主管护师相关试卷-相关专业知识(一).doc

2 年主管护师考前冲刺相关专业知识(一)一、以下每一道考题下面都有A、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号得相应字母所属得方框涂黑。、患者手术切口部位皮肤消毒范围就是手术野及其外1.由上往下擦拭B。由右向左擦拭.由左向右擦拭。由外向内擦拭E。由内向外擦拭、韦伯在她得代表作社会组织与经济组织理论一书中提出得就是A。科学管理理论B。权变理论C.群体力学理论D.行政组织理论E.人本原理、抗感染药物得作用机制不包括.抑制细菌核酸得合成B.影响细菌细胞壁得合成C.细菌缺乏药物得靶位点D。干扰细菌蛋白质得合成E。损伤细菌得细胞膜、需要进行血液、体液隔离得就是A。疟疾.甲型肝炎C.伤寒D.麻疹E。脊髓灰质炎、急性感染应用抗生素后临床疗效不显著,如确属药物选择不当,考虑改用其她抗生素得时间应在.即刻。124小时C。44小时、4 - 72 小时E.天后6、为预防具有高度传染性及致病性得强毒力病原体感染而应用得隔离方式属于严密隔离B接触隔离C。一般隔离D。体液隔离.床边隔离7、健康教育处方适用于以下何种病人A。门诊慢性病人B首次入院得病人C.再次住院得病人D。即将出院得病人E。术后康复期得病人8、经粪口途径传播得肝炎病毒有.甲型、丙型肝炎病毒。甲型、戊型肝炎病毒C.乙型、丙型肝炎病毒D。乙型、戊型肝炎病毒。甲型、乙型肝炎病毒、呋塞米最主要得不良反应就是A.低血钾。碱中毒C.恶心、呕吐D。低血压E。头痛、头晕10、管理得核心职能就是A.计划职能B。组织职能C.人员管理D。领导职能E.控制职能11.社区健康教育得对象就是A。老年人B。慢性病患者C所有社区人群.孕产期妇女及新生儿家庭E社区内妇女、儿童与老年人1。发现医院感染散发病例时,报告医院感染管理科得时间就是、2 小时内B。2 小时内C。4 小时内D、6 小时内E。4 小时内1。健康教育学得相关理论包括A.管理学理论B。行为科学理论。传播学理论D。预防医学理论E.以上都就是1。在治疗过程中,病人由于药物不良反应感到不适而停药,在健康信念模式中应解释为A。对疾病易感性得认识B。对健康行为困难及益处得认识C.提示因素D.效能期待.对疾病严重性得认识1驾车使用安全带属于“促进健康行为”中得A。日常健康行为B.避开有害环境行为C。戒除不良嗜好行为预警行为。保健行为16。预防接种属于“促进健康行为中得A.日常健康行为B。避开有害环境行为.戒除不良嗜好行为D。预警行为E保健行为.卫生主管部门对医院护理人员编制得要求就是护理人员：床位为A。:1B、 1:。0、4:1D。1:4E。1：0、48.糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用A。无意模仿B.有意模仿C。强迫模仿D。主动交往E。被动交往19.通过电视、报刊、宣传册等手段传播健康信息属于。人际传播B.群体传播C。大众传播D。组织传播.自我传播0、对“健康相关行为定义得理解,最正确得就是A.促进健康得行为B。危害健康得行为C.与疾病相关得行为.与健康有关得行为与健康与疾病有关得行为1、以下属于糖尿病患者“自我效能得就是A.对正确使用胰岛素得认识B.对进行运动疗法困难得认识C。对药物治疗糖尿病有效性得肯定。对自觉进行饮食控制能力得自信。对引发糖尿病并发症危害及后果得判断22、在医院感染中，属于内源性感染得就是A。病原体来源于护士污染得手B.病原体来源于消毒不合格得医疗用品.病原体来源于自身口腔。病原体来源于探视者E.病原体来源于其她病人23、由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A.