备战2014中考化学一轮复习自然界的水新人教版.pptx

第二单元复习第二单元复习 自然界的水自然界的水1、水的组成、水的组成化学方程式化学方程式2H2O=2H2+O2 电极电极体积比体积比质量比质量比气体检验方法气体检验方法现象现象实验结论实验结论通电通电负极负极正极正极2 11 8点燃点燃 带火星的木条带火星的木条淡蓝色火焰淡蓝色火焰 复燃复燃水由氢元素和氧元素组成水由氢元素和氧元素组成每个水分子由两每个水分子由两个氢原子和一个个氢原子和一个氧原子构成氧原子构成分子可分解成原分子可分解成原子，原子又可构子，原子又可构成新的分子成新的分子正氧负氢，一氧二氢。正氧负氢，一氧二氢。注意：注意：1、水电解通的是、水电解通的是 电；电；2、为增强溶液的导电性，可在水中加入少量、为增强溶液的导电性，可在水中加入少量 或或 溶液。溶液。3、体积比小于、体积比小于12的原因：的原因：氧气的溶解度大于氢气氧气的溶解度大于氢气氧气可能与电极材料反应氧气可能与电极材料反应直流直流H2SO4NaOH4、收集的氢气较少时，可能只发出、收集的氢气较少时，可能只发出爆鸣声爆鸣声，而看不到淡蓝色火焰。而看不到淡蓝色火焰。5、点燃氢气等可燃性气体前要、点燃氢气等可燃性气体前要验纯。验纯。2H2+O2 =2H2O点燃点燃2、运用分子、原子的观点解释有关问题运用分子、原子的观点解释有关问题1、水的三态变化（这样的变化是、水的三态变化（这样的变化是 ）的本质：水分子的本身）的本质：水分子的本身 改变，改改变，改变的是水分子之间的变的是水分子之间的 和分子的和分子的 ，间隔间隔排列方式排列方式物理变化物理变化2、水的电解是、水的电解是 变化变化，在这个过程中，在这个过程中，水分子分解水分子分解 成成 原子和原子和 原子，这些原原子，这些原子又分别组成了子又分别组成了 和和 ，最终生成了最终生成了氢气和氧气。氢气和氧气。没有没有化学化学氢氢氧氧氢分子氢分子氧分子氧分子3、水的净化、水的净化纯净水：不含杂质的水，属于纯净水：不含杂质的水，属于纯净物纯净物，如医用如医用蒸馏水蒸馏水。自然水：河水、湖水、井水、海水含有杂质，自然水：河水、湖水、井水、海水含有杂质，属于混合物。属于混合物。自自然然水水不溶性杂质不溶性杂质（如泥沙）（如泥沙）可溶性杂质可溶性杂质（各种离子）（各种离子）微生物微生物1、过滤：过滤：分离不溶性的固体与液体分离不溶性的固体与液体结晶：结晶：分离可溶性固体与液体分离可溶性固体与液体蒸馏：蒸馏：分离互溶的几种液体（利用沸点分离互溶的几种液体（利用沸点不同）不同）2、净化水的方法有：、净化水的方法有：、和蒸馏，其中净化程度最高的是和蒸馏，其中净化程度最高的是 。沉降沉降过滤过滤吸附吸附蒸馏蒸馏自来水厂通常对天然水进行自来水厂通常对天然水进行 、等处理达到饮用水标准。等处理达到饮用水标准。过滤过滤吸附吸附消毒消毒加絮凝剂加絮凝剂除悬浮物除悬浮物明矾明矾过滤过滤除不溶物除不溶物砂石砂石吸附吸附除有气味有色物质除有气味有色物质活性炭活性炭消毒消毒除微生物除微生物ClO2沉降沉降4 4、过滤的基本操作、过滤的基本操作 实验器材：带铁圈的铁架台、漏斗、玻实验器材：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯璃棒、烧杯(见图见图22)。操作要领：操作要领：“一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠”、“一贴一贴”：过滤时滤纸要紧贴：过滤时滤纸要紧贴_漏斗内壁漏斗内壁“二低二低”滤纸的边缘要低于：滤纸的边缘要低于：_、_。“三靠三靠”过滤时，盛待滤液体的烧杯的尖嘴应紧靠过滤时，盛待滤液体的烧杯的尖嘴应紧靠：_、玻璃棒下端要轻靠在、玻璃棒下端要轻靠在 _处；漏斗处；漏斗的下端管口要紧靠的下端管口要紧靠 _。漏斗边缘漏斗边缘滤纸边缘滤纸边缘玻璃棒玻璃棒三层滤纸三层滤纸烧杯内壁烧杯内壁思考：过滤后的滤液仍然浑浊的原因可能有哪些？思考：过滤后的滤液仍然浑浊的原因可能有哪些？滤纸破损；滤纸破损；滤液高于滤纸边缘；滤液高于滤纸边缘；盛放滤液的烧杯不干净。盛放滤液的烧杯不干净。5、硬水和软水、硬水和软水硬水是含有硬水是含有 较多的水，软水是含较多的水，软水是含 较少的水。较少的水。硬水和软水常用硬水和软水常用 来区分，产生泡沫较来区分，产生泡沫较多的是多的是 ，产生泡沫少的是，产生泡沫少的是 。硬水的软化方法：硬水的软化方法：生活中用生活中用煮沸法煮沸法工业上用工业上用蒸馏法蒸馏法Ca2+Mg2+Ca2+Mg2+肥皂水肥皂水软水软水硬水硬水硬水的危害：硬水的危害：生活中洗衣服洗不干净且浪费肥皂；生活中洗衣服洗不干净且浪费肥皂；锅炉易结水垢，严重时会导致爆炸。锅炉易结水垢，严重时会导致爆炸。6、制取蒸馏水 7、在溶解在溶解 过滤过滤 蒸发中都用到蒸发中都用到了玻璃棒了玻璃棒,它的作用分别是什么它的作用分别是什么?溶解溶解:搅拌搅拌,加速固体的溶解加速固体的溶解过滤过滤:引流引流 蒸发蒸发:防止液体受热不均匀防止液体受热不均匀,液滴飞溅液滴飞溅8 8、爱护水资源爱护水资源 1节约用水节约用水节约水资源即提高水的节约水资源即提高水的_。使用新技术。使用新技术改革工艺和改变习惯可以大量减少工农业和生活用水。改革工艺和改变习惯可以大量减少工农业和生活用水。2防治水体污染防治水体污染(1)水体污染来源：主要有水体污染来源：主要有_污染、污染、_污污染和染和_污染。污染。利用效益利用效益工业工业农业农业生活生活(2)防治水污染的措施防治水污染的措施工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合同时对污染的水体作处理使之符合_。农业上：提倡使用农家肥，合理使用农业上：提倡使用农家肥，合理使用_。生活上：生活污水逐步实现生活上：生活污水逐步实现_。排放标准排放标准化肥和农药化肥和农药集中处理和排放集中处理和排放 考点考点9 氢气的性质和用途氢气的性质和用途1.