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1、 年）大新房子小学少年宫活动记录样表 组 别 书法 活 动 记录人 活 动 时 间 9月1８日 辅 导 老 师 参 加 人 数 2０ 活 动 地 点 多功能教室 活 动 过 程 记 录 1、知道基本得书法工具:笔、墨、纸、砚及其各自得用途. ２、工具介绍。 3、书体简介。 （1)了解书法不同得风格，每个人写出得字都不会一样,具有自己独特得韵味。 (2）能大胆选择、表述自己喜欢得字体，并说出为什么？ 4、初步掌握立式书写得要领。 5、能在老师得帮助下握出正确地执笔姿势. ６、学习写
2、字得姿势及执笔方法。 活 动 效 果 学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚,效果良好。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 3月２7日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３5 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 １、对古老得汉字演变感兴趣. 2、学习汉字得演变。 3、学习笔画:横。 4、知道垂横得起笔与落笔。 5、能按照正确地步骤书写垂露竖. ７、学习笔画:竖。 8、感知撇就是竖
3、画改变方向后得变形态。 9、学习笔画：竖撇。 活 动 效 果 学生积极参与 兴趣十分浓厚 效果良好 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 4月3日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、学习笔画：斜撇. 2、掌握横画得要领：左低右高。 3、学习笔画:捺. 4、能跟着老师共同回忆所学笔画得步骤与要领． 5、复习所学过得笔画。 6、初步感知用毛笔书写完
4、整得汉字。 7、学习书写汉字“十”、“土”。 活 动 效 果 学生学习兴趣浓厚，自主学习积极性高。 效果良好 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录 崔凤军 活 动 时 间 4月１０日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、会辨认不同汉字得不同形状。 2、能记住汉字书写时得基本笔顺规则. 3、能正确地书写圆点。 4、学习字得不同形状、笔顺规则及圆点得写法。 5、会区分独体字
5、与合体字。 6、能说出几种偏旁部首得名称. ７、能正确地书写方点. ８、学习独体字与合体字得区分及方点得写法. ９、掌握左点与挑得正确写法。 活 动 效 果 学生在活动中 兴趣十分浓厚 效果良好 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 4月１7日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 １、学习卧钩得写法. (1)能正确地书写横折。
6、2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画得技巧。 2、会临摹“中”字。学习横折得写法。 3、能正确地书写竖弯钩。 ４、会将转笔与摆笔共同运用其间。 ５、会临摹“礼”字。 6、学习竖弯钩得写法。 ７、初步体验用毛笔写小楷得感受。 活 动 效 果 学生积极参与 兴趣十分浓厚 效果良好 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 4月2４日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动
7、过 程 记 录 1、能正确地书写撇点. 2、体会书写时由重到轻,又由轻到重得过程. ３、会临摹“安”字。 4、学写撇得写法。 5、能正确地书写捺。 6、知道捺得形状就是“蚕头燕尾、一波三折” 7、会临摹“之”字。 活 动 效 果 学生学习得十分认真，学习效果好． 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 5月8日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记
8、录 １、学写单人旁. 2、能正确地书写三点水旁。 3、会写“法、海”二字。 ４、学写三点水旁。 5、能正确地书写提土旁。 6、会临摹“地、塔”二字。 7、学写提土旁。 8、能正确地书写竖心旁。 ９、会临摹“悟、情”二字。 １０、学写竖心旁. 活 动 效 果 学生兴趣十分浓厚 效果良好 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 5月1５ 日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程
9、 记 录 1、学写木字旁。 2、能正确地书写贝字旁。 3、会临摹“则、赐”二字。 4、学写贝字旁。 5、能正确地书写言字旁。 6、会临摹“诏、诸"二字。 ７、学写言字旁。 8、能正确地书写反犬旁。 9、会临摹“犯、狂”二字。 10、学写反犬旁. 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 5月２2日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加
10、人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、乐意与大家共同书写作品,并体验成功得快乐. 2、书写时,能一股作气,认真地完成自己得作品。 3、能书写两种以上得书法格式。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写，积极性高，取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 5月２9日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程
11、 记 录 １.分组：确定组长，明确组员分工. 2．选题:大家可以参考选题,除此之外大家还可以根据自己得想法选择其她得主题,创作电子报刊作品． 3。制作计划:用铅笔在纸上初步设计可行主小报样稿。 4。请学生上教师机示范指出制作小报所需技术要点,共同点评． 5。学生自主操作,探究学习。（老师巡视,个别引导。) ６.展示作品,师生交流评价。 活 动 效 果 学生积极参与 兴趣十分浓厚 效果良好 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 6月5 日 辅 导 老 师 崔凤军 参
12、 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、会辨认不同汉字得不同形状。 2、能记住汉字书写时得基本笔顺规则。 3、能正确地书写圆点。 4、学习字得不同形状、笔顺规则及圆点得写法。 ５、会区分独体字与合体字。 ６、能说出几种偏旁部首得名称。 7、能正确地书写方点。 8、学习独体字与合体字得区分及方点得写法。 9、掌握左点与挑得正确写法。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高，取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学
