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处处保护一例到底.pptx

1、未成年人得到的保护未成年人得到的保护家家庭庭保保护护学学校校保保护护社社会会保保护护司司法法保保护护这是轰动京城乃至全国的这是轰动京城乃至全国的“蓝极速蓝极速”网吧纵火案,网吧纵火案,事情发生在事情发生在2002年年6月月16日凌晨,小刘、小宋等几日凌晨,小刘、小宋等几名中学生为了名中学生为了报复报复网吧经网吧经营者,用汽油在网吧门口营者,用汽油在网吧门口纵火,造成纵火,造成25名风华正茂名风华正茂的青少年葬身火海,另有的青少年葬身火海,另有12人被烧伤。案发后,主人被烧伤。案发后,主犯犯小刘和小宋小刘和小宋分别被法院分别被法院判处判处无期徒刑无期徒刑,女犯,女犯小张小张被判处被判处有期徒刑有

2、期徒刑1212年年。父母离异父母离异 父亲吸毒父亲吸毒 小军(化名)小军(化名)纵火少年犯之一,年仅纵火少年犯之一,年仅1313岁。岁。在他不满在他不满1 1岁时,岁时,父母离异父母离异。当时,法院将他判归。当时,法院将他判归父亲抚养,但由于父亲阻拦,父亲抚养,但由于父亲阻拦,小军再没见过母亲。小军再没见过母亲。之后父亲之后父亲对他对他不管不问,还不管不问,还经常打经常打他。他。19971997年,年,父亲又开始吸毒父亲又开始吸毒,被劳教一年半,听,被劳教一年半,听到这个消息的小军只是默默流泪,自认倒霉。对于到这个消息的小军只是默默流泪,自认倒霉。对于家庭教育问题,小军爷爷表示:家庭教育问题,

3、小军爷爷表示:“家长对孩子没有家长对孩子没有尽到责任尽到责任”。、小军走向犯罪道路的原因是多方面的,通过、小军走向犯罪道路的原因是多方面的,通过看报道一,你认为原因是什么?看报道一,你认为原因是什么?、小军爷爷说:、小军爷爷说:“家长对孩子没有尽到责任。家长对孩子没有尽到责任。”你认为,家长应怎样做呢?你认为,家长应怎样做呢?家庭保护的基本内容家庭保护的基本内容家长要履行对未成年人的家长要履行对未成年人的监监护护职责和职责和抚养抚养义务。义务。尊重、教育和引导尊重、教育和引导未成年人。未成年人。家庭保护家庭保护家庭保护是未成年人保护的家庭保护是未成年人保护的基础基础监护、监护人监护、监护人 监

4、护是指对未成年人的人监护是指对未成年人的人身、财产以及其他一切合法权益的身、财产以及其他一切合法权益的监督和保护。承担这种监护任务的监督和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。人叫监护人。抚养:抚养:指父母(包括其他法定监护人)指父母(包括其他法定监护人)从物质上对未成年子女的养育和照顾。从物质上对未成年子女的养育和照顾。教育:教育:一是要尊重未成年人受教育的权利。一是要尊重未成年人受教育的权利。二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。找找这几幅漫画的共同点?找找这几幅漫画的共同点?父母或其他监护人应当以父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当

5、健康的思想、品行和适当的方的方法法教育未成年人,引教育未成年人,引导未成年人进行导未成年人进行有益于身有益于身心健康心健康的活动。的活动。法律对家长在家庭保护中提出的法律对家长在家庭保护中提出的禁止性禁止性要求要求不得不得虐待、遗弃未成年人;虐待、遗弃未成年人;不不得得歧视女性或残疾未成年人。歧视女性或残疾未成年人。不得不得使在校接受义务教育的未使在校接受义务教育的未成年人辍学。成年人辍学。不得不得允许或者强迫未成年人结允许或者强迫未成年人结婚和订婚。婚和订婚。(履行监护职责、抚养义务)(履行监护职责、抚养义务)(尊重、教育和引导未成年人)(尊重、教育和引导未成年人)监护人要履行对未成年人的监

6、护职监护人要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得责和抚养义务。不得虐待虐待未成年人。未成年人。漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容?漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容?这两幅漫画中的家长违反了家庭这两幅漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容?保护中的哪方面内容?尊重未成年人接受教育的权利。尊重未成年人接受教育的权利。不得使在校的未成年学生不得使在校的未成年学生辍学辍学。漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容?漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容?不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚。不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚。少年失学,家长、学校互相指责少年失学,家长、学校互相指责

7、 新学期开学了,小军每天准时离开家,晚上很新学期开学了,小军每天准时离开家,晚上很晚回来。但爷爷还是产生怀疑,因为他从来不拿书晚回来。但爷爷还是产生怀疑,因为他从来不拿书包,书也没翻过。一天,爷爷委托邻居找到学校,包,书也没翻过。一天,爷爷委托邻居找到学校,才知道,这学期开学,老师根本没有见过他。老师才知道,这学期开学,老师根本没有见过他。老师说:说:“家长怎么回事,孩子上没上学不知道?家长怎么回事,孩子上没上学不知道?”小军爷爷听到这些话的第一反应是:小军爷爷听到这些话的第一反应是:校长、老师干校长、老师干什么吃的?缺一个学生难道不知道,孩子不上学也什么吃的?缺一个学生难道不知道,孩子不上学

