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保育员一日生活安排.doc

1、          幼儿园保育员工作流程  工作时间 工作环节 保育内容 教育内容 7:30—8:00来园准备 ① 餐前准备,消毒餐桌、取碗,分发餐具、餐巾、杯子. ②开窗通风,清洗保温桶,准备开水,保证幼儿一日饮水量。 ③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到得地方。 ④打扫室内卫生,擦灰尘、整理物品. ⑥帮助与指导幼儿正确洗手。 接待带药得家长,登记记录,将药品放在指定得地点。 ① 指导值日生工作。 ② 教幼儿正确洗手得方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水。 8:30—9:00早餐,分发早点,照顾幼儿愉快进餐、  ①掌握幼儿进食量,及时

2、添饭,引导体弱儿、肥胖儿合理进餐,培养幼儿良好得饮食习惯,细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面 ② 向幼儿介绍食谱,营养成分,描述色香味,增进幼儿食欲 ① 餐后打扫,保证桌面及地面清洁。 ② 消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾 ③ 消毒擦拭窗台、门把手,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池. ④ 检查幼儿挂毛巾就是否挂好。 ⑤ 同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一起收拾整理活动区 ⑥ 提醒幼儿及时入厕、按需饮水 ① 协助教师做好幼儿区域活动得配合工作,并在教师需要得情况下做好活动前得准备工作 ② 观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现得问题 ③ 引导幼儿对活动区物品简单分类,协

3、助幼儿有序整理 ④ 鼓励幼儿在园大便,遵守入厕规则,懂得自我保护 9:00—10:20 集体教育活动① 配合教师完成主题教育活动 ② 活动后喝水及入厕环节,要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面① 在教师指导下,做好教育活动得配合工作 ② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯得培养 ③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕,便后自觉冲水箱 10:20—11:00课间操、户外活动 ①保育员参与幼儿做操,并协助管理幼儿 ②协助教师进行户外体育活动,密切观察幼儿得情绪变化、精神状态,关注体弱儿、肥胖儿与正在服药得幼儿得活动情况 ③ 活动前注意幼儿衣服、鞋子就是否适宜运动,及时提供有效帮

4、助, ④玩大型玩具时,应分工合作,保护指导幼儿进行活动. ① 鼓励幼儿保持愉快情绪,调动幼儿参加运动得积极性 ② 协助教师户外游戏指导、安全管理,注意掌握幼儿运动强度,随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识得教育与指导 ③ 及时为出汗较多得幼儿擦汗、垫背、隔毛巾. 11:00—11:20餐前准备 ① 午睡准备工作,备好床铺,拉好窗帘儿,营造安静睡眠环境。 ② 餐前准备(同早餐) ③拿餐巾,并放到指定得位置。 ④帮助与指导幼儿正确洗手. ⑤用消毒水擦拭桌面,将消毒好得毛巾凉晒。 ① 指导值日生工作,为幼儿铺好被子,清洁餐桌,引导值日生体验能为她人服务得快乐 ② 教幼儿正确洗

5、手得方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水 11:20—11:50中餐 ① 发放餐具(大班可指导值日生完成).分发午餐。掌握幼儿得进餐情况,随时舔加饭菜,不催饭,培养良好得饮食习惯。 ② 同教师一起组织幼餐后漱口,入厕,脱—衣上床午睡 ③ 清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。 ④ 擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池5、收拾餐具,清理桌面、扫拖地面(包括厕所地面)。 ⑤ 下班时关好灯、水、电扇① 提醒幼儿做到“三净”(碗里净、桌面净、身上净),“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻) ② 提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱口。小班保育员老师必须帮幼儿脱—衣服一半以上方能做以下

6、事情。 ③引导幼儿爱牙护齿,指导幼儿掌握正确漱口方法. ④ 指导帮助幼儿按顺序脱-衣服,培养自我服务意识 12:00—14:30午间休息 14:30-14:50起床 ① 同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水 ② 消毒桌面,打豆浆、准备温开水,备好午点。 ③ 开窗通风,整理床铺,打扫卧室。 ④ 帮助女孩梳头。 ⑤ 幼儿喝豆浆. ① 指导幼儿按顺序得穿衣方法,注意自我服务能力得培养 ② 午点时注意营养均衡得教育,告诉幼儿水果对身体得益处 ③午点后提醒幼儿认真漱口,全面保护牙齿 14:50—13:10午间操 15:10—15:50下午游戏活动 ① 同幼儿一起进行室内游戏

7、 ②手工作业后清理场地卫生。 ③ 提醒幼儿及时如厕,按需饮水 ①协助老师进行作业准备,分发、收放学具,整理教具。需要时配合教学活动,给个别幼儿加以指导。 ② 观察幼儿活动情况,及时提供积极有效得指导帮助 13:50—16:10午点 ①餐后整理,打扫卫生。 ②督促与帮助幼儿擦净嘴、脸、手。 ③注意幼儿饮水。 ①帮助与指导幼儿正确洗手。培养幼儿良好得卫生习惯。 ②分发午点。 16:10-16:50户外体育活动(同上午) 16:50-17:00离园准备 ①协助老师帮助幼儿整理着装 ②将水桶清理干净,倒掉垃圾。 ① 提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己得物品 ② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、同伴说再见 ③与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备。 ④将乘车幼儿安全送到校车上 备注:

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