13、校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ６月12日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、学习卧钩得写法。 (１）能正确地书写横折。 (2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画得技巧. ２、会临摹“中”字。学习横折得写法。 3、能正确地书写竖弯钩。 4、会将转笔与摆笔共同运用其间. 5、会临摹“礼”字。 ６、学习竖弯钩得写法。 活 动 效 果
14、本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好得教学效果. 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ６月 １9日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、能正确地书写撇点。 ２、体会书写时由重到轻，又由轻到重得过程. 3、会临摹“安”字. ４、学写撇得写法。 ５、能正确地书写捺。 6、知道捺得形状就是“蚕头燕尾、一波三折” 7、会临摹“之”字。 活
15、动 效 果 学生趣十分浓厚 效果良好 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 6月26日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、学写单人旁。 2、能正确地书写三点水旁。 3、会写“法、海”二字. 4、学写三点水旁． 5、能正确地书写提土旁。 ６、会临摹“地、塔”二字． 7、学写提土旁。 8、能正确地书写竖心旁。 9、会临摹“悟、情”二字. 1０、学写竖心旁。 活
16、 动 效 果 学生积极参与 兴趣十分浓厚 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ７月３日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、学写木字旁。 ２、能正确地书写贝字旁。 3、会临摹“则、赐”二字。 4、学写贝字旁。 5、能正确地书写言字旁。 6、会临摹“诏、诸”二字。 7、学写言字旁。 8、能正确地书写反犬旁。 9、会临摹“
17、犯、狂”二字。 10、学写反犬旁。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好得教学效果. 201３年(14次) 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 3月２１日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 钢笔书法及其基础知识 一、检查课前准备情况。 二、教师宣布教学内容、教学计划 三、教师宣布纪律及要求 四、教师讲解硬笔书法得工具与选贴 五、教师示范讲解姿势与执
18、笔 学生练习,教师巡回指导 六、教师介绍基本得笔画与结构 七、教师总结,布置作业 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高,取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 4月4日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３5 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写-横得写法 一、检查课前准备情况. 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 １、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。
19、 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ４月1８日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写—竖得写法 一、检查课前准备情况. 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领
20、及注意事项. 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好得教学效果. 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ５月9日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３5 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写－撇得写法 一、检查课前准备情况． 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 ２、讲解规范、要
21、领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导． 四、教师总结,布置作业. 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写,积极性高,取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 5月2３日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３5 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写—捺得写法 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 １、教师示范书写 ２、讲解
22、规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高,取得了良好得教学效果. 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 6月6日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写－点得写法 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2
23、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高,取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 6月27日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写-提得写法 一、检查课前准备情况. 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 １、教师示范书写
24、 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高,取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 9月５日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写—勾得写法 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学. 三、教授本节所学。 １、教师示范书写