8、也不问问原因,也不及时告诉我们,把责任都推给家不问问原因,也不及时告诉我们,把责任都推给家长?长?小军曾说:小军曾说:”派出所到学校找过我后,派出所到学校找过我后,老师就老师就对我很冷淡,同学都挤兑我对我很冷淡,同学都挤兑我,我不愿上学了。,我不愿上学了。”之后在学校里再也找不到小军的身影了。之后在学校里再也找不到小军的身影了。1 1、在这则案例中,小军的犯罪原因除了和家、在这则案例中,小军的犯罪原因除了和家庭有关外,还和什么有关?庭有关外,还和什么有关?学校保护学校保护学校保护在整个未成年人的保护中学校保护在整个未成年人的保护中举足轻举足轻重重,是我国对未成年人保护的,是我国对未成年人保护的

9、重要方面重要方面。学校保护的基本内容学校保护的基本内容全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人全面全面发展发展。尊重未成年人的尊重未成年人的人格尊严人格尊严。尊重未成年人的尊重未成年人的受教育权受教育权,不得随意开除不得随意开除未成未成年学生。年学生。保护未成年人在学校活动中的保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。人身安全和健康。下列例子中的做法,违反了学校保护哪方面的内容?例一:有的学校片面追求升学率,与升学或统考无关的科目就不开课了,不注重学生素质的全面培养。例二:有的学校,老师对学习较差的学生实行体罚或变相体罚;例三:有的学校受拜金主义影响,把教室出租

10、严重影响正常教学活动。2009年年12月月7日晚,湖南省湘乡市育才日晚,湖南省湘乡市育才学校发生学校发生8人死亡、人死亡、26人受伤的学生踩踏事人受伤的学生踩踏事故。经事故调查组调查,导致这次事故的原故。经事故调查组调查,导致这次事故的原因有(因有(1)学校只安排了一名现场看守人员学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理,难以监控全部下进行安全巡查与现场管理,难以监控全部下楼梯学生;楼梯学生;(2)学校没有开展过类似应急学校没有开展过类似应急演练,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标演练,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。志。*此事件违背了学校保护的哪一内容此事件违背了学校保护的哪一

11、内容?侵犯了未成年学生的侵犯了未成年学生的人身安全和健康人身安全和健康血的教训血的教训湖南湘乡市育才湖南湘乡市育才学校发生踩踏事故学校发生踩踏事故 李震经常旷课、说谎,班主任老师对他李震经常旷课、说谎,班主任老师对他进行批评教育,希望他能改正缺点,这体现进行批评教育,希望他能改正缺点,这体现了(了()A.A.家庭保护家庭保护B.B.社会保护社会保护 C.C.学校保护学校保护D.D.司法保护司法保护C小军居住的小区,有很多网吧,上面贴着小军居住的小区,有很多网吧,上面贴着“未成年人禁止入内未成年人禁止入内”。每次,爷爷找小军,。每次,爷爷找小军,网吧老板都不让进,说网吧老板都不让进,说“这里没有

12、未成年人这里没有未成年人”,可碰到小军时,他却说:,可碰到小军时,他却说:“我天天在里我天天在里面呆着面呆着”。1 1、在这则案例中,小军走上犯罪道路又和、在这则案例中,小军走上犯罪道路又和社会有怎样的关系?社会有怎样的关系?、社会上还存在哪些侵害未成年人合法权社会上还存在哪些侵害未成年人合法权益的现象?益的现象?、社会在保护未成年人健康成长方面应如、社会在保护未成年人健康成长方面应如何做?何做?1.什么是社会保护?什么是社会保护?(含义)(含义)是指在是指在社会生活环境中社会生活环境中对未成年人实施的保护。对未成年人实施的保护。2.社会保护有什么重要性(作用)、地位?社会保护有什么重要性(作

13、用)、地位?重要性:重要性:(1)社会环境对未成年人的成长与发展产社会环境对未成年人的成长与发展产生潜移默化的影响。(生潜移默化的影响。(有积极影响也有消极影响有积极影响也有消极影响)(2)为了创建一个和谐,美好,健康的社会环境,)为了创建一个和谐,美好,健康的社会环境,使未成年人健康成长使未成年人健康成长。三三.社会保护社会保护地位地位:是未成年人保护中的是未成年人保护中的必不可少的组成部分必不可少的组成部分。3.社会保护的基本内容社会保护的基本内容(1)保护未成年人身体的安全与健康。)保护未成年人身体的安全与健康。A.儿童食品,玩具,用具,和游戏设施不得有害儿童食品,玩具,用具,和游戏设施

14、不得有害于儿童的安全和健康;于儿童的安全和健康;B.任何组织和个人不得招用未满任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年周岁的未成年人。国家另有规定的除外。人。国家另有规定的除外。(2)保护未成年人的思想和心灵健康。)保护未成年人的思想和心灵健康。A.建立各种适合未成年人文化社会需要的活动场所建立各种适合未成年人文化社会需要的活动场所和设施。和设施。B.开展多种有利于未成年人健康成长的社会活动。开展多种有利于未成年人健康成长的社会活动。C.保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天保护未成年人的智力成果和荣誉权,对有特殊天赋或有突出成就的未成年人,应当为他们的健康发赋或有突出成就的未成年人,应