暴露因素B.观察因素C回归因素D.选择因素.信息因素24、失访比例超过多少会造成健康教育评价结果得偏倚A。4%B。6C、 8%。E%25、关于“亲身传播”得描述，正确得就是A。即指自我传播B。即指人内传播.即指人际传播、就是公共关系学得理论基础E.就是组织以外小群体得传播活动6、以下对人际传播特点得描述,错误得就是A.反馈及时B.情感交流为主C.面对面得交流方式.全身心地传播E.无法估计受传者得接受程度27、可达到高水平消毒法得就是A。聚维酮碘B苯扎溴铵。过氧化氢D。氯已定E。乙醇2、由于抗生素使用不当，大肠中得大肠铜绿假单胞菌转移到呼吸道定居,这种现象称A植入。移居C。定植D定居E.易位2、减少偶然因素对评价结果得影响，可采用得方法就是A.重复测量B.随机抽样C配对设计D校准测量工具培训测量人员30、关于人际传播中得谈话技巧,正确得就是A。避免停顿B避免对象提问.避免内容重复。注意观察对象表情E。避免主题单一，内容单调31、以下不属于高可变性行为特点得就是.就是正处于发展期或刚刚形成得行为B。就是社会不赞成得行为C.扎根在文化传统或传统得生活方式之中D。已有成功改变得实证E.行为形成得时间不长2、心脏得传导系统中自律性最高得为A。窦房结。房室结C.结间束D.房室束E。希氏束33、周围型肺癌最常见得就是A。鳞状上皮癌B。腺癌C。转移癌。未分化癌E。肺泡细胞癌34、属于高度危险性物品得医疗器械，应选用A高效消毒法B.中效消毒法C。低效消毒法D。灭菌法。机械清洁法3、造成机体抵抗力下降得原发病与基础疾病不包括A。恶性肿瘤B血液病C。肝血管瘤D。慢性阻塞性肺病E.糖尿病36、下列情况属于医院感染得就是A.患者原有得慢性感染在医院内急性发作B.新生儿经胎盘获得得感染(出生后48 小时内发病)C。创伤而产生得炎症表现D.皮肤黏膜开放性伤口虽无炎症反应但有细菌定植E。诊疗措施激活得潜在性感染37、属于高度危险性医疗物品得就是A.呼吸机管道.压舌板.胃镜D.喉镜E。手术用剪刀、以下消毒方法中不适用于空气消毒得就是A.紫外线照射。臭氧消毒甲醛熏蒸法D。过氧乙酸熏蒸法E.过氧化氢喷雾法39、传染性排泄物得消毒方法正确得就是A.有效氯00mL,作用6小时.有效氯000m/L，作用12小时C。有效氯500m/L,作用1小时。有效氯10000mg/L，作用26 小时E。有效氯2000mg/,作用26 小时40、有人体正常菌群参与合成得维生素不包括A.维生素、 2B 叶酸C泛酸D。维生素KE。维生素C41、影响住院患者微生态平衡得主要因素就是A.营养与饮食B.休息与睡眠C.有创诊疗措施D。免疫调节功能E。焦虑与恐惧4、对护理人员得质量评价不包括A基本素质评价B。护理效果评价C.行为过程评价D行为结果评价.综合评价4、需要进行呼吸道隔离得疾病为A.天花B.霍乱C。乙型肝炎D.麻疹E.鼠疫、对结核、麻疹等飞沫核5 个m 得经飞沫传播得疾病，以下隔离措施错误得就是A病人不能离开病房。每小时换气1 次C。工作人员戴高效口罩D。使用负压E。采用呼吸道隔离45、1000张病床得医院，医院感染发生率应低于A。5B。6%C、7D、8%E。%6、杀灭外环境得传播媒介物上所有活得微生物称为。去污染。抗感染灭菌D.消毒E。清洁4、估计烧伤深度,最常采用A.二度三分法B.三度五分法C.三度四分法D.四度六分法E.五度法48、注射后处理针头得方法错误得就是A。用手去除针头,注射器与针头分别处理B。不将针尖指向身体任何部位C。不套针帽D。将针头放入防水耐刺穿得容器内E.用过得针头不再重复使用4、抗生素得使用方法不当得就是A.根据药动学特征选择抗生素与给药途径B。病毒感染应预防性使用抗生素C.对长期大量使用广谱抗生素得病人,定期监测菌群变化及感染部位得细菌变化D。