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一带一路教案.docx

1、 一带一路教案 《中国特色社会主义理论与实践研究》讲课教案 教学节段 第二讲 第五个问题全面提升开放型经济发展水平之3:推动“一带一路”建设 学时: 20分钟 教学 目标 “一带一路”战略源于古老的丝绸之路,蕴含着中华文化和平、和睦、和谐的价值追求,也是基于中国自身发展历程的历史启示。“一带一路”是经济全球化新形势下深化对外开放构想的重大战略。通过本专题的讲授,重点让学生掌握“一带一路”战略提出及其重大意义, “一带一路”战略的原则和内涵以及实施的战略重点等;理解一带一路战略的重大现实价值和深远

2、的影响。 教学 方法 本节课教学方法在传统讲授法的基础上,通过对比比较,让学生认识了解一带一路,并力争在今后的工作中成为一带一路的推动力量。 教学 手段 多媒体教学、课堂讨论 教学 重点 难点 教学重点:一带一路的重大意义、一带一路的战略重点。 教学难点:一带一路的原则、一带一路不是马歇尔计划的翻版不是划分政治势力范围。 教 学 策 略 设 计 根据教材分析及教学对象、教学目标、教学重点、难点分析,在教学中应强调学生的主体作用,让学生自主探索,在任务的驱动下启发、引导学生主动思考,从而发现问题、解决问题,教师总结指导,对不同层次的学生,以鼓励为主,激发其学习

3、兴趣。 1.导入设计:一带一路是中国改革开放尤其是开放的重新上路。 2.任务设计:通过一带一路是什么?有什么作用?在建设中应该坚持什么样的原则、怎么重点展开。 教材、 参考书 教材:《中国特色社会主义理论与实践研究》,高等教育出版社,2015年。 参考书:《外国专家眼中的“一带一路”愿景》《人民日报》2015年7月14日 魏建国、孙学工等,《做好对接融入“一带一路”的大文章》《时事报告》2015年第6期 高虎城,《开放包容 共商共建 扎实推进“一带一路”经贸合作》 李希光:《中国为何要布局“一代一路”?》共识网 赵磊:《找准“一带一路”的十大痛点》共识网 林毅夫:《

4、读懂“一带一路”》共识网 教学环节 课堂教学过程 教师行为 学生行为 导 入 新 课 2013年9月7日,习近平主体在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲,首次提出共同建设“丝绸之路经济带”。 2013年10月,习近平在出席亚太经济合作组织(APEC)领导人非正式会议期间,在印度尼西亚过会发表演讲时提出中国愿意与东盟国家加强海上合作,共同建设“21世纪海上丝绸之路”。 一带一路即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合称。(One Belt And One Road,简称“OBAOR”;或One Belt One Road,简称“OBOR”;或Belt A

5、nd Road,简称“BAR”) 复习 中国开放型经济与国际社会的深度融合。 思考: 进 行 新 课 一、“一带一路”战略的提出及其重大意义 (一)什么是“一带一路”?“一带一路”是合作发展的理念和倡议,是依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 (二) 提出“一带一路”战略的重大意义 1.“一带一路”是新一轮全方位对外开放的重大举措。既要包括东南沿海

6、地区,也要延伸到广大中西部内陆地区,是两个大局的需要;推动更高水平的开放,“一带一路”让亚欧时代转变的标志,世界经济从两洋时代向沿线国家之间的区域经济合作会高于WTO所规定的开放程度。 2.我国经济结构调整和发展方式转变、推动我国与世界经济融合的重要条件。推动中国经济结果调整和发展方式转变。经济发展处于换挡期、阵痛期、消化期“三期叠加”的新阶段,社会改革和发展到了矛盾集聚、风险积压、需要攻坚克难、爬坡过坎的关键期。这就需要统筹国内、国际两大资源和市场,寻求新的经济发展驱动力和增长点。激发区域内的发展活力与合作潜力、推动区域一体化重要步骤,推动世界各国共赢。世界经济全球化、区域经济一体化加快推

7、进,全球经济增长和贸易、投资格局正在发生深刻调整,世界经济到了转型升级的关键阶段,需要进一步激发区域内的发展活力与合作潜力。自2008年全球金融危机以来,全球产业结构进入了深度调整期,世界经济复苏缓慢 。在此情形下,我国对外开放长期以来主要的对象西方发达经济体国家为主的格局,需要调整、转向,与此同时,伴随着经济全球化步伐,区域经济一体化进程加快,我国周边的东盟、中亚、南亚等发展中国家和地区资源丰富,潜力巨大,亟需通过合作活力激活发展动力。 二、“一带一路”战略的原则与内涵。 (一)“一带一路”战略的原则 共建原则三共:共商、共享、共建。 坚持开放合作。“一带一路”相关的国家基于但不限于

8、古代丝绸之路的范围,各国和国际、地区组织均可参与,让共建成果惠及更广泛的区域。 坚持和谐包容。倡导文明宽容,尊重各国发展道路和模式的选择,加强不同文明之间的对话,求同存异、兼容并蓄、和平共处、共生共荣。 坚持市场运作。遵循市场规律和国际通行规则,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和各类企业的主体作用,同时发挥好政府的作用。 坚持互利共赢。兼顾各方利益和关切,寻求利益契合点和合作最大公约数,体现各方智慧和创意,各施所长,各尽所能,把各方优势和潜力充分发挥出来。 (二) “一带一路”战略框架思路。 “一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进理解信任、加强全方位交流的