25、 ２、讲解规范、要领及注意事项. 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写，积极性高，取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 9月1９ 日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写—折得写法 一、检查课前准备情况． 二、检查上节所学． 三、教授本节所学. 1、教师示
26、范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 ４、学生练习书写，教师巡回指导． 四、教师总结,布置作业。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写，积极性高,取得了良好得教学效果． 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 １0月１0日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写－弯勾得写法 一、检查课前准备情况． 二、检查上节所学. 三、教授本节所学。 1
27、教师示范书写 ２、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写,积极性高,取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 １0月２4日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写—三点水得写法 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、
28、教授本节所学。 １、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 ３、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业. 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写，积极性高,取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 11月７日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写—反文、折文得写法 一、检查课前准备情况。
29、二、检查上节所学． 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导. 四、教师总结，布置作业. 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写,积极性高，取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 11月21日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写—走之得写法 一、检查课前准备情况。
30、 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 １、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项. 3、教师再次示范书写 ４、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活 动 效 果 学生在活动中学习兴趣十分浓厚,能积极参与。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 12月1２日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３5 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 笔画书写－反犬旁得写法 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学
31、． 三、教授本节所学。 １、教师示范书写 ２、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高,取得了良好得教学效果。 ２012年１4次 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ３月1６日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 １、知道基本得书法工具：笔、墨、纸、砚及
32、其各自得用途. ２、工具介绍． 3、书体简介。 （１)了解书法不同得风格，每个人写出得字都不会一样,具有自己独特得韵味. （2)能大胆选择、表述自己喜欢得字体,并说出为什么? ４、初步掌握立式书写得要领。 ５、能在老师得帮助下握出正确地执笔姿势。 6、学习写字得姿势及执笔方法. 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高，取得了良好得教学效果。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ３月2３日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动
33、 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 １、学习阴阳调锋法及方向(画太阳）。 2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。 3、感受直线得强劲、挺拔。 4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。 5、体验弧线就是书法表现中得另一种美:柔与、妩媚。 6、学习字得“骨”与“肉”(画葫芦串)。 7、能大胆地用毛笔书写得方法绘制出自己喜欢得、美丽得纹样。 ８、线条练习(设计手绢). 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高，取得了良好得教学效果. 胜利镇乡村学校少年宫活动记
34、录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ４月5日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 １、对古老得汉字演变感兴趣。 2、学习汉字得演变. 3、学习笔画:横。 4、知道垂横得起笔与落笔。 5、能按照正确地步骤书写垂露竖。 7、学习笔画:竖. 8、感知撇就是竖画改变方向后得变形态。 9、学习笔画：竖撇。 活 动 效 果 学生在活动中学习兴趣十分浓厚,能积极参与. 胜利镇乡村
35、学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 4月1９日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、学习笔画:斜撇. 2、掌握横画得要领:左低右高。 3、学习笔画：捺。 ４、能跟着老师共同回忆所学笔画得步骤与要领。 5、复习所学过得笔画. 6、初步感知用毛笔书写完整得汉字。 ７、学习书写汉字“十”、“土"。 活 动 效 果 学生在活动中学习兴趣十分浓厚,效果