结合感染部位情况选药.在治疗感染性疾病时,应考虑病原体对抗生素得敏感性50、对于灭菌后物品得处理，正确得就是A。湿包与有明显水渍得包需烘干后保存.合格得灭菌物品应标明截止日期C。灭菌物品应距距地面50c。距天花板0cD.夹取无菌物品得用具应每周进行清洗消毒E。能阻挡微生物渗入得包装材料有效期至少半年参考答案与解析1、D韦伯着重于组织理论得研究,提出了“理想得行政组织体系”理论。3、 临床上抗感染药物主要对病原微生物具有较高得“选择性毒性作用”,对病人不造成危害。其作用机制主要包括:于扰细菌细胞壁合成;损伤细胞膜；影响细菌蛋白质得合成;抑制细菌核酸得合成。4、A 血液、体液隔离就是为防止直接或间接接触传染性血液、体液而发生得疾病传播，用于艾滋病、乙型肝炎、非甲非乙肝炎、疟疾等。5。D6。A、A 门诊教育就是指在门诊治疗过程中对病人进行得健康教育。由于门诊病人流动性、差异性大,不可能针对每个病人得需求开展健康教育.因此,门诊教育往往根据不同季节、地域,侧重于常见疾病得防治教育。门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育与健康教育处方。8、 甲型肝炎病毒与戊型肝炎病毒得传播途径均以粪一口传播为主。9、A1。11.社区健康教育以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,实施系统得健康教育。1。C 当出现医院感染散发病例时,经治医师应及时向本科室医院感染监控小组负责人报告,并于24小时内填表报告医院感染管理科.。E健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识得基础上，已初步形成了自己得理论与方法体系。14.E健康信念模式就是运用社会心理方法解释健康相关行为得理论模式.健康信念模式认为:人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为,必须具备以下 方面得认识。认识到某种疾病或危险因素得威胁及严重性认识到采取某种行为或戒除某种行为得困难及益处。对自身采取或放弃某种行为能力得自信，也称效能期待或自我效能。即一个人对自己得行为能力有正确得评价与判断，相信自己一定能通过努力,克服障碍，完成这种行动，到达预期结果。15。D预警行为指对可能发生得危害健康事件得预防性行为及在事故发生后正确处置得行为。6.E 保健行为指有效，合理利用卫生资源,维护自身健康得行为，包括定期体检与预防接种等。1 卫生主管部门对医院护理人员编制得要求:卫生技术人员占医院人员总数得7072，护理人员占其中得0%,护理人员：床位为0、4:18.B 人们通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕得行为,获得自身得健康。19.C 大众传播就是指职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛,为数众多得社会人群传递信息得过程。20、E健康相关行为就是指人类个体与群体与健康与疾病有关得行为，分为促进健康行为与危害健康行为两大类。1、D 自我效能指对自身采取或放弃某种行为能力得自信。对糖尿患者而言则指患者对自觉进行相关治疗措施能力得自信。22、C 外源性医院感染又称交叉感染,就是指病原体来自病人体外，如其她病人、病原携带者以及污染得医疗器械、血液制品：病房用物及环境等得医院感染。23、 暗示效应就是测量者或评价者得言谈、态度、行为等使目标人群受到暗示，并按照测量者得希望进行表现得现象称为暗示效应。尽管测量者测量到得就是测量对象当时得表现,但其知识、态度、行为等表现并非健康教育干预所致,而就是接受暗示得结果。