氢气的性质氢气的性质（1）物理性质：无）物理性质：无_、无、无_、_水的气水的气体，密度比空气体，密度比空气_。（2）化学性质：在空气中燃烧时，产生）化学性质：在空气中燃烧时，产生_色色火焰；混有一定量空气或氧气时遇明火会发生爆火焰；混有一定量空气或氧气时遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。（3）氢气的验纯：检验方法如图所示，点燃氢）氢气的验纯：检验方法如图所示，点燃氢气时，发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小气时，发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯。则表示气体较纯。色色味味难溶于难溶于小小淡蓝淡蓝【知识补给站知识补给站】氢气在空气里燃烧，在火焰上方氢气在空气里燃烧，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有水珠生成。杯内壁有水珠生成。10、中考考点清单中考考点清单化学方程式梳理化学方程式梳理1.产生产生H2O的化学方程式有：的化学方程式有：（1）化合反应：）化合反应：_。（2）分解反应：）分解反应：_;_。（3）置换反应）置换反应_。2H2+O2 2H2OH2CO3 H2O+CO22H2O2 2H2O+O2H2+CuO Cu+H2O、Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O（4）复分解反应：）复分解反应：_；_；_；_；_ _。（5）其他反应）其他反应_。CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2OCO2+2NaOH Na2CO3+H2ONH4Cl+NaOH NaCl+NH3+H2ONaOH+HCl NaCl+H2O（合理即合理即可）可）CH4+2O2 CO2+2H2O2.有有H2O参加反应的化学方程式有：参加反应的化学方程式有：（1）化合反应：）化合反应：_；（制取氢氧化钙）；（制取氢氧化钙）_。（2）分解反应：）分解反应：_。CaO+H2O Ca(OH)2CO2+H2O H2CO32H2O 2H2+O21、水与某些非金属氧化物反应生成含氧酸、水与某些非金属氧化物反应生成含氧酸SO2+H2O=H2SO3SO3+H2O=H2SO42、水与某些金属氧化物反应生成可溶性碱、水与某些金属氧化物反应生成可溶性碱Na2O+H2O=2 NaOH注意：注意：1、通过分析实验结果推断物质的组成，、通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图所示。是利用了这种方法。电解水实验结果如图所示。(1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由 ，得出此结论的依据是，得出此结论的依据是 。(2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出，推求出水分子组成中水分子组成中 为为2：1，经进一，经进一步科学确认，得出水的化学式为步科学确认，得出水的化学式为H2O。(3)写出此实验中发生反应的化学方程式：写出此实验中发生反应的化学方程式：。中考链接中考链接氢元素和氧元素组成的氢元素和氧元素组成的化学反应前后元素种类不变化学反应前后元素种类不变氢原子和氧原子的个数比氢原子和氧原子的个数比2H2O=2H2+O2通电通电2、水是生命之源，下列有关水的说法、水是生命之源，下列有关水的说法错误错误的是的是A.水是一种重要的溶剂水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水用肥皂水可以区分硬水和软水 C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质通过过滤可以除去水中所有的杂质 D3、水是一种重要的自然资源。下列对水的认识、水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是正确的是 A在河水中加入明矾可除去所有杂质在河水中加入明矾可除去所有杂质B提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等C水体有自净能力，末经处理的生活污水可任水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放意排放 D在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水从海水中提取淡水 D4、节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行、节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，为。下列有关叙述，不正确不正确的是的是A生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水用每一滴水B农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水滴灌，以节约用水C城市生活污水、工业废水应遵循城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，先净化，后排放后排放”的原则的原则D采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足用水资源的不足 D5、下图表示某市饮用水的净化过程，回答下列问题：、下图表示某市饮用水的净化过程，回答下列问题：(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因水中的少，请说出一个原因 。