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七年级因式分解.docx

1、 七年级因式分解 【因式分解】讲义 知识点1:分解因式的定义 1、分解因式:把一个多项式化成几个_整式的乘的积,这种变形叫做分解因式,它与整式的乘法互为逆运算。 例如:判断下列从左边到右边的变形是否为分解因式: ①( ) ② ( ) ③ ( ) ④ ( ) 知识点2:公因式 公因式: 定义:我们把多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式。 公因式的确定: (1)符号: 若第一项是负号则先把负号提出来(提出负号后括号里每一项都要变号) (2)系数:取系

2、数的最大公约数; (3)字母:取字母(或多项式)的指数最低的; (4)所有这些因式的乘积即为公因式; 例如:、_________ 2、多项式分解因式时,应提取的公因式是 3、的公因式是__________ 知识点3:用提公因式法分解因式 提公因式法分解因式:如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成 几个因式的乘积,这种分解因式的方法叫做提公因式法。 例如:1、可以直接提公因式的类型: (1)=_____________

3、 (2)=____________ (3)=_____________ (4)不解方程组,求代数式的值 2、式子的第一项为负号的类型: (1)① =_____________ ②= (2)若被分解的因式只有两项且第一项为负,则直接交换他们的位置再分解(特别是用到平方差公式时) 如:= 1、多项式:的一个因式是,那么另一个因式是 2、分解因式-5(y-x)3-10y(y-x)3 3、公因式只

4、相差符号的类型:公因式相差符号的,要先确定取哪个因式为公因式,然后把另外的只相差符号的 因式的负号提出来,使其统一于之前确定的那个公因式。(若同时含奇数次和偶数次则一般直接调换偶数次 里面的字母的位置,如: 例:( 1)(b-a)2+a(a-b)+b(b-a)(2)(a+b-c)(a-b+c)+(b-a+c)·(b-a-c) (3) 1、把多项式m2(a-2)+m(2-a)分解因式等于 2、多项式的分解因式结果 3、分解因式:(1)

5、 ) (2)-6(x-y)4-3y(y-x)5 知识点4、公式法分解因式 公式法分解因式:如果把乘法公式反过来,那么就可以用来把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法 叫做公式法。 一、平方差公式分解因式法 平方差公式:两个数的平方差,等于这两个的和与这两个数的差的积。即a2-b2=(a+b)(a-b) 特点:a.是一个二项式,每项都可以化成整式的平方. b.两项的符号相反. 例如:1、判断能否用平方差公式的类型 (1)下列多项式中不能用平方差公式分解的是( ) A、-a2+b2 B、

6、x2-y2 C、49x2y2-z2 D、16m4-25n2p2 (2)下列各式中,能用平方差分解因式的是( ) A. B. C. D. 2、直接用平方差的类型: 3、整体的类型: 4、提公因式法和平方差公式结合运用的类型 m3—4m = .

7、 . 练习:将下列各式分解因式 100x2-81y2 9(a-b)2-(x-y)2; 二、完全平方式分解因式法 完全平方公式:两个数的平方和,加上(或减去)这两数的乘积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方。 即 a2+2ab+b2=(a+b)2 ; a2-2ab+b2=(a-b)2

8、 特点:(1)多项式是三项式; (2)其中有两项同号,且此两项能写成两数或两式的平方和的形式; (3)另一项是这两数或两式乘积的2倍. 1、判断一个多项式是否可用完全平方公式进行因式分解 如:下列多项式能分解因式的是( ) A. B. C. D. 2、关于求式子中的未知数的问题 如:1、若多项式是完全平方式,则k的值为 2.若是关于x的完全平方式,则k= 3. 若是关于x的完全平方式则m=__________ 3、直接用完全平方公式分解因式的

9、类型 ; ; ; 4、整体用完全平方式的类型 (x-2)2+12(x-2)+36; 5、用提公因式法和完全平方公式分解因式的类型 -4x3+16x2-16x; ax2y2+2axy+2a 已知:,求的值 练习:分解因式 (1) (2) (3)

10、 (4) (5) (6) (7) 知识点5、十字相乘法分解因式 十字相乘法分解因式:逆用整式的乘法公式:(x+a)(x+b) =,用来把某些多项式分解因 式,这种分解因式的方法叫做十字相乘法。 1、 二次项系数为1的二次三项式 直接利用公式—进行分解。 特点:(1)二次项系数是1;(2)常数项是两个数的乘积; (3)一次项系数是常数项的两因数的和。 例题讲解1、分解因式: 分析:将6分成两个

11、数相乘,且这两个数的和要等于5。 由于6=2×3=(-2)×(-3)=1×6=(-1)×(-6),从中可以发现只有2×3的分解适合,即2+3=5 1 2 解:= 1 3 = 1×2+1×3=5 用此方法进行分解的关键:将常数项分解成两个因数的积,且这两个因数的代数和要等于一次项的系数。 例题讲解2、分解因式: 解:原式= 1 -1 = 1

12、 -6 (-1)+(-6)= -7 练习 分解因式(1) (2) (3) (4) (5) (6) 2、二次项系数不为1的二次三项式—— 条件:(1) (2) (3) 分解结果:= 例题讲解1、分解因式: 分析: 1 -2 3 -5

13、 (-6)+(-5)= -11 解:= 分解因式:(1) (2) (3) (4) 3、二次项系数为1的齐次多项式 例题讲解、分解因式: 分析:将看成常数,把原多项式看成关于的二次三项式,利用十字相乘法进行分解。 1 8b 1 -16b 8b+(-16b)= -8b 解:== 分解因式(1)

14、 (2) (3) 4、二次项系数不为1的齐次多项式 例题讲解 1 -2y 把看作一个整体 1 -1 2 -3y 1 -2 (-3y)+(-4y)= -7y (-1)+(-2)= -3 解:原式= 解:原式=

15、 分解因式:(1) (2) 如: 分解因式: a2 +6ab +5b2 x2+5x+6 x2-5x+6 x2-5x-6 练习题: x2+7x+12 x2-8x+12 x2-x-12 x2+4x-12 y2

16、23y+22 x2-8x-20 x2+9xy-36 y2 x2+5x-6 知识点6、分组的方法分解因式 如: 练习题: (1) (2) (3) (4) (5) 小结:因式分解的常规方法和方法运用的程序,可用“一提二公三叉四分”这句话来概括。 “一提”是指首先考虑提取公因式;“二公”即然后考虑运用公式(两项用平方差公式或立方和、立方差公式,三项的用完全和平方、差平方公式);“三叉”就是二次三项式能否进行十字相乘法;“四分”是四项以上考虑分组分解法。

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