乡村少年宫剪纸活动记录.doc

活动记录日期活动主题八角花活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题八角星活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力.活动记录日期活动主题橙子活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力活动记录日期活动主题窗花活动目得让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力活动记录日期活动主题电话活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题方巾活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题房子活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓.活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题蝴蝶活动目得让学生了解剪纸，欣赏剪纸,喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题花活动目得让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题剪子活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题卡车活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力.活动记录日期活动主题栏杆活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓.活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题栏杆活动目得让学生了解剪纸，欣赏剪纸,喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题梅花活动目得让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓.活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题蘑菇活动目得让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识.培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题女孩活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓.活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力活动记录日期活动主题男孩活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题纽扣活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题手帕活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题树林活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题云活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力.活动记录日期活动主题水罐活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓.活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力活动记录日期活动主题坦克活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题五角星活动目得让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题向日葵活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题雪花活动目得让学生了解剪纸，欣赏剪纸,喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓.活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题雪花活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。活动记录日期活动主题雪花活动目得让学生了解剪纸,欣赏剪纸,喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力，树立正确得审美观,进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力.活动记录日期活动主题叶子活动目得让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸,并在活动得过程中培养学生得动手能力、动脑能力,树立正确得审美观，进一步了解非物质文化遗产得精髓。活动过程活动小结学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到得知识。培养了学生美化环境、装点生活得能力。