1、六年级硬笔书法下册教学计划一、学情分析六年级有学生 13 人，其中女生 9 人，经过上学期的努力，大多数同学书写进步很大。但是仍有部分学生字写得不好，女生的字写得生硬，男生的字写得了草，可是学生由于年龄特点，接受能力较强，通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。二、教学目标：1、培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的教学，加强
2、书写训练，使学生从描红、仿影到临贴，逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。3、写字姿势规范，能写出整齐、整洁、漂亮的钢笔字和毛笔大字，培养学生对祖国语言文字的热爱。三、教学重点、难点重点：使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。难点：毛笔字写得匀称，纸面干净。四、教学措施1、规范学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。2、教师要对学生写字做好认真的指导。3、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。4、教师做好表率，给学生一个良好的榜样示范，通过言传身教，使学生潜移默化地受到教育。5、定期展示学生的书法
3、作品，给每个人展示自己的机会，树立其学习信心。6、培养学生对祖国语言文字的热爱。7、展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。8、班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。八、课时安排（附后）周次教学内容课时1 认识汉字结构特点1 2 注意写字笔顺1 3 笔顺笔画1 4 左右结构的字1 5 左中右结构的字1 6 上下结构的字1 7 左右对称结构的字1 8 走之旁的字和有长捺的字1 9 半包围结构的字1 10 把汉字写匀称美观1 11 横的书写方法1 12 竖的书写方法1 13 半包围结构左上包右下1 14 半包围结构左下包右上1 15 半包围结构右上包左下1 16 把字写美观、紧凑1 17 期末复习18 综合评价
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