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小学科学六年级上册复习题.pdf

1、小学科学六年级上册复习题第一单元工具和机械一、使用工具1是能使我们的装置。2螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫。二、杠杆的科学1像撬棍这样的简单机械叫做。2杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫;在杠杆上用力的位置叫;杠杆克服阻力的位置叫。3当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时,杠杆;当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时,杠杆;当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时,杠杆。三、杠杆类工具的研究1省力的是(),费力的是()。2常用的杠杆类工具中杠杆;是杠杆;跷跷板、天平、订书器是杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是(如:镊子、钓鱼竿等)。3“秤砣虽小,能压

2、千斤”,那是杆秤利用了原理的结果(提绳是,秤砣是,称重物处是)。4我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是,手握物体处是,上臂的肱二头肌处就是。5 阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于。四、轮轴的秘密1像水龙头这样,轮子和轴的机械,叫做。螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是,刀杆是。2在轮上用力带动轴运动时力;在轴上用力带动轮运动时力。3轮轴可以力,轮 越大,用轮带动轴转动就越力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要一些。4 生活中的轮轴:等。五、定滑轮和动滑轮1像旗杆顶部的滑轮那样,在一个位置转动而不移动的滑轮叫做;定滑轮可以,但不能。2像塔吊的吊

3、钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做;动滑轮可以,但不能。六、滑轮组1把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了。使用滑轮组既能,又能。2一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个,滑轮组的组数越多,就越。3 运用了滑轮组。4 名称:定滑轮 _名称:动滑轮名称:滑轮组名称:滑轮组所起的作用:所起的作用:所起的作用:所起的作用:改变用力方向能省力既能省力既能省力不能省力不能改变用力方向又能改变用力方向。又能改变用力方向如果分别用它们提起相同重量的物品50千克,最省力的是(),其次是(),不省力的是()。七、斜面的作用1像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做。2斜面能力,斜面的坡度越越省力,坡度越越

4、不省力。3生活中应用斜面的地方很多,如。4螺丝钉的 螺纹是。同样粗细的螺丝钉,旋进木头时越。5 研究的问题:斜面的坡度对省力多少有影响吗?我的假设:。需要改变的条件:不改变的条件:;实验方法:(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同 的斜面;(2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较。八、自行车上的简单机械自行车运用了(如:)、(如:、(如:)等简单机械的原理。这些简单机械起到的作用。*综合:请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。斜面轮轴杠杆滑轮螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机第二单元形状与结构一、抵抗弯曲1

5、房屋、桥梁结构中有直立的和横放的,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。2纸的宽度增加,抗弯曲能力也会;纸的厚度增加,抗弯曲能力会。二、形状与抗弯曲能力1把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的但却增加了材料的,增加 厚度是能材料抗弯曲能力的。2一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料,但增加了,了横梁的抗弯曲能力。3瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?因为瓦楞纸中间的结构是W形,虽然减少了材料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。三、拱形的力量拱形承载重量时,能把压力和传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结

6、合得更加紧密。拱形受压会产生一个,抵住了这个力,。四、找拱形1圆顶形可以看成,它有拱形承载压力大的优点,而且。2球形在都可以看成,这使得它比任何形状都要坚固。(如手捏鸡蛋不易碎)3人体结构非常巧妙。近似于,可以很好的保护大脑;的护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形,它可以更好的承载人体的重量。5 生活中的拱形:;圆顶形:;球形:。6同样多的材料,做成比做成实心的棒状要粗的多,而且,即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。五、做框架1像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳定性的特点。2长方形框架、正方体框架加上相当于里面有了三角形,可以起到加

7、固作用。六、建高塔1用可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以为基本构造。2框架铁塔结构特点:。七、桥的形状和结构1桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住,抵消拱的推力,减少了桥墩的负担。桥面也比较,方便通行。2能承受巨大的拉力,人们用它们建造的,大大增加了桥的跨越能力。八、用纸造一座桥1用纸设计桥需考虑哪些问题:纸这种材料的特性;纸的承受力有什么特点;选择形状和结构。用什么方法增强纸的抗弯曲能力。2评价一座桥好坏的指标:;。第三单元能量一、电和磁1当导线中有电流通过时,导线的周围会产生。21820年,丹麦科学家在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了3做通电线圈和指南针的实验

