾难生态灾难，给人，给人类生存带来了严重的威胁。类生存带来了严重的威胁。人类是怎样对待地球母亲的人类是怎样对待地球母亲的？飞飞飞飞23%23%的耕地面积严重退化。的耕地面积严重退化。全球全球生态环境状况的几个数字：生态环境状况的几个数字：50%50%的江河水流量减少或被严重污染。的江河水流量减少或被严重污染。25%25%的哺乳动物、的哺乳动物、12%12%的鸟类濒临灭绝。的鸟类濒临灭绝。25%25%人类所患疾病与环境恶化有关。人类所患疾病与环境恶化有关。30%30%的土地面临沙漠化。的土地面临沙漠化。8080个国家严重缺水。个国家严重缺水。1010亿人口受到荒漠化威胁。亿人口受到荒漠化威胁。“我们这个地球太可爱了，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！同时又太容易破碎了！”边读边思考：为什么说地球被破坏边读边思考：为什么说地球被破坏后后人类别无去处？人类别无去处？科学家已经证明，至少在科学家已经证明，至少在以地球为中心的以地球为中心的4040万亿千米的万亿千米的范围内，没有适合人类居住的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。第二个星球。自然段六：自然段六：科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在在以地球为中心的以地球为中心的4040万亿千米的万亿千米的范围内，没有适合人类居住的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。第二个星球。自然段六：自然段六：“至少至少”说明目前的研究成果只限于这个范围。说明目前的研究成果只限于这个范围。科学家已经证明，至少在科学家已经证明，至少在以地球为中心的以地球为中心的4040万亿千米万亿千米的的范围内，没有适合人类居住的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。第二个星球。自然段六：自然段六：不错，科学家们提出了不错，科学家们提出了许多设想，例如，许多设想，例如，在火星或在火星或者月球上建造移民基地者月球上建造移民基地。但。但是，即使这些设想能实现，是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？有多少人能够去居住呢？自然段七：自然段七：不错，科学家们提出了不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但者月球上建造移民基地。但是，是，即使这些设想能实现，即使这些设想能实现，也是遥远的事情也是遥远的事情。再说，又。再说，又有多少人能够去居住呢？有多少人能够去居住呢？自然段七：自然段七：只有一个地球只有一个地球，我们这些地球的儿女我们这些地球的儿女们又该怎么做？们又该怎么做？精心造福精心造福学到对共同信念学到对共同信念深情的读板书深情的读板书 只有一个地球，如果它被破坏了，只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心的保护地球，保护地球充。我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！的子孙后代吧！地球下页地球下页 地球，它是那么美丽壮观，地球，它是那么美丽壮观，又又是那么的容易破碎，我们必须精心是那么的容易破碎，我们必须精心的保护她！因为的保护她！因为善待地球善待地球下页下页我们只有一个地球我们只有一个地球！善待地球，珍爱生命，这是我善待地球，珍爱生命，这是我们永恒的主题，因为们永恒的主题，因为让我们行动起来让我们行动起来为地球贡献一份力量吧为地球贡献一份力量吧我们只有一个地球！我们只有一个地球！人类只有一个地球！人类只有一个地球！设计一条设计一条“珍惜资源，保护地球珍惜资源，保护地球”广告语。广告语。画一幅环保宣传画。画一幅环保宣传画。