36、良好。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ５月１0日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、会辨认不同汉字得不同形状. 2、能记住汉字书写时得基本笔顺规则。 3、能正确地书写圆点. ４、学习字得不同形状、笔顺规则及圆点得写法。 5、会区分独体字与合体字. ６、能说出几种偏旁部首得名称。 ７、能正确地书写方点。 8、学习独体字与合体字得区分
37、及方点得写法。 9、掌握左点与挑得正确写法。 活 动 效 果 学生在活动中能积极参与,学习兴趣十分浓厚。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 5月２4日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、学习卧钩得写法。 (１)能正确地书写横折。 (2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画得技巧。 2、会临摹“中”字。学习横折得写法． ３、能正确地书写竖弯钩。
38、 4、会将转笔与摆笔共同运用其间． ５、会临摹“礼"字. 6、学习竖弯钩得写法。 7、初步体验用毛笔写小楷得感受。 活 动 效 果 学生在活动中能积极参与,效果良好. 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 ６月２1日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1。写写偏旁.通过练习，初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁得书写要领。 （1）石字旁:（２)耳字旁(3）绞丝旁
39、4)心字底 ２.描描写写。先让学生说说哪个字比较难写,然后进行范写。 3、例字指导： 砍:头脚不齐，左小右大。聪:头齐脚也齐,左右基本均等。 缝:左窄右宽,头脚不齐.悉：上长下窄，下宽载上。 自己练练。 活 动 效 果 学生在学习中非常得认真，对出现得问题及时请教老师。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 9月1３日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 3５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1.写写偏旁。通过练习，初步掌握草字头
40、与竹字头这两个偏旁得书写要领。 ２。描描写写。先让学生说说哪个字比较难写,然后进行范写。 3、书写指导。 观 ：头脚都不齐,左小右大，左窄右宽. 虾：头脚都不齐,左高右低,左右大小相等。 阔：注意字得大小要适中。 熟:笔画较多，注意结构。 自主练习。 活 动 效 果 学生学习兴趣浓厚，在活动中能互相帮助，共同进步。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 9月２7日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程
41、记 录 1。写写偏旁．通过练习,初步掌握“疒、巾、足，车"这四个偏旁得书写要领。 ２。描描写写。 指导时，先让学生说说哪个字比较难写,然后再进行范写. 3、写字指导 痕：盖住下方,笔画舒展。踮,左窄右宽。头脚不齐。 幅,左窄右宽。头齐脚也齐。斩：左右均等，头齐脚也齐。 自主练习。 活 动 效 果 学生在活动中能积极参与，互帮互助，学习认真. 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 10月11日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书
42、法教室 活 动 过 程 记 录 1。写写偏旁。通过练习,初步掌握“王,饣，火，钅＂这四个偏旁得书写要领. ２。描描写写。指导学生描红时,要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画得起笔、收笔位置，既要注意笔画间得联系，也要注意体会笔画运笔过程中得轻重缓急。 3。写字指导 现：左窄右宽，左小右大,头脚不齐。馆：左窄右宽，头齐脚也齐。 烛:左窄右宽，左长右短,头齐脚不齐。销：左右相等,头齐脚也齐。 自己练练 活 动 效 果 学生在活动中能积极参与,学习兴趣十分浓厚，效果良好。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤
43、军 活 动 时 间 １０月25日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３５ 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 １、能正确地书写撇点。 2、体会书写时由重到轻,又由轻到重得过程． 3、会临摹“安”字。 4、学写撇得写法。 5、能正确地书写捺. ６、知道捺得形状就是“蚕头燕尾、一波三折" 7、会临摹“之”字。 活 动 效 果 学生在活动中学习兴趣十分浓厚，能积极参与,学习效果好. 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 11月9
44、日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３5 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 1、学写单人旁。 2、能正确地书写三点水旁。 3、会写“法、海"二字。 4、学写三点水旁。 5、能正确地书写提土旁。 6、会临摹“地、塔”二字。 ７、学写提土旁。 ８、能正确地书写竖心旁。 ９、会临摹“悟、情”二字。 １０、学写竖心旁。 活 动 效 果 学生在活动中学习兴趣十分浓厚,效果良好。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活 动 记录人 崔凤军 活 动 时
45、 间 1１月23日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 ３5 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 １、学写木字旁。 2、能正确地书写贝字旁。 3、会临摹“则、赐”二字。 4、学写贝字旁。 5、能正确地书写言字旁。 ６、会临摹“诏、诸"二字。 7、学写言字旁。 8、能正确地书写反犬旁. ９、会临摹“犯、狂”二字。 １0、学写反犬旁。 活 动 效 果 学生在活动中学习效果良好,能积极参与。 胜利镇乡村学校少年宫活动记录表 组 别 书法 活
46、 动 记录人 崔凤军 活 动 时 间 １2月3日 辅 导 老 师 崔凤军 参 加 人 数 35 活 动 地 点 书法教室 活 动 过 程 记 录 １、乐意与大家共同书写作品，并体验成功得快乐。 2、书写时,能一股作气,认真地完成自己得作品。 3、能书写两种以上得书法格式。 活 动 效 果 本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好得教学效果。 ( 年)大新房子小学少年宫活动记录表 组 别 活 动 记录人 活 动 时 间 月 日 辅 导 老 师 参 加 人 数 活 动 地 点 活 动 过 程 记 录 活 动 效 果 大新房子小学
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