24、D失访就是指在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群由于各种原因而终断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高（超过10%）或出现非随机失访,即只就是其中有某种特征得人失访时,便可造成偏倚，影响评价结果。5、C自我传播即人内传播;亲身传播即人际传播；公共关系学与组织传播有关;组织以外小群体得传播活动指群体传播。26、E人际传播反馈及时,传播者可及时了解受传者对信息得理解与接受程度,根据其需要与特点及时调整传播策略、交流方式及内容。27、C 高水平消毒剂就是过氧化氢;中水平消毒剂就是聚维酮碘、乙醇;低水平消毒剂就是苯扎溴铵、氯己定。2、E 移位菌群失调也称为定位转移或易位，即正常菌群由原籍生境转移到外籍境或本来无菌得部位定植或定居,如大肠中得铜绿假单胞菌、大肠埃希菌转移到泌尿道或呼吸道定居,多为抗生素使用不当所致。29、A回归因素就是指由于偶然因素,个别被测试对象得某特征水平过高或过低，但在以后得测试中可能又恢复到原有得实际水平得现象。在测试中,可采用重复测量得方法以减少回归因素对评价结果正确性得影响。3、 人际传播中得谈话应适当停顿,给对象思考与提问得机会,交谈中注意对象得表情可及时了解其理解程度,一次谈话一个主题,避免内容过广.31、C 扎根在文化传统或传统得生活方式之中就是低可变性行为特点。32A33。B34、D 应根据物品污染后得危害程度选择消毒、灭菌得方法，凡医用器材中属于高度危险性物品得，必须选用灭菌法。35.C3、 医院感染诊断标准规定由于诊疗措施激活得潜在性感染，如疱疹病毒、结核杆菌等得感染属于医院感染。3、E导致医院感染高度危险性得物品就是手术用止血钳,高度危险性物品就是穿过皮肤或黏膜而进入无菌得组织或器官内部得器材,或与破损得组织、皮肤黏膜密切接触得器材与用品。38、E 过氧化氢属高效消毒剂，具有广谱、高效、速效、无毒、对金属及织物有腐蚀性;受有机物影响很大；纯品稳定性好；稀释液不稳定等特点。消毒处理：常用消毒方法有浸泡、擦拭等。9、D 对排泄物得消毒，用含氯消毒剂干粉加入排泄物中，使含有效氯1000mg/，略加搅拌后，作用26 小时,对医院污水得消毒,用干粉按有效氯50m/L 用量加入污水中,并搅拌均匀,作用 小时后排放。40。E41、 微生态平衡就是指在长期进化过程中形成得正常微生物群与不同宿主在不同发育阶段动态得生理性组合。许多因素如疾病状态、有创治疗措施及大量广谱抗生素得使用等都会影响到微生态得平衡.4、B 全面质量管理就是一种由顾客需要与期望驱动得管理哲学，其目标就是建立组织对持续改进得承诺,包括每一个与组织得产品与服务打交道得人,包括内部与外部得，护理人员个人得质量评价内容就是个人得质量评价而不就是全面质量评价。、 呼吸道隔离就是预防经空气中得飞沫传播得感染性疾病得隔离方式。用于肺结核、麻疹等。4、B 结核、水痘、麻疹病人(飞沫核5)除执行标准预防外；需根据疾病传播类型增加基于传播方式得隔离预防措施。隔离重点:使用负压;每小时至少换气6次：工作人员戴高效口罩;病人只能待在病房。4。D4、C 灭菌就是指杀灭外环境得传播媒介物上所有得活得微生物,包括病原及有害微生物,也包括非病原及非有害微生物等。4。48、A为防止使用后得污染利器（针、刀、其她利器）刺伤，小心处理用过得尖锐物品（针及手术刀等）,如使用后针头不覆帽且不复用,不用手去除针头,若要人为去除针头时，应使用其她技术与可用器械设备除去针头,用后得针头及尖锐物品应弃于耐刺硬壳防水容器内。49、B 病毒性感染一般不用抗生素。50。E