8、时,指南针偏转的角度最大。二、电磁铁1像这样由和组成的装置叫。2电磁铁有。电磁铁的南北极与和有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。3电磁铁与磁铁的相同点:。电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。(2)电磁铁只有通电才有磁性。(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。三、电磁铁的磁力(一)1电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与、等有关。五、神奇的小电动机1换向器的作用是方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。2小电动机包括三部分。外

9、壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。3电动机是的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:。六、电能和能量1能量有等不同的形式。运动的物体也有能量,叫。能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫2任何物体工作都需要。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。输入的能量形式用电器输出的能量形式电能电饭锅电风扇电视机电灯电炉3所有的用电器都是一个电能的,能够把输入的电能转化成其他形式的能。七、电能从哪里来1各种各样的电池:干电池(普通电池和钮扣电池);太阳能电池,不能储存电能,只能即时使用;蓄电池放电时,充电时把。(用化学能的形式把电能储存起来)

10、2当电动机被用来发电时,就应该叫发电机。3电能的来源和转化电能的来源转化的能量输出的能量形式普通电池化学能电能光电池光能水电站动能热电厂热能核电站核能八、能量和太阳1煤是由变成的。2 石油、天然气是几亿年前大量的经过长期复杂变化形成的。3 煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的4新能源:。5煤、石油、天然气是的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。第四单元、生物的多样性一、校园生物大搜索到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过了,估计地球上现存的物种应有。二、校园生物分布图1我国珍稀植物有、等。2我国珍稀动物有、等。三、多种多样的植物2根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如

11、根据茎的特点植物可以分为(如:桃树樟树)和(如:狗尾草、水稻);根据生活环境将植物分为(如:浮萍)和(如:雪松)。3 科学家主要是根据对植物进行分类。他们根据把植物分成了两大类:和。4在王国中,已发现的种类有,开花的植物约。5在不开花的植物中,和一样,自己进行制造养料。6不开花的植物 包括 (如:蕨菜)、(如:紫菜)和(如:葫芦藓)植物等。7属于 开花的植物有:桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻 等四、种类繁多的动物1科学家把动物分成和两大类。身体中的动物叫,的动物叫。2动物的是科学家对动物进行分类的重要标准。3在王国中,已发现的种类已经有,是生命世界中类别最多的。而又是动物王国中种类的,已知

12、的昆虫达到 100多万种,约占 80%。脊椎动物:哺乳动物:羊、兔、猪、鲸、鸟类:鸡、鸭、鹅、老鹰、猫头鹰爬行动物:壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、两栖动物:蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼鱼类:鲫鱼、泥鳅、鲤鱼五、相貌各异的我们1不同的生物有。2我们不能找到。七、谁选择了它们1在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其它颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。2环境发生改变,动物的也相应发生变化。多样的生物是由多样的环境造成的。3 使得生物发生变化,然而也在丰富着物种的多样性。4在实验中,我们发现大的球形烧瓶这个容器内的水温降得慢,细而长的玻璃瓶这个容器内的水温降得快。在大自然中,大而圆的动物的体形降温慢。

13、八、生物多样性的意义1地球是我们美丽的家园,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们着。2是人类生存与发展的基础。3每种生物都与人类息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。4多样的生物对我们人类有不同的。有的具有欣赏价值和科学价值,有的具有经济价值,有的具有药用价值。5保护生物多样性,要从保护生物多样性做起。6人类是生物大家族中的一员,我们理应对待家族中的每一个成员。7人类生活离不开:提供给人类做食物;供人类欣赏;提供给人类做药材;人类可以用植物做成生活及学习用品;可以净化空气;提供给动物做食物。资料库:1生物的基本生存条件包括等。2.生物多样性条约于年正式开始实行。3每年的被称为国际生物多样性日。4全世界已有多个国家成为生物多样性条约缔约国。

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