(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用用 方法使水更干净。方法使水更干净。(3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理?。(4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作制作一个简易净水器。一个简易净水器。加明矾加明矾煮沸煮沸地下水经过了沙石、土壤等地下水经过了沙石、土壤等的过滤的过滤(或地表水易被污染或地表水易被污染)在切去底部、倒置在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、至上依次加入手绢、细沙和小卵石细沙和小卵石 6.6.水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是中，不能形成溶液的是 。A A植物油植物油 B B醋酸醋酸 C C蔗糖蔗糖 D D高锰酸钾高锰酸钾区分软水和硬水常用的物质是区分软水和硬水常用的物质是 。右图所示是水的电解实验，试管右图所示是水的电解实验，试管1中中收集的气体是收集的气体是 ，试管试管2中收集的气体可用中收集的气体可用 来检验。来检验。下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是是 。AH2和和O2反应反应 B电解水电解水 CH2和和Cl2反应反应 DH2和和CuO反应反应 A肥皂水肥皂水氢气氢气带火星带火星的木条的木条C7 7、认真观察、认真观察A A、B B两装置，写出两装置，写出B B装置中发生反应的化学装置中发生反应的化学方程式方程式 。水中氢元素水中氢元素和氧元素的质量比为和氧元素的质量比为 ；用分子和原子的观；用分子和原子的观点分析比较点分析比较A装置和装置和B装置在试验过程中水的变装置在试验过程中水的变化情况化情况 。，A 加热水加热水 B 电解水电解水18A中的水分子本身没中的水分子本身没有改变，改变的是分有改变，改变的是分子之间的间隔；子之间的间隔；B中中的水分子发生了改变，的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧变成了氢气分子和氧气分子气分子 2H2O=2H2+O2通电通电8、为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，、为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：采取的措施有：煮沸煮沸 消毒消毒 过滤过滤 自自然沉降，合理处理的顺序是然沉降，合理处理的顺序是 A B.C.D.D9.水是生命之源水是生命之源,我们应该水我们应该水,爱护水资源爱护水资源.某化学兴趣小组对某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关研究调查东昌湖的水质状况进行了相关研究调查:取回水样取回水样,静置后过滤静置后过滤,在实验室里在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪过滤需要用到的玻璃仪器有器有 、漏斗和玻璃棒、漏斗和玻璃棒.若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是最适宜的是(填字母填字母).A.酚酞试液酚酞试液 B.PH试纸试纸 C.石蕊试液石蕊试液下列做法会造成水体污染的是下列做法会造成水体污染的是(填字母填字母).A.随意弃置废旧电池随意弃置废旧电池 B.含二氧化硫的工业废气任意排放含二氧化硫的工业废气任意排放C.工业废水处理达标后再排放工业废水处理达标后再排放D.严格监管化肥和农药的使用严格监管化肥和农药的使用节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施:.烧杯烧杯BA B用洗菜的水冲厕所用洗菜的水冲厕所 10.10.天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行进行 几步处理，使之达到饮用几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用用 的方法的方法如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验；实验实验B中没有发生改变的微粒是中没有发生改变的微粒是 ，试管试管2中得到的气体是中得到的气体是 节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的中的 （填字母序号）（填字母序号）A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B不间断地放水洗衣服不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙不间断地放水刷牙 D用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林 沉降、过滤、灭菌沉降、过滤、灭菌 蒸馏蒸馏 A氧气氧气氢原子和氧原子氢原子和氧原子 A D 11.图图1是小明取来的一杯雨水，用图是小明取来的一杯雨水，用图2所示的简所示的简易净水器处理，下面分析正确的是易净水器处理，下面分析正确的是()A.净水器能杀菌消毒净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物净化后的水属于纯净物C.活性炭的主要作用是吸附活性炭的主要作用是吸附D.净水器能将硬水变为软水净水器能将硬水变为软水C