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一年级开展“仁爱孝悌、谦和好礼”主题班会(杨老师-)
**新区学校一年级“仁爱孝悌、谦和好礼”主题班会活动方案
活动目的：
1.了解仁爱孝悌的由来，受中华传统文化的熏陶，知道百善孝为先。
2.亲近了解家长，尊重关心家长，懂得如何向家长亲人尽孝悌之道。
3.通过这次活动，体验“仁爱孝悌、谦和好礼”，并养成美好品质。
活动一：
1．知道仁爱：
老师：小朋友们，《弟子规》里面讲：泛爱众而亲仁。大家看“仁”字怎么写的：左边一个“人”，右边一个“二”，这说明我们要爱两个人，一个是自己，一个是对方，做到这样爱人的人才叫“仁爱”。
2. 学生讨论：
我
2、们怎样做才算是一个仁爱的人？（师生互动）
3．活动总结：
从自己做起，从身边做起，爱自己，爱家人，爱老师，爱同学。不自私，爱别人。慢慢地就会变成一个有仁爱的好孩子。
活动二：
1． 知道孝悌：
导入，播放歌曲《跪羊图》。
学生一边聆听歌曲，一边观看配上的感人画面。（歌曲时间大约5分钟左右），欣赏结束后，师提问：这首歌用一个字来表达就是——“孝”。
（设计目的，通过聆听这首歌曲，让学生了解本次活动内容，初步感知中国传统孝道文化）。
2． 说文解字-“孝”。
老师讲解：上面“老”，下面“子”，上面是老人，下面是子女，子女背着老人，就是“孝”字。上为老，下为子，上一代
3、与下一代融为一体就是“孝”。
（设计目的，让学生从“孝”字造字来理解孝的意思）
3． 读古文，感知孝悌
出示《三字经》《弟子规》中的经典部分：
为人子，方少时，尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香，爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦，报春晖，寸草心。
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
学生自读，分组读，对读等形式朗读古文，体会“孝”的情感。
（设计目的，通过古文经典熏陶感知“孝悌之道”是中华优秀传统美德）
活动三：
1． 学生谈对“孝”的认识。
（师引导大家讨论）
2． 讲孝悌的故事。
（小黄香的故事，子路百里负米事亲的故事等古
4、代圣贤人的故事，大家再补充身边发生的故事。）
3. 老师根据情况补充一些故事。
（设计目的，通过这些故事，孩子就能初步理解“孝悌之道”，并懂得自己如何在生活中去学习和落实“孝悌之道”）
4． 归纳总结。
学生口头汇报：（1）关心家长，帮助大人。（2）尊重父母师长，谦和好礼。（3）生活要节约，不浪费。（4）自己的事情自己做，不给他人添麻烦。（5）要好好学习，回报父母长辈。
（设计目的，引导孩子们加深理解，鼓励实践。）
活动四：
1． 文明礼仪从我做起。
（活动目的：中国是礼仪之邦，历史上有很多故事在深深的影响教育我们，讲《孔融让梨》、《六尺巷》的故事。）
2．
5、 听完故事我们应该怎样向他们学习？
（学生自由发言。）
3． 校园文明礼仪。
作为小学生，我们在学校应该怎样去做才算是一个谦和好礼的好学生？（师引导：一言一行、与人相处都要符合小学生日常行为规范的要求才可以。）
4． 背诵班训。
（齐背：“不自私，爱别人”）
5． 活动总结：
常说四句话：“对不起，我错了，我爱你，请原谅我！”
一年级（5）班 杨老师
二〇一八年十月二十二日
**新区学校一年级““仁爱孝悌、谦和好礼”班会活动小结
为了使学生懂得“孝敬父母，尊敬师长”的美好品德和“友爱同学、仁爱他人”的
6、良好行为。若羌县城西新区学校一年级各班进行了“仁爱孝悌、谦和好礼”主题班会。
2018年10月22日下午，若羌县城西新区学校一年级各班级“仁爱孝悌、谦和好礼”主题班会开始了。
活动过程中，老师通过一系列循循善诱地引导学生背诵经典、聆听德音雅乐、讲述古代伟人的孝亲故事等活动 ，让孩子也充分的参与讨论，讲述自己和身边发生的例子来让学生感知、进而生起对父母师长和同学朋友的仁爱之博大心胸，从小树立起正确的孝亲观念和为人处事的行为理念。
相信虽然此次“仁爱孝悌、谦和好礼”班会比较简短，但对于孩子的成长来说开了一个好头，我们也相信并祝愿这些孩子们能在以后的学习和人生路上会走的更远更好。
一年级（5）班 杨老师
二〇一八年十月二十二日
**新区学校一年级开展“仁爱孝悌、谦和好礼”主题班会活动（部分附图）
一年级（5）班 杨老师
二〇一八年十月二十二日
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