15、当为他们的健康发展创造有利条件。展创造有利条件。为什么任何组织和个人不得招为什么任何组织和个人不得招用未满用未满16周岁的未成年人?周岁的未成年人?一是损害未成年人的身体。一是损害未成年人的身体。二是使未成年人失去在校学习的二是使未成年人失去在校学习的机会,容易产生思想和品德的扭机会,容易产生思想和品德的扭曲。曲。总之,不利于未成年人总之,不利于未成年人 身心的健康成长。身心的健康成长。童工补充:社会保护的基本要求补充:社会保护的基本要求1、各级人民、各级人民政府应当创造政府应当创造条件,建立和条件,建立和改善适合未成改善适合未成年人文化生活年人文化生活需要的活动场需要的活动场所和设施,并所和

16、设施,并对中小学生优对中小学生优惠开放。惠开放。政府2、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。场所,不得允许未成年人进入。营业性舞厅 一一些些青青少少年年无无休休止止地地在在游游戏戏机机室室玩玩耍耍,危危害害身身心心健健康康.一一些些青青少少年年长长时时间间地地玩玩电电子子游游戏戏机机导导致致暴暴盲盲,说说明明社社会会应应该该对对青青少少年年进行保护进行保护.3、严禁任何、严禁任何组织和个人向组织和个人向未成年人出售、未成年人出售、出租或者以其出租或者以其他方式传播淫他方式传播淫秽、暴力、凶秽、暴力、凶杀、恐怖等毒杀、恐怖等毒害未成年人的

17、害未成年人的图书、报刊、图书、报刊、音像制品。音像制品。暴力2002年年8月月27日,日,“蓝极速蓝极速”网吧纵火案在北网吧纵火案在北京审理,京审理,与以往的审理程序不同的是,这起案件与以往的审理程序不同的是,这起案件的审理程序是的审理程序是不公开不公开的,的,北京市第一中级人民法北京市第一中级人民法院对院对“蓝极速网吧蓝极速网吧”纵火案作出判决,四名少年纵火案作出判决,四名少年犯依法承担刑罚,其中小军(男,犯依法承担刑罚,其中小军(男,13岁岁)因不满因不满14周岁,本着教育为主、惩罚为辅的原则,周岁,本着教育为主、惩罚为辅的原则,未追未追究刑事责任,被收容所教养究刑事责任,被收容所教养。、

18、这则报道中,体现了对小军的什么保、这则报道中,体现了对小军的什么保护?护?四四.司法保护司法保护1.司法保护的重要性司法保护的重要性 是未成年人合法权益的是未成年人合法权益的重要保障重要保障。为了使未成年人的合法权益不受侵犯,为了使未成年人的合法权益不受侵犯,司法保护是必不可少的。司法保护是必不可少的。司法保护,是指司法保护,是指公安机关、人民检察院、人公安机关、人民检察院、人民法院民法院等国家等国家执法机关执法机关通过依法履行职责,通过依法履行职责,对未成年人实施的一种专门保护措施。对未成年人实施的一种专门保护措施。主要指特殊的司法保护,主要指特殊的司法保护,即司法机关对有违法犯即司法机关对

19、有违法犯罪行为的未成年人所采罪行为的未成年人所采取的维护其合法权益、取的维护其合法权益、促使其早日改过自新的促使其早日改过自新的保护措施。保护措施。是指有别于家庭是指有别于家庭保护、学校保护、保护、学校保护、社会保护、由国社会保护、由国家司法机关按照家司法机关按照一定程序进行的一定程序进行的保护措施。保护措施。2、什么是司法保护?、什么是司法保护?(含义(含义)概念3.司法保护的内容司法保护的内容 1、办理未成年人犯罪案件,、办理未成年人犯罪案件,实行有别于审理成年人犯罪实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。案件的特殊制度。第一条补充图少教所工少教所工作人员正作人员正向少年犯向少年犯进行思想

20、进行思想教育教育少教所的思想教育v2、对违法犯罪的未成年人实行、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅教育为主、惩罚为辅的原则。的原则。3、依法保护未成年人的继、依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。承权、受抚养权等。人民法院在审理离婚案件,离婚双方因人民法院在审理离婚案件,离婚双方因抚养未成年子女发生争执、不能达成协议抚养未成年子女发生争执、不能达成协议时,应当根据保障子女权益的原则和双方时,应当根据保障子女权益的原则和双方具体情况判决。具体情况判决。4.对人民法院免除刑事处罚,对人民法院免除刑事处罚,或者宣告缓刑以及被解除收容教或者宣告缓刑以及被解除收容教养,或者服刑期满释放的未成年养,或者服刑期满释放的未成年人,应做好安置工作,复学、升人,应做好安置工作,复学、升学、就业不受歧视。学、就业不受歧视。补充补充:补充第四条

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