9、和平友谊之路。中国政府倡议,秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念,全方位推进务实合作,打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”贯穿亚欧非大陆,一头是活跃的东亚经济圈,一头是发达的欧洲经济圈,中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海);中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海;中国至东南亚、南亚、印度洋。21世纪海上丝绸之路重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;从中国沿海港口过南海到南太平洋。根据“一带一路”走向,陆上依托国际大通道,以沿线中心城市为支撑,以重点经贸产业园区为合作平台,共

10、同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛等国际经济合作走廊;海上以重点港口为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。中巴、孟中印缅两个经济走廊与推进“一带一路”建设关联紧密,要进一步推动合作,取得更大进展。 三、“一带一路”战略重点 (一)构建陆上经济合作和海上经济合作走廊 中国正与“一带一路”沿线国家积极规划中蒙俄、新亚欧大陆桥、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛、中巴、孟中印缅六大经济走廊建设。 经济走廊从低级到高级、从国内到国际通常要经历四个阶段: ——第一阶段是交通为主的基础设施投资; ——第二阶段是通过城镇化、更新城乡基础设施、促进工业发展、改善中小企业

11、投资环境、增加旅游基础设施投资等方式实现所谓的“地区发展计划”,拓宽经济走廊; ——第三阶段以贸易便利化为核心,促进跨境商品、服务、人员的流动; ——第四阶段需要协调不同国家区域发展的计划与政策,形成真正意义上的跨境经济走廊。 (二)基础设施互联互通是“一带一路”建设的优先领域。 沿线国家加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接,共同推进国际骨干通道建设,逐步形成连接亚洲各次区域以及亚欧非之间的基础设施网络。抓住交通基础设施的关键通道、关键节点和重点工程,优先打通缺失路段,畅通瓶颈路段,配套完善道路安全防护设施和交通管理设施设备,提升道路通达水平。加强能源基础设施互联互通合作,共同维护

12、输油、输气管道等运输通道安全,推进跨境电力与输电通道建设,积极开展区域电网升级改造合作。共同推进跨境光缆等通信干线网络建设,提高国际通信互联互通水平,畅通信息丝绸之路。加快推进双边跨境光缆等建设,规划建设洲际海底光缆项目,完善空中(卫星)信息通道,扩大信息交流与合作。 (三)资金融通是“一带一路”建设的重要支撑。 深化金融合作,推进亚洲货币稳定体系、投融资体系和信用体系建设。扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模。推动亚洲债券市场的开放和发展。共同推进亚洲基础设施投资银行、金砖国家开发银行筹建,有关各方就建立上海合作组织融资机构开展磋商。加快丝路基金组建运营。深化中国-东盟银行联合体、

13、上合组织银行联合体务实合作,以银团贷款、银行授信等方式开展多边金融合作。支持沿线国家政府和信用等级较高的企业以及金融机构在中国境内发行人民币债券。符合条件的中国境内金融机构和企业可以在境外发行人民币债券和外币债券,鼓励在沿线国家使用所筹资金。 加强金融监管合作,推动签署双边监管合作谅解备忘录,逐步在区域内建立高效监管协调机制。完善风险应对和危机处置制度安排,构建区域性金融风险预警系统,形成应对跨境风险和危机处置的交流合作机制。加强征信管理部门、征信机构和评级机构之间的跨境交流与合作。充分发挥丝路基金以及各国主权基金作用,引导商业性股权投资基金和社会资金共同参与“一带一路”重点项目建设。

14、 思考: “一带一路”是马歇尔计划的翻版吗? “一带一路”是谋求政治势力范围吗? 本 课 小 结 一带一路是中国改革开放的再出发,是适应和引领中国经济新常态之需要,是推动世界经济全球化一体化的需要。但是,我们也应当认识到,在“一带一路”道路上,各国国情相异、文化多样、基础不同,仅靠中国一己之力难以支撑起整个沿线的崛起,只有将“一带一路”打造成为一个开放、包容的平台,吸引各国力量的广泛参与,才能够真正体现“丝路精

15、神”,重现“丝路繁荣”,从这个意义上讲,“一带一路”任重道远。 课 后 阅 读 及 思 考 1. 怎么认识一带一路与西部大开发的关系? 西部地区拥有中国72%的国土面积、27%的人口,与13个国家接壤,陆路边境线长达1.85万公里,但对外贸易的总量只占中国的6%,利用外资和对外投资所占的比重不足10%。因此,中国扩大对外开放最大的潜力在西部,拓展开放型经济广度和深度的主攻方向也在西部。西部大开发已实行了15年,取得了前所未有的成就,而未来的西部大开发,需要建立在对内对外开放的基础上,通过扩大向西开放,使中国西部地区与中亚、南亚、西亚的贸易往来和经济合作得以加强。丝绸之路经济带是中国形成全方位对外开放格局、实现东西部均衡协调发展